LAPORAN PENDIDIKAN IPA

ANALISIS KURIKULUM

Oleh :

Masrifatun Ngaisah 13312241050

Ide Engga Yonanda 13312241057

Nurlina Rafidah 13312241058

Khairul Anam 13312244018

PRODI PEDIDIKAN IPA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2014
 Analisis Kurikulum

Kelas VIII
KD 3.10 Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi, dan pendengaran, serta penerapannya
dalam sistem sonar pada hewan dan dalam kehidupan sehari-hari

No Aspek Hasil
1. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama
yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur,
disiplin, bertanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan
(faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.

4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah

konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori.

2. Kompetensi Dasar 1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas

ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran
agama yang dianutnya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
 3.10 Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi,
dan pendengaran, serta penerapannya dalam
sistem sonar pada hewan dan dalam kehidupan
sehari-hari
4.10 Melakukan pengamatan atau percobaan tentang
getaran, gelombang, dan bunyi

3. Indikator 1.1.1 Menunjukkan rasa kagum terhadap

kompleksitas sistem sonar pada hewan
sebagai bentuk ciptaan Tuhan, sehingga
memunculkan rasa syukur kepada Tuhan
2.1.1 Menunjukkan rasa ingin tahu terhadap
fenomena yang terdapat di video mengenai
kemampuan kelelawar yang dapat terbang
saat malam hari tanpa menabrak
2.2.1 Menghargai kerja individu dalam melakukan
pengamatan video mengenai kemampuan
kelelawar yang dapat terbang saat malam hari
tanpa menabrak.
3.10.1 Mendefinisikan konsep getaran setelah
melakukan percobaan menggunakan bandul
yang diayunkan.
3.10.2 Memberikan contoh getaran dalam kehidupan
sehari-hari
3.10.3 Menemukan periode getaran bandul yang
diayunkan
3.10.4 Menjelaskan hubungan periode getaran
dengan frekuensi getaran bandul yang
diayunkan.
3.10.5 Mendefinisikan konsep gelombang setelah
melakukan percobaan menggunakan slinki
3.10.6 Menyebutkan macam-macam gelombang
berdasarkan arah rambatya
3.10.7 Memberikan contoh gelombang dalam
kehidupan sehari-hari
3.10.8 Menghitung kedalaman air laut, kedalaman
jurang, atau jarak antar gunung atau lembah
3.10.9 Mendefinisikan bunyi setalah mendengar
bunyi pada garpu tala
3.10.10 Menyebutkan ciri-ciri bunyi
3.10.11 Menjelaskan macam-macam gelombang
bunyi berdasarkan frekuensi dan
penerapannya dalam sistem sonar
3.10.12 Menjelaskan tentang Efek Doppler
 3.10.13 Menerapkan konsep Doppler untuk
menyelesaikan permasalahan gelombang
dalam kehidupan sehari-hari
3.10.14 Menjelaskan organ-organ yang terlibat dalam
sistem pendengaran
3.10.15 Membuat urutan mekanisme sistem
pendengaran
3.10.16 Memberikan contoh tentang gangguan
pendengaran
4.10.1 Melakukan percobaan tentang getaran pada
gerakan bandul
4.10.2 Menuliskan hasil percobaan tentang getaran
bandul dalam tabel
4.10.3 Menganalisis data hasil percobaan tentang
getaran bandul
4.10.4 Menyimpulkan berdasarkan hasil percobaan
tentang getaran bandul
4.10.5 Melakukan percobaan tentang gelombang
dengan menggunakan slinki
4.10.6 Menuliskan data hasil percobaan dalam tabel
4.10.7 Menganalisis data hasil percobaan dengan
membuat grafik hubungan antara frekuensi
dan periode gelombang
4.10.8 Menyimpulkan berdasarkan hasil percobaan
dengan slinki
4.10.9 Merancang percobaan tentang cepat rambat
bunyi dengan menggunakan sumber suara
dan pendengar
4.10.10 Membuat data hasil percobaan dalam tabel
4.10.11 Menganalisis data hasil percobaan tentang
bunyi
4.10.12 Menyimpulkan berdasarkan hasil percobaan
tentang bunyi
4. Topik 1. Getaran
2. Gelombang
3. Bunyi
4. Pendengaran
5. Sistem sonar pada hewan