Adi Wirapradnyana Kelas XI/ Semester Genap Website : smkn1klk.sch.id 45 Menit x 4 Jam Pelajaran Email : info@smkn1klk.sch.id
TUJUAN PEMBELAJARAN MODEL PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran discovery merupakan Menghitung besarnya Pajak Penghasilan Pasal 21 suatu metode pengajaran yang untuk pegawai yang menerima penghasilan secara menitikberatkan pada aktifitas siswa dalam berkesinambungan. belajar. Dalam proses pembelajaran dengan metode ini, guru hanya bertindak sebagai pembimbing dan fasilitator yang KEGIATAN PEMBELAJARAN mengarahkan siswa untuk menemukan konsep, dalil, prosedur, algoritma dan Kegiatan pembelajaran daring dilakukan melalui semacamnya. akun edmodo grup kelas di KEGIATAN PEMBELAJARAN https://new.edmodo.com/groups/11-bkm- 1. Stimulation 30035691 dan melalui website resmi Direktorat Guru mengajukan pertanyaan yang mengarah Jendral Pajak di https://pajak.go.id/id/pph-pasal- pada persiapan pemecahan masalah 2126 serta dengan grup Whatsapp agar 2. Problem Statement komunikasi antara guru, orangtua/wali dan siswa Mengidentifikasi sebanyak mungkin masalah yang dapat lebih intensif. Model Pembelajaran yang relevan dengan pembelajaran kemudian rumuskan hipotesis digunakan adalah Discovery Learning 3. Data Collection Siswa mengumpulkan informasi yang relevan
PENILAIAN PEMBELAJARAN: sebanyak mungkin untuk membuktikan hipotesis
4. Data Processing Sikap: Melakukan bimbingan pada saat siswa mengolah Ketepatan perhitungan, percaya diri, dan tanggung data informasi jawab. 5. Verification Bertujuan agar proses belajar berjalan dengan Pengetahuan: baik dan kreatif Menentukan Penghasilan Tidak Kena Pajak, 6. Generalization menentukan besarnya tarif pajak. Proses menarik sebuah kesimpulan atas masalah
Keterampilan: Kepala Sekolah Klungkung, 14 Februari 2020
Guru Administrasi Pajak Menghitung besarnya PPh pasal 21 yang harus dibayarkan setiap tahun, menyusun perhitungan PPh pasal 21 untuk pegawai. I Wayan Siarsana, S.Pd I Gd. Adi Wirapradnyana, S.Pd NIP. 196611221988031006 NIP. -