BAHASA INDONESIA

Penyakit Diare
Diare merupakan gejala atau pertanda adanya gangguan dalam saluran pencernaan.
Hal ini ditandai dengan adanya intensitas buang air besar yang melebihi normal. Penderita
biasanya buang air besar lebih dari tiga kali dalam sehari. Tinja yang dikeluarkan biasanya
berbentuk cairan dengan atau tanpa disertai darah atau lendir.
Seseorang bisa mengalami diare akibat adanya infeksi pada usus. Penyebabnya bisa
berbagai penyakit, seperti infeksi parasit, infeksi bakteri, dan infeksi virus. Selain itu, diare
juga dapat disebabkan oleh kekurangan gizi dan keracunan makanan. Tidak tahan makanan
tertentu seperti pedas atau asam juga dapat menyebabkan diare.
Kebersihan diri dan lingkungan dapat dilakukan untuk mencegah diare. Mencuci
tangan sebelum makan dan memilih makanan yang sehat termasuk usaha pencegahan.
Kewaspadaan menjaga kebersihan lingkungan terutama saat musim penghujan sangat
dianjurkan. Lebih baik menjaga kesehatan demi kehidupan yang lebih berkualitas.

1. Bagaimanakah pertanda seseorang menderita diare?

Pertanda seseorang menderita diare adalah ...
A. sebelum ada gangguan dalam saluran pencernaan
B. adanya intensitas buang air besar melebihi normal
C. buang air besar tiga kali dalam sehari
D. keluar darah dan lendir dari penderita

2. Mengapa seseorang bisa mengalami diare?

Seseorang bisa mengalami diare karena ....
A. adanya infeksi pada usus
B. menolak parasit, bakteri, dan virus
C. kelebihan gizi dan kekurangan makanan
D. tahan terhadap makanan pedas atau asam

3. Burung elang jawa merupakan salah satu spesies elang yang endemik. Endemik memiliki
arti hanya bisa hidup dengan baik di tempat tertentu. Burung elang ini identik dengan
lambang Negara Repulik Indonesia, yaitu Garuda Pancasila. Namun, sejak banyaknya
pembakaran hutan, burung ini semakin jarang ditemukan. Akhirnya, pada tahun 1992
burung ini dinyataan langka.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Mengapa burung elang jawa menjadi langka?
B. Bagaimana ciri-ciri fisik burung elang jawa?
C. Apapenyebab dari banyaknya kebakaran hutan?
D. Kapan burung elang jawa dinyatakan punah?

4. Sudah sejak lama masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan selain
beras. Sagu menjadi makanan pokok masyarakat Maluku dan sekitarnya. Masyarakat
Madura memilih jagung, serta sederet bahan pangan lainnya sebagai makanan pokok
kelompok masyarakat tertentu. Ubi jalar juga termasuk sumber pangan masyarakat
Indonesia.
Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah ...
A. Beras bukan satu-satunya makanan pokok bagi masyarakat Indonesia.
B. Masyarakat Indonesia hanya memilih beras sebagai sumber pangannya.
C. Masyarakat Madura menyukai makanan beras daripada makanan jagung.
D. Banyak pilihan makanan masyarakat Indonesia berupa ubi-ubian.
5. Debu vulkanik Gunung Bromo berimbas menurunkan produksi tanaman cabe. Produksi
tanaman cabe yang dikelola oleh kelompok tani di wilayah sekitar Gunung Bromo
menurun drastis. Penurunan produksi tersebut akibat debu yang menutupi tanaman ini
mencapai 55 persen. Sebelumnya, setiap hari bisa menghasilkan 900 kg. Saat ini,
maksimal hanya mencapai 400 kg. Jika hal seperti ini tidak bisa diatasi, para petani akan
mengalami kerugian cukup besar.
Simpulan paragraf tersebut adalah …
A. Debu vulkanik Gunung Bromo menyebabkan petani cabe di sekitarnya merugi.
B. Penurunan produksi cabe di wilayah Gunung Bromo menyebabkan petani cabe rugi.
C. Debu vulkanik Gunung Bromo menyebabkan produksi tanaman turun 55 persen.
D. Akibat debu vulkanik Gunung Bromo produksi cabe hanya mencapai 400 kg.

6. Membedakan cerita fiksi dan nonfiksi

Cerita fiksi adalah ....
A. Cerita perjalanan hidup seseorang.
B. Cerita tentang tokoh khayalan.
C. Cerita berupa otobiografi.
D. Cerita yang menarik dari seseorang.

Si Lebah dan Matahari

Di sebuah kebun, hiduplah dengan rukun si Lebah dan Matahari. Pagi itu, si Lebah
menghampiri Matahari.
“ Selamat pagi, Matahari !”
“ Selamat pagi, kawan !”
“ Bolehkah aku hinggap di tangkaimu, Matahari?”
“ Silakan, Lebah !”
Matahari dan si Lebah saling berbagi. Matahari dibantu si Lebah dalam penyerbukan.
Si Lebah mendapatkan nektar dari Matahari sebagai makanannya.
Tidak jauh dari kebun itu, si Jago Merah sedang asyik mencari makan bersama Betina
dan anak-anaknya. Si Jago Merah melihat seekor ayam lain membawa makanan berdiri di
dekat Matahari.
“Aku pasti bisa merebutnya. Dia hanya ayam kecil!” ujarnya sambil mengepakkan
sayapnya yang kokoh. Ia segera berlari merebut kue itu. Tiba-tiba saja terdengar suara
“ brukkk...!” Tubuh si Jago Merah menubruk Matahari.
“ Tolong ...!” Matahari berteriak karena kesakitan.
Mendengar rintihan Matahari, si Lebah segera menolongnya. Si Lebah mengitari
tubuh si Jago Merah agar tidak menubruk Matahari lagi.
“ Akan ku balas perbuatan si Jago Merah!” kata Lebah.
“ Jangan, Lebah. Itu tidak baik !” teriak Matahari.
Lebah bersikeras untuk menyerang si Jago Merah. Ia tidak menghiraukan perkataan
Matahari. Dengan cepat, Lebah menancapkan sengatnya di jengger si Jago Merah.
“ Aduh, sakit !” si Jago Merah merintih kesakitan.
“ Kenapa kamu menubruk Matahari ? “ tanya si Lebah.
“ Maafkan aku. Aku tidak sengaja !” jawab si Jago Merah.
Betina dan anak-anaknya menghampiri mereka. Betina meminta maaf. Si Jago Merah
menyesali perbuatannya. Mereka memutuskan meninggalkan kebun itu.

7. Tema cerita tersebut adalah ...

A. perkebunan
B. peternakan
 C. persahabatan
D. pertolongan

8. Tokoh utama cerita di atas adalah ....

A. Lebah
B. Matahari
C. Ayam
D. Jago merah

9. Cerita tersebut menggunakan latar ...

A. waktu
B. tempat
C. sosial
D. suasana

10. Watak si Jago Merah pada cerita tersebut adalah ...

A. serakah
B. kikir
C. sombong
D. pengecut

11. Amanat cerita tersebut adalah ...

A. Jika bermain jangan di kebun agar tidak merusak tanaman.
B. Apabila ada teman yang disakiti, kita harus membalasnya.
C. Kita harus minta tolong jika disakiti orang lain.
D. Kita harus hidup rukun dan saling menolong.

12. Pengertian dari informasi adalah ....

A. Peristiwa yang benar-benar terjadi.
B. Peristiwa yang dikarang seseorang.
C. Sekumpulan data atau fakta yang diperoleh.
D. Laporan berupa angka dari suatu peristiwa.

13. Menyampaikan isi informasi yang tepat

Kita harus pandai memilih waktu yang tepat untuk belajar. Biasanya, waktu pagi hari
badan kita masih segar sehingga mudah berkonsentrasi. Pada saat tersebut sangat tepat
untuk mempelajari materi-materi baru. Pada waktu sore atau malam hari, kita gunakan
juga untuk mengulang pelajaran atau mengerjakan tugas.
Informasi yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...
Kita hanya dapat berkonsentrasi saat belajar pada pagi hari.
A. Materi pelajaran yang sudah dipelajari harus kita hafalkan.
B. Pagi hari, saat yang tepat bagi kita untuk mempelajari materi baru.
C. Waktu paling tepat untuk mengerjakan PR adalah malam hari.
D. Kita juga mudah berkonsentrasi.
14. Perhatikan gambar!

Kalimat iklan yang efektif untuk gambar tersebut adalah ...

A. Lampu Ekstra terang sekali lebih lama, tahan lama, hemat listrik, harga terjangkau!
B. Lampu Ekstra, terang, tahan lama, lebih banyak mengurangi hemat energi!
C. Lampu Ekstra agar supaya lebih terang, hemat listrik, harga terjangkau!
D. Lampu Ekstra lebih terang, tahan lama, hemat listrik, harga terjangkau!

15. Syarat membuat iklan adalah ....

A. Menggunakan pilihan kata singkat dan menarik.
B. Menggunakan gambar-gambar yang menghebohkan.
C. Menggunakan data yang selengkap-lengkapnya.
D. Mengeluarkan biaya yang mahal.

16. Media iklan yang paling banyak digunakan sekarang adalah ....
A. Media cetak
B. Media eletronik
C. Media terkenal.
D. Media mahal.

17. Perbedaan media cetak dan media elektronik terletak pada ....
A. Informasinya
B. Faktanya
C. Cara penyampaian
D. Alat penyampai informasi

18. Fungsi kentongan sebagai alat komunikasi adalah ....

A. Media komunikasi satu arah
B. Media komunikasi dua arah
C. Media komunikasi cepat
D. Media komunikasi darurat

19. Contoh kata-kata dalam bidang komunikasi adalah ....

A. Informasi, fakta, media cetak.
B. Pembaca berita, radio, peristiwa
C. Televisi, acara, sinetron
D. Media sosial, facebook, netizen
20. Kelestarian lingkungan menjaga manusia wajib oleh karena itu ikut serta.
Penulisan kalimat efektif yang tepat adalah ....
A. Oleh karena itu, manusia ikut serta menjaga kelestarian lingkungan wajib.
B. Oleh karena itu, manusia wajib menjaga ikut serta kelestarian lingkungan.
C. Oleh karena itu, manusia menjaga wajib ikut serta kelestarian lingkungan.
D. Oleh karena itu, manusia wajib ikut serta menjaga kelestarian lingkungan.

21. pada hari minggu anak-anak mengunjungi musium dirgantara

Penulisan ejaan yang benar pada kalimat tersebut adalah ...
A. Pada hari Minggu, anak-anak mengunjungi Museum Dirgantara.
B. Pada Hari Minggu, anak-anak mengunjungi Museum Dirgantara.
C. Pada hari Minggu, anak-anak mengunjungi Musium Dirgantara.
D. Pada Hari Minggu, anak-anak mengunjungi Museum Dirgantara.

22. Penggunaan kalimat langsung di bawah yang tepat adalah ….

A. Budi berkata, “Semoga kita lulus dengan nilai yang memuaskan!”
B. Budi berkata, “Semoga kita lulus dengan nilai yang memuaskan.”
C. Budi berkata “Semoga kita lulus dengan nilai yang memuaskan!”
D. Budi berkata “Semoga kita lulus dengan nilai yang memuaskan.”

23. Ratri belum juga bisa berenang... setiap hari ia berlatih.

Kata hubung yang tepat penulisannya untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. adapun
B. meskipun
C. kendati pun
D. walau pun

24. Syarat pujian yang baik dibawah ini kecuali ....

A. Sopan
B. Tidak menyinggung
C. Singkat
D. Tidak berlebihan.

25. kalimat-kalimat berikut yang berisi pujian adalah ....

A. suaramu bagus, seperti geluduk yang menggelegar.
B. Rajin sekali kamu, pukul 07.30 baru sampai sekolah.
C. Senyumanmu manis empedu.
D. Masakanmu lezat sekali seperti masakan khas rumah makan padang.
26. Perhatikan gambar!

Kalimat kritikan yang sesuai dengan gambar di atas adalah ....

A. Lupa mengerjakan PR menunjukkan kalau Kevin sangat sibuk di rumah.
B. Kevin boleh mengerjakan PR di sekolah yang penting tugas selesai.
C. Menurutku Kevin tidak usah mengerjakan PR yang penting dia berangkat ke sekolah.
D. Syang, Kevin selalu lupa mengerjakan PR. Kevin tidak tekun belajar.

27. Perhatikan susunan berikut

1. tujuan pengamatan
2. judul pengamatan
3. kesimpulan pengamatan
4. waktu pengamatan
5. isi pengamatan
6. tempat pengamatan
Susunan yang tepat sesuai sitematika pengamatan adalah ....
A. 2 – 6 – 4 – 1 – 5 – 3
B. 2 – 6 – 4 – 1 – 3 – 5
C. 2 – 6 – 1 – 4 – 5 – 3
D. 2 – 4 – 6 – 1 – 5 – 3

28. Syarat membuat laporan adalah ....

A. Jelas
B. Faktual
C. Lengkap
D. Bebas

29. Sumber informasi lisan adalah ....

A. Buku
B. Koran
C. Wawancara
D. Televisi

30. Di Perumahan Asri banyak tumpukan sampah rumah tangga. Sampah-sampah itu berupa
sisa makanan, plastik, dan daun. Dari tumpukan sampah tercium bau tak sedap. Udara di
Perumahan Asri tercemar oleh bau tersebut.
Isi paragraf tersebut adalah.... .
A. Sampah menyebabkan keamanan warga terganggu
B. Sampah mengakibatkan terjadi pencemaran udara.
C. Sampah mengganggu kesehatan warga perumahan
D. Sampah menimbulkan bau yang menyengat
31. Laporan yang digunakan untuk melaporkan hasil suatu perjalanan adalah ....
A. Laporan kunjungan
B. Laporan pengamtan
C. Laporan perjalanan
D. Laporan penelitian

32. Hari Sabtu yang lalu, kami mengunjungi Museum Pahlawan. Kami berangkat
menggunakan bus. Sesampainya disana, kami masuk museum dengan menyerahkan
tiket. Kami mencatat apa yang ada dalam museum. Setelah selesai kami pulang kembali
ke sekolah. ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... .
A. Itulah museum nasional yang terkenal
B. Itulah perjalanan kami hari ini
C. Itulah pengalaman kami mengunjungi museum
D. Museum nasional merupakan museum yang besar

33. Cerita pendek dapat dimasukkan dalam rubrik ....

A. Informasi
B. Edukasi
C. Rekreasi
D. Opini

34. Sumber vitamin A ada berbagai macam. Aneka jenis sayuran seperti wortel, labu, bayam,
dan tomat adalah sumber vitamin A. Buah-buahan seperti pepaya, apel, dan pisang juga
merupakan sumber vitamin A. Sumber vitamin A yang lain yaitu susu, keju, hati, telur,
dan ikan.
Kalimat yang sesuai dengan paragraf kedua adalah ...
A. Semua jenis sayuran mengandung vitamin A.
B. Susu memiliki kandungan vitamin paling banyak.
C. Buah-buahan segar mengandung banyak vitamin.
D. Sumber vitamin A berasal dari tumbuhan dan hewan.

35. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita terganggu atau mengganggu orang lain.
Sinonim kata aktivitas adalah ....
A. kegiatan
B. perbuatan
C. pengalaman
D. kepentingan

36. Jenis formulir yang digunakan untuk melamar pekerjaan adalah ....
A. formulir pendafataran
B. slip gaji
C. daftar riwayat hidup
D. pasport

37. Data:
Fery Rahmawati,
Jalan Dr.Sutomo,no. 35 Yogyakarta
Kulon Progo, 25 Maret 2000,
 membaca buku.
FORMULIR
Nama : .……..
Tempat/Tgl Lahir : ………
Alamat : .... …..
Hobi : ……....
Formulir bila diisi data yang benar adalah ….
A. (1) - (2) - (3) - (4)
B. (1) - (3) - (2) - (4)
C. (1) - (3) - (4) - (2)
D. (1) - (2) - (4) - (3)

38. Perhatikan gambar!

Bagian yang ditandai huruf X diisi ....

A. Nama dan alamat pengirim
B. Nama dan alamat tujuan
C. Jumlah uang
D. Berita yang ingin disampaikan

39. Perhatikan kata berikut!

1. Perangko
2. Map
3. Kartu pos
4. Notaris
Yang termasuk benda pos ditunjukkan nomor ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4

40. Apel dapat diolah menjadi aneka produk yang bernilai jual. Apel dimasak hingga lumat
menjadi saus apel. Apel difermentasi menjadi cuka apel. Selain itu, apel juga dapat
dibuat jus apel.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. manfaat apel
B. mengonsumsi apel
C. olahan apel
D. penjualan apel
41. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Mengumpulkan fakta-fakta dari berbagai sumber.
2) Membaca bacaan atau karangan asli untuk mengetahui kesan umum dan maksud
pengarang.
3) Mencatat gagasan utama atau pokok pikiran dalam tiap paragraf.
4) Mempersiapkan kerangka karangan agar tidak keluar dari maksud dan tujuan
5) Menyusun pokok pikiran atau gagasan pokok bacaan menjadi suatu paragraf atau
lebih.
Langkah-langkah membuat ringkasan yang tepat ditunjukkan nomor ....
A. 1, 2 , 3
B. 2, 3, 5
C. 2, 4, 5
D. 3, 4, 5

42. Masih ada sebagian siswa sekolah dasar yang membuang sampah sembarangan. Bungkus
makanan atau minuman yang mereka bawa tidak dibuang di tempat sampah. Sampah
kadang disimpan di laci meja. Tidak jarang sampah diletakkan di atas tutup tempat
sampah. Seolah-olah membuang sampah di tempatnya merupakan hal yang sulit
dilakukan. Perlu dicari cara agar siswa mau membuang sampah di tempat yang telah
tersedia.
Ringkasan untuk paragraf tersebut adalah ...
A. Sebagian siswa masih membuang sampah sembarangan, sehingga perlu dicari jalan
keluarnya.
B. Sebagian siswa membuang sampah di laci meja atau di tutup tempat sampah.
C. Para siswa membuang bungkus makanan atau minuman di tempat yang tersedia.
D. Para siswa seolah-olah sulit untuk membuang sampah di tempat yang tersedia.

43. Perhatikan gambar berikut!

Kalimat yang sesuai dengan gambar tersebut adalah …

A. Hewan berekor kecil, bertanduk dua, dan bersuara mengembik.
B. Hewan berbulu tebal, berwarna putih, dan makan rumput.
C. Hewan berkaki empat dan memiliki dua tanduk di kepala.
D. Hewan berkaki empat dan bersuara mengembik keras.

44. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Budi terketuk hatinya
(2) banyak anak seusianya yang menjadi kurban
(3) kemudian diserahkan sumbangannya lewat Dinas Sosial
(4) Budi melihat bencana alam lahar dingin di televisi
(5) dia mengambil tabungannya di bank
Urutan kalimat tersebut bila disusun menjadi paragraf padu adalah …
A. (e) - (d) - (c) - (b) - (a)
B. (d) - (a) - (e) - (b) - (c)
C. (d) - (b) - (a) - (e) - (c)
 D. (e) - (c) - (b) - (a) - (d)

45. Menjelaskan pengertian percakapan

Pembicaraan yang dilakukan oleh dua orang atau lebih disebut ....
A. Prolog
B. Dialog
C. Epilag
D. Monolog

46. Perhatikan teks percakapan berikut!

Hani : ”Besok kamu akan melanjutkan sekolah di mana, Ma?”
Salm : ”Aku akan ke SMP 5. Kalau kamu?”
a
Hani : ”Aku ke SMP 8.”
Salm : ”Mengapa tidak ke SMP 5 saja?”
a
Hani : ”Tidak, SMP 8 juga bagus dan lebih dekat dari rumahku.”
Salm : ”O,…begitu. Mudah-mudahan keinginan kita tercapai ya, Han.”
a
Hani : ”Asal kita bekerja keras dan berdoa, pasti tercapai.”
Topik percakapan di atas adalah ….
A. rencana melanjutkan sekolah
B. membandingkan sekolah
C. keinginan Hani dan Salma
D. bekerja keras dan berdoa

47. Perhatikan teks percakapan berikut!

And : “Kamu harus mencoba, Rud. Satu geng kita semua merokok.”
i
Rudi : “Sudahlah, aku tidak akan pernah merokok.”
And : “...”
i
Rudi : “Aku bukan hanya takut sama ibuku. Aku nggak mau mati karena rokok
seperti bapakku.”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks percakapan di atas adalah ....
A. Di sini gak ada siapa-siapa!
B. Kamu takut sama ibumu , ya?
C. Kamu tidak mau seperti bapakmu, ya?
D. Di sini tidak ada guru, sudah pada pulang!

Doaku
Tuhan,
Tiap hari tiap malam
Aku belajar aku berdoa
Tiap buku tiap soal
Aku kejar aku baca
Kabulkan asaku, Tuhan
Semua soal dapat kukerjakan
Saat ujian tiba
Tuk banggakan ayah bunda
48. Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah…
A. keinginan seorang anak untuk selalu belajar dengan tekun
B. harapan seorang anak agar bisa membanggakan orang tuanya
C. permintaan seorang anak agar pintar dalam pelajaran
D. permohonan seorang anak untuk mendapatkan ilmu

49. Kabulkan asaku, Tuhan. Makna kata asa dalam kalimat tersebut yaitu…
A. harapan
B. permintaan
C. niat
D. ide

50. Guru
Ku tunggu kehadiranmu
Kuharapkan bimbinganmu
Tuk bekal hidupku
Guru,
Kau lentera hati
Terima kasih Guru,
Kan kukenang jasamu
Parafrase yang tepat untuk puisi di atas adalah ….
A. Aku mempunyai seorang guru. Aku selalu menunggu kehadirannya setiap hari. Aku
selalu mengharapkan bimbingan untuk masa depanku. Guruku adalah pelita hatiku.
Aku mengucapkan terima kasih kepada guruku. Aku akan selalu mengenang jasa
guruku.
B. Aku mempunyai seorang guru yang setiap hari aku menantikan kehadirannya. Aku
selalu menanti kedatangannya. Aku selalu mengharapkan bimbingan . Aku ucapkan
terima kasih .Akan aku kenang jasanya.
C. Aku mempunyai seorang guru. Aku selalu menanti kedatangannya. Aku selalu
mengharapkan bimbingan untuk masa depanku. Guruku adalah pelita hati. Aku akan
kenang jasanya.
D. Aku mempunyai seorang guru yang setiap hari aku nantikan kehadirannya. Aku
selalu menanti kedatangannya. Guruku adalah pelita hati. Aku ucapkan terima
kasih. Aku akan selalu mengenang jasanya.

Uraian
1. Lampu merah di perempatan jalan menyala. Anak kecil bertopi kumal dan berkaleng
kecil mendekati jendela sebuah mobil. Orang yang di dalam mobil, cepat-cepat menutup
jendela. Si kecil tetap mengeluarkan tangan tetapi sia-sia belaka. Karena orang di dalam
mobil itu tidak mau peduli tengadah tangan anak kecil itu.
a) Sebutkan perwatakan tiap-tiap tokoh dalam cerita!
b) Jelaskan amanat cerita di atas!

2. Tuliskan urut-urutan penulisan laporan perjalanan!

3. Buatlah contoh formulir untuk mengikuti Lomba Pildacil (Pilihan Dai Cilik) di kotamu!

4. Perhatikan gambar!
 Berikan contoh pujianmu terhadap keindahan bunga teratai di atas!

5. Buatlah kalimat dengan ungkapan berikut. Kemudian tentukan maksudnya!

a) buah pena
b) buah hati
c) buah simalakama

6. Apa yang kalian ketahui mengenai istilah internet? Buatlah kalimat dengan istilah
tersebut!

7. Tulislah karangan sebanyak satu paragraf dengan ketentuan kalimat utama di awal
paragraf!

8. Tentukan antonim dari kata berikut!

a) guru x . . . .
b) awal x . . . .
c) kemarau x . . . .
d) kurus x . . . .

9. Apa yang kalian ketahui mengenai parafrase puisi?

10. Coba parafrasekan puisi berikut ini!

Kampungku
Di lereng bukit terpencil tiada listrik tiada mobil
Tapi tak membuatku terkucil di kampungku
Pepohonan rindang tegak berdiri penyejuk udara di siang hari
Kampung kecilku di pegunungan
Kehidupan damai nan tenang
Jauh dari pencemaran dan kebisingan