PROGRAM KERJA GUGUS SEKOLAH

DI PKG/SD INTI : PROGRAM TAHUNAN:

GURU JULI AGUSTUSSEPTEMBEROKTOBER NOVEMBE DESEMBE JANUARI FEBRUARI MARE APRIL MEI JUNI
NO KOMPONEN /SUB KOMPONEN PROGRAM DAN KEGIATAN
KELAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Workshop Aplikasi Kurikulum
Pelatihan Aplikasi Prinsip Psikologi Belajar
1 Menyusun Program Pembelajaran
Menyusunprogram Semester
Menyusun Silabus Dan Rencana Pembelajaran

2 Melaksanakan Program Pembelajaran MELAKUKAN SIMULASI PAKEM

Menyusun Format Penilaian Dan

3 Melaksanakan Evaluasi Hasil Belajar Evaluasi Pendidikan

4 Melaksanakan Analisis Hasil Evaluasi Belajar Workshop Analisis Hasil Evaluasi Belajar

5 Melaksanakan Program Perbaikan dan Pengayaan Simulasi Program Perbaikan Dan Pengayaan

Menyusun dan Melaksanakan Program Simulasi Kegiatan Membimbing Siswa

6 dan Bimbingan Konseling Yang Mengalami Kesulitan
Belajar, Berbakat Dan Wawasan Siswa

7 Membimbing Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakrikuler Workshop Kegiatan Ekstrakurikuler

KETERANGAN;
√ = SUDAH DILAKSANAKAN KETUA K3S WILAYAH MEGETAHUI KETUA GUGUS,
˜ = BELUM DILAKSANAKAN PENGAWAS TK/SD

NIP NIP NIP

 AGENDA KEGIATAN KEPALA SEKOLAH

NO HARI/TANGGAL URAIAN KEGIATAN

KOLAH

KETERANGAN
 JADWAL KERJA KEPALA SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN : 20… / 20..

HARI
I KEGIATAN HARIAN
SEN SEL RAB KAM JUM SAB SEN SEL RAB KAM JUM SAB SEN SEL

A MEMERIKSA DAFTAR HADIR GURU, TENAGA TEKNIS KEPENDIDIKAN DAN TATA USAHA

B MENGATUR DAN MEMERIKSA KEGIATAN 7K DI SEKOLAH

C MEMERIKSA PROGRAM PENGAJARAN DAN PERSIAPAN LAINNYA YANG MENUNJANG

BELAJAR MENGAJAR

D MENYELESAIKAN SURAT-SURAT, ANGKA KREDIT GURU, MENERIMA TAMU DAN

MENYELENGGARAKAN PEKERJAAN KANTOR LAINNYA

E MENGATASI HAMBATAN-HMBATAN TERHADAP BERLANSUNGNYA PROSES BELAJAR MENGAJAR

F MENGATASI KASUS YANG TERJADI

G MEMERIKSA SEGALA SESUATU MENJELANG SEKLAH USAI

H MELAKSANAKAN SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

MINGGU
II KEGIATAN MINGGUAN
I II III IV I II III IV I II III IV I II

A MELAKSANAKAN UPACARA BENDERA HARI SENIN DAN HARI BESAR

B MELAKSANKN SENAM KESEGARAN JASMANI

C MEMERIKSA AGENDA MENTELESAIKAN SURAT MENYURT

D MENGDKAN RAPAT MINGGUAN UNTUK MENJADI BAHAN RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

E MEMERIKSA KEUANGAN SEKOLAH

F MENGATUR PENYEDIAAN KEPERLUAN PERLENGKAPAN KANTOR / SEKOLAH

BULAN
III KEGITAN BULANAN
JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN

A PADA AWAL BULAN DILAKUKAN KEGIATAN RUTIN ANTARA LAIN :

MELAKSANAKAN KEGIATAN SETORAN SPP, GAJI PEGAWAI / GURU, LAPORAN BULANAN

RENCANA KEPERLUAN PERLENGKPAN KANTOR, SEKOLAH, DAN RENCANA BELANJA BULNAN

B MELAKSANAKAN PEMERIKSAAN UMUM TERHADAP, ANTARA LAIN :

1. BUKU KELAS DAN DAFTAR HADIR GURU, PEGAWAI TATA USAHA

2. KUMPULAN BAHAN EVALUASI BERIKUT ANALISISNYA

3. KUMPULAM PROGRAM PENGAJARAN

4. DIAGRAM PENCAPAIAN KURIKULUM

5. DIAGRAM DAYA SRAP SISWA

6. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

7. BUKU CATATAN PELAKSNAAN BK

C MEMBERI PETUNJUK KEPDA GURU-GURU TENTANG SISWA YANG PERLU DIPERHATIKAN

KASUS YNG PERLU DIKETAHUI DALAM RANGKA PEMBINAAN KEGIATAN SISWA

D PADA AKHIR BULAN DILAKUKAN KEGIATAN :

1. PENUTUPAN BUKU

2. PERTANGGUNG JAWABAN KEUANGAN

3. EVALUASI TERHDAP PERSEDIAAN DAN PENGGUNAAN ALAT SEKOLAH

4. MUTASI SISWA DAN KLAPPER

SEMESTER I SEME
KEGIATAN SEMESTER
IV

JUL AGS SEP OKT NOP DES JAN

A MENYELENGGRAKAN PERBAIKAN ALAT-ALAT SEKOLAH YANG DIPERLUKAN

B MENYELENGGARAKAN PENGISIAN BUKU INDUK SISWA

C MENYELENGGARAKAN PERSIAPAN PELAKSANAAN ULANGAN UMUM SEMESTER

D MENYELENGGARAKAN EVALUASI KEGIATAN BK, OSIS, UKS DAN EKSTRA KULIKULER

E MENYELENGGARAKAN KEGIATAN AKHIR SMESTER :

1. DAFTAR KELAS

2. KUMPULAN NILAI (LEGGER)

3. CATATAN TENTANG SISWA PERLU MENDAPAT PERHATIAN KHUSUS

4. PENGISIAN BUKU NILAI SEMESTER

5. PEMBAGIAN BUKU LAPORAN PENILAIAN HASIL BELAJAR

6. PEMANGGILAN ORANG TUA SISWA SEJAUH DIPERLUKAN NUTUK BERKONSULTASI

PELAKSANAAN KEGIATAN
KEGIATAN BULANAN
V

HARI TANGGAL / BULAN WATU PELAKSANAAN

A MENYELNGGARAKAN PENUTUPAN BUKU INVENTARIS DAN KEUANGAN

B MENYELENGGARAKAN ULANGAN UMUM DAN UJIAN AKHIR

C KEGIATAN KENAIKAN KELAS DAN KELULUSAN

1. PERSIAPAN DAFTAR KUMPULAN NILAI (LEGGER)

2. PENYIAPAN BAHAN-BAHAN UNTUK RAPAT GURU

3. PENGISIAN BUKU LAPORAN PENILAIAN HASIL BELAJAR

4. PEMILIHAN PROGRAM

D MENYEENGGARAKAN EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM SEKLAH TAHUN PELAJARAN YANG

BERSANGKUTAN DAN MENYUSUN PROGRAM SEKOLAH NUTUK TAHUN YANG AKAN DATANG

E MENYELENGGRAKAN PENYUSUNAN RENCANA KEUANGAN TAHUN YANG AKAN DATANG (RAPBS)

F MENYELENGGARAKAN PENYUSUNAN RENCANA PERBAIKAN DAN PEMELIHARAAN SEKOLAH DAN

ALAT BANTU PENDIDIKAN

G MENYELENGGARAKAN PEMBUATAN LAPORANAKHIR TAHUN PELAJARAN

H MELAKSANAKAN KEGIATN PENERIMAAN SISWA BARU YANG MELIPUTI KEGIATAN

1. PEMBENTUKAN PANITIA PENERIMAAM DAN PENDAFTARAN

2. PENYUSUNAN SYARAT-SYARAT PENERIMAAN DAN PENDAFTARAN

3. PENYIAPAN FORMULIR DAN PENGUMUMAN PENERIMAAN SISWA BARU

4. PENGUMUMAN SISWA YANG DITERIMA DAN DAFTAR ULANG

PELAKSANAAN KEGIATAN
KEGIATAN AKHIR TAHUN PELAJARAN
VI

HARI TANGGAL / BULAN WATU PELAKSANAAN

A MERENCANAKAN KEBUTUHAN GURU SETIAP MATA ELAJARAN

B PEMBAGIAN TUGAS MENGAJAR

C MENYUSUN PROGRAM PENGJARAN, JADWAL PELAJRAN, DAN KALENER PENDIDKAN

D MENYUSUN KEBUTUHAN BUKU PELAJARAN, BUKU PEGANGAN GURU

E MENYUSUN KELENGKAPAN LAT PELAJARAN DAN BAHAN PELAJARAN

F MENGADAKAN RAPAT GURU

 HARI
RAB KAM JUM SAB SEN SEL RAB KAM JUM SAB

MINGGU
III IV I II III IV I II III IV

BULAN
PEB MAR APR MEI JUN

SEMESTER II
PEB MER APR MEI JUN
ANAAN KEGIATAN
PELAKSANAAN KETERANGAN

ANAAN KEGIATAN
PELAKSANAAN KETERANGAN

KEPALA SEKOLAH
 PROGRAM KERJA TAHUNAN GUGUS WILAYAH
KECAMATAN :
DI PKG/SD INTI :

PENANGGUNG
No KOMPONEN/SUB KOMPONEN GURU KELAS TANGGAL MATERI KEGIATAN KETERANGAN
JAWAB
Workshop Aplikasi Kurikulum
Pelatihan Aplikasi Prinsip Psikologi Belajar
1 Menyusun Program Pembelajaran
Menyusunprogram Semester
Menyusun Silabus Dan Rencana Pembelajaran

2 Melaksanakan Program Pembelajaran MELAKUKAN SIMULASI PAKEM

3 Melaksanakan Evaluasi Hasil Belajar Menyusun Format Penilaian Dan Evaluasi Pendidikan

4 Melaksanakan Analisis Hasil Evaluasi Belajar Workshop Analisis Hasil Evaluasi Belajar

5 Melaksanakan Program Perbaikan dan Pengayaan Simulasi Program Perbaikan Dan Pengayaan

6 Menyusun dan Melaksanakan Program dan Bimbingan Konseling Belajar, Berbakat Dan Wawasan Siswa

7 Membimbing Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakrikuler Workshop Kegiatan Ekstrakurikuler

MENGETAHUI SEKRETARIS
KETUA GUGUS PENGAWAS TK/SD

NIP NIP NIP

 PROGRAM KINERJA
KEPALA SEKOLAH

NO KOMPONEN ASPEK
1. KEMAMPUAN MEMBIMBING GURU

2. KEMAPUAN MEMBIMBING KARYAWAN

3. KEMAMPUAM MEMBIMBING SISWA

I KEPALA SEKOLAH

SEBAGAI

EDUKATOR / PENDIDIKAN
4. KEMAMPUAN MEMBIMBING STAF

5. KEMAMPUAN BELAJAR ATAU MENGIKUTI

PERKEMBANGAN IPTEK

6. KEMAMPUAN MEMBERI CONTOH MENGJAR

YANG BAIK

2. KEMAMPUAN MENYUSUN PROGRAM

3. KEMAMPUAN MENYUSUN ORGANISASI /

II
PERSONALIA

KEPALA SEKOLAH
4. KEMAMPUAN MENGGERAKKAN STAFF, GUR

SEBAGAI KARYAWAN

MANAGER 5. KEMAMPUAN MENGOPTIMALKAN SUMBER D

SEKOLAH

1. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI K

DAN BK
 2. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI

KESISWAAN

KEPALA SEKOLAH 3. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI

KETENAGAN

SEBAGAI

III
4. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI

ADMINISTRATOR KEUANGAN

5. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI

SARANA DAN PRASARANA

6. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI

PERSURATAN

1. KEMAMPUAN MENYUSUN PROGRAM SUPERV

KEPALA SEKOLAH 2. KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PROGRAM

IV SEBAGAI
SUPERVISI

SUPERVISOR / PENYELA 3. KEMAMPUAN MENGGUNAKAN HASIL SUPERV

1. MEMILIKI KEPRIBADIAN YANG KUAT

2. MEMAHAMI KONDISI ANAK BUAH DENGAN B

V
KEPALA SEKOLAH 3. MEMILIKI VISI DAN MEMAHAMI VISI SEKOLA

SEBAGAI
4. MEMILIKI KEMAMPUAN MENGAMBIL KEPUT

LEADER / PEMIMPIN

5. MEMILIKI KEMAMPUAN DENGAN BERKOMUN

1. KEMAMPUAN MENCARI / MENEMUKAN GAG

BARU UNTUK PEMBAHARUAN SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

VI
2. KEMAMPUAN MELAKUKAN PEMBAHARUAN

SEBAGAI DI SEKOLAH

INOVATOR
VI INOVATOR

1. KEMAMPUAN MENGATUR LINGKUNGAN KER

(FISIK)

KEPALA SEKOLAH

SEBAGAI

VII
2. KEMAMPUAN MENGATUR SUSUNAN KERJA

(NON FISIK)

MOTIVATOR

3. KEMAMPUAN MENERAPKAN PRINSIP

PENGHARGAAN DAN HUKUMAN

M KINERJA
SEKOLAH

INDIKATOR
A. Kemampuan membimbing program pengajaran / BK

B. Melaksanakan program pengajaran / BK

C.Melaksanakan evaluasi dan analisa hasil evaluasi

D. Melaksanakan program perbaikan / pengajaran

A.Kemampuan membimbing karyawan dalam menyusun program kerja

B. Kemampuan membimbing karyawan dalam melaksanakan tugas sehari-hari

A. Kemampuan membimbing siswa dalam kegiatan eksra kulikuler

B.Kemampuan membimbing OSIS

C. Kemampuan membimbing siswa untuk mengikuti lomba

A. Melalui pendidikan dan latihan

B. Melalui pertemuan sejawat MGMP / MGBK

C. Melalui seminar / diskusi

D. Melalui bahan bacan

E. memperhatikan kenaikan pangkat

F. mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon KS

A. Melalui pendidikan / pelatihan

B. Melalui pertemuan profesi / MKKS

C. Melalui seminar / diskusi

D. Melalui bahan bacaan

A. Memiliki jadwal mengjar menimal 6 jam / minggu

B. Memiliki prota program semester, SP, RP dan daftar nilai

A. memiliki program jamgka panjang (8 tahun)

B. memiliki program jangka menengah

C. memiliki program jangka pendek (1 tahun)

A. memiliki susunan program sekolah

B. memiliki personalia program pendukung

C. Menyusun personalia program pendukung

A. Memberi arahan

B. Mengkoordinasikan staf yang sedang melaksanakan tugas

A. Memanfaatkan sumber daya manusia secara optimal

B. Memanfatkan sarana / prasarana secara optimal

C. Membuat sarana / prasarana milik sekolah

A. Memiliki kelengkapan dta administrasi KBM

B. Memiliki kelengkapan data administrasi BK

A. Memiliki kelengkapan data administrasi kesiswaan

B. Memiliki kelengkapan dta kegiatan ekstra kulikuler

A. Memiliki kelengkapan data aministrasi tenaga guru

B. Memiliki kelengkapan data aministrasi tenaga karyawan

A. Memiliki data administrasi keuangan rutin

B. Memiliki data administrasi OPF

C. Memiliki data administrasi keuangan

A. Memiliki data administrasi gedung dan ruang

B. Memiliki data administrasi mobeler

C. Memiliki kelengkapan data administrasi laboratorium

C. Memiliki kelengkapan data administrasi perpustakaan

A. Memiliki data administrasi surat keluar

B. Memiliki data administrasi surat masuk

C. Memiliki data administrasi keputusan

A. Memiliki program supervisi KBM dan BK

B. Memiliki program supervisi untuk kegiatan ekstra kulikuler

A. Memiliki program supervisi kelas

B. Memiliki program supervisi dadakan (klinis)

C. Memiliki program supervisi untuk kegiatan ekstra kulikuler

A. Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan guru dan karyawan

B. Memanfaatkan hasil supervisi untuk pengembangan sekolah

A. Jujur B. Percaya diri C. Bertanggung Jawab

A. Memahami kondisi guru

B. Memahami kondisi karyawan

C. memahami kondisi siswa

A. Memiliki visi tentang sekolah yang dipimpinnya

B. Memiliki visi yang di emban sekolah

A. Mampu mengambil keputusan untuk urusan intern sekolah

B. Mampu mengambil keputusan untuk urusan ekstern sekolah

A. Mampu berkomunikasi secara lisan dengan baik

B. Mampu menuangkan gagasan dalam bentuk tulisan

A. Mampu mencari gagasan yang baru

B. Mampu memilih gagasan

A. Mampu melakukan pembaharuan di bidang KBM / BK

B. Mampumelakukan pembaharuan di bidang pengadaan dan pembinaan guru

dan karyawan
C. Mampu melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya komite

sekolah dan masyarakat

A. Mampu mengatur ruang kantor yang kondusif untuk bekerja

B. Mampu mengaturruang kelas yang kondusif untuk KBM dan BK

C. Mampu mengatur ruang laboratorium yang kondusif untuk praktikum

D. Mampu mengatur ruang perpustakaan yang kondusif

E. Mampu mengatur halaman / lingkungan sekolah yang sejuk dan teratur

A. Mampu menciptakan hub. Kerja yang harmonis sesama guru

B. Mampu menciptakan hub. Kerja yang harmonis sesama karyawan

C. Mampu menciptakan hub. Kerja yang harmonis antara guru dan karyawan

D. Mampu menciptakan hub. Kerja yang harmonis antara sekolah dan

lingkungan

A. Mampu menerapkan prinsip penghargaan / reward

B. Mampu menerapkan prinsip-prinsip hukuman (permushument)

 JADWAL KEGIATAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN : SEKOLAH:
NO KEGIATAN BULAN MINGGU KE
TGL HARI KET
1 PERSIAPAN TAHUN AJARAN BARU JUL AGT SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V

A. PENDAFTARAN CALON SISWA BARU

B. SELEKSI CALON SISWA BARU

C. PENDAFTARAN ULANG SISWA BARU DAN LAMA

D. PERENCANAAN KELAS

E. PENYUSUNAN JADWAL PELAJARAN & PEMBAGIAN TUGAS GURU

G
2 PERMULAAN TAHUN AJARAN BARU JUL AGT SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V

A. MASA ORIENTASI SISWA BARU (MOS)

B. PENGENALAN SEKOLAH

C. MUTASI SISWA

D. PENGISIAN BUKU INDUK

E. PENYUSUNAN JADWAL PELAJARAN & PEMBAGIAN TUGAS GURU

F.
3 KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR JUL AGT SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V

A. INTENSIFKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR

C. SUPERVISI

D. KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

E. PENYUSUNAN JADWAL PELAJARAN & PEMBAGIAN TUGAS GURU

F.
4 EVALUASI BELAJAR JUL AGT SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V

ULANGAN SEMESTER 1 (SATU)

B. EVALUASI BELAJAR TAAHAP AKHIR

1. PENDAFTARAN PESERTA

2. PERSIAPAN PELAKSANAAN

3. PELAKSANAAN UJIAN AKHIR

4. FINISHING UJIAN AKHIR

C. ULANGAN SEMESTER 2 ( DUA)

D.

E. PENYUSUNAN JADWAL PELAJARAN & PEMBAGIAN TUGAS GURU JUL AGT SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V

5 KEGIATAN PENUNJANG
A. PELAKSANAAN BIMBINGAN PENYULUHAN DAN

BIMBINGAN KARIR (BP & BK)

B. RAPAT STAF PIMPINAN

C. RAPAT DEWAN GURU

D. RAPAT DEWAN SEKOLAH & KOMITE SEKOLAH

E. UPACARA BENDERA

F. KEGIATAN HARI BESAR

G. PROGRAM HARI LIBUR

H. PROGRAM ILMIAH PELAJAR

I. OLAH RAGA DAN SENI

J.

K.
6 PENINGKATAN MUTU GURU JUL AGT SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V

A. PERTEMUAN GURU BIDANG STUDI SEJENIS

B. PENATARAN GURU VAK.

C. KARYA WISATA FUNGSIONAL

D.

E.
7 LAPORAN JUL AGT SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V

A. SISWA BARU

B. SEMESTER (L/S)

C. UJIAN AKHIR

D. AKHIR TAHUN

E.

F.

G. PROGRAM HARI LIBUR

8 LAIN-LAIN JUL AGT SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN I II III IV V

A/

C.

D.

E.

F.