sangat membutuhkan teman, (2) cenderung bersifat narsistik/kecintaan pada diri sendiri, (3) berada dalam

kondisi keresahan dan kebingungan, karena pertentangan yang terjadi dalam diri, (4) berkenginan besar
mencoba segala hal yang belum diketahuinya, dan (5) keinginan menjelajah ke alam sekitar yang lebih luas.

pencapaian rasa identitas pribadi tergantung pada lingkungan sosial di mana ia tumbuh. seperti saat ini, ketika
perubahan sosial dan teknologi yang cepat rusak banyak nilai-nilai tradisional, mungkin lebih sulit bagi orang-orang
muda untuk menemukan kontinuitas antara apa yang mereka pelajari dan berpengalaman sebagai anak-anak dan apa
yang mereka pelajari dan pengalaman sebagai remaja. Pada saat seperti itu orang-orang muda sering mencari
penyebab yang memberikan hidup mereka makna dan arah. Aktivisme generasi sekarang orang-orang muda mungkin
berasal, sebagian setidaknya, dari pencarian ini (erik)

Selain itu, pada tingkat intelektual, remaja mulai bertanya-tanya siapa mereka sebenarnya dan di mana mereka
berada. Jenis ketiga pengembangan, yang berlangsung di usia ini, adalah membangun hubungan sosial. Karena masa
remaja adalah suatu tahap halus, individu dengan mudah dipengaruhi oleh orang lain dan mungkin pergi keluar dari
jalan mereka untuk mengesankan orang lain.

Harus dicatat bahwa alasan utama di balik situs jejaring sosial biasanya untuk memperpanjang diri yang sebenarnya
kepada dunia dan menjangkau masyarakat dan tidak untuk mempromosikan anonimitas [6]. Faktor lain yang
tersembunyi di balik penggunaan yang luas ini dan obsesi dengan jejaring sosial adalah untuk meminta persetujuan
dari orang lain dan mendapatkan popularitas [3] pengguna .Banyak media sosial terobsesi dengan terus-menerus
memperbarui dan berbagi untuk mendapatkan lebih banyak suka dan popularitas di antara teman-teman [6] . Tidak
mendapatkan umpan balik yang diharapkan dari “teman-teman” dapat menghasilkan harga diri yang rendah [19]

Berdasarkan tinjauan literatur yang disajikan di atas dan temuan, dapat disimpulkan bahwa media sosial memiliki
dampak yang signifikan terhadap perkembangan kepribadian remaja. Media baru ini tidak hanya mempromosikan
standar persahabatan dan popularitas yang keliru, tetapi juga memiliki dampak negatif pada kesehatan mental para
pengguna. Penggunaan media sosial yang berlebihan sangat berbahaya bagi remaja karena itu adalah usia di mana
identitas seseorang berkembang dan jika standar-standar penampilan yang tidak nyata ini dibombardir oleh pikiran
muda, itu dapat memiliki efek bencana pada seluruh Generasi Milenial dalam jangka panjang (jurnal alzahrani, 2014)

Erikson mengadopsi pendekatan psikososial untuk memahami identitas dengan menggambarkan interaksi antara
biologi, psikologi, dan pengakuan sosial individu dan respon dalam konteks sejarah. Dia memberi penekanan yang
sama untuk elemen-elemen ini, juga menekankan pentingnya konteks historis karena adanya definisi. Kemudian teori,
bagaimanapun, telah secara diferensial menekankan unsur-unsur tertentu baik di mendefinisikan identitas dan dalam
'mengetahui di mana satu akan', dan keterjaminan dalam pengakuan diantisipasi dari orang-orang yangmeneliti
parameternya. Sejarah, tahap struktural, sosial budaya, dan model narasi memiliki semua alternatif yang ditawarkan
ke psikososial definisi identitas. pendekatan ini, masing-masing, menekankan peran menyeluruh dari zaman sejarah di
menimbulkan pertanyaan identitas, cara perkembangan yang berbeda di mana individu membangun makna dan
identitas, kekuatan sosial dan budaya yang menciptakan dan membentuk identitas, dan narasi kisah hidup sendiri
sebagai penciptaan dan landasan identitas. Semua pendekatan ini memegang kekuatan dan keterbatasan mereka
sendiri, dan review lebih lengkap dapat ditemukan di Kroger (2000)