Hal ini
FAKULTAS KEDOKTERAN dilakukan untuk menilai:
UNIVERSITAS HALU OLEO a. Pemahaman berbahasa
(comprehensive)
1. Sarung tangan yang digunakan pada b. Kelancaran berbahasa (fluently)
pembedahan adalah c. Pengulangan bahasa (repetition)
a. Bersih d. Pemberian nama benda (naming)
b. DTT e. -
c. Steril
d. - 7. Kelainan yang ditandai dengan tidak
e. - dapat menyebutkan “M”, “O” dan “B”
disebut kelainan
2. Yang dapat dinilai pada pemeriksaan a. Disartria labia (N VII)
rinoskopi anterior adalah b. N. VIII
1. Vestibulum nasi c. N. IX
2. Konka nasalis d. N. XII
3. Mukosa hidung e. N. III
4. Bulbus olfactorius
8. Pada anamnesis riwayat makan anak
3. Proses lanjut yang dapat ditemukan yang perlu ditanyakan adalah
pada proses kematian adalah a. Makanan apa yang biasa
a. Mumifikasi dihidangkan orang tua sebelum
b. Lebam mayat sakit?
c. Kulit dingin b. Apa makanan yang tidak disukai
d. Turgor menurun oleh anak?
e. Penurunan suhu c. Apa makanan favorite anak
sebelum sakit?
4. Perubahan dini pada proses kematian d. Apa jenis makanan yang sering
adalah dikonsumsi oleh anak dan
a. Kaku mayat berapa jumlahnya sebelum
b. Pembusukan sakit?
c. Fase relaksasi primer e. -
d. -
e. - 9. Lesi UMN
a. Hipertoni, hiperrefleks, refleks
5. Ketentuan umum dalam pembuatan patologis meningkat, tidak ada
VeR adalah atrofi, spastik
a. Mencantumkan Pro Justitia b. Hipotoni, hiperrefleks, refleks
dibagian kanan atas patologis meningkat, tidak ada
b. Diketik diatas kertas berkepala atrofi, flaksid
instansi pemeriksa c. Hipotoni, hiporefleks, refleks
c. Menggunakan istilah kedokteran patologis meningkat, ada atrofi
d. Dapat menggunakan singkatan d. Hipertoni, hiperrefleks, refleks
e. Dapat diberikan kepada keluarga patologis menurun, tidak ada
korban atrofi, spastik
e. Hipotoni, hiporefleks, refleks
6. Dokter menanyakan kepada pasien patologis menurun, ada atrofi,
nama, alamat, berada dimana, flaksid
mengapa sakit untuk melihat apakah
pasien menjawab dengan lancar, tidak 10. Bunyi Jantung I dihasilkan oleh: