SOAL PRAUSBAN 2019

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KURIKULUM : 2013

1. Bacalah teks berikut!

Masyarakat pedesaan biasa memanfaatkan jantung pisang yang sudah waktunya
dipotong dari dahannya untuk dimasak. Kebiasaan masyarakat ini sudah turun
menurun. Jantung pisang mengandung flavonoid yang dapat menangkal radikal bebas
dan pemicu kanker. Jantung pisang juga mengandung mineral, serat, zat besi, fosfor,
vitamin B1 dan c serta protein. Hal ini memberikan beberapa manfaat bagi kesehatan
seperti mencegah stroke, diabetes, anemia, gondok, dan dapat menurunkan kolesterol.

Pertanyaan yang sesuai dengan teks tersebut adalah....

A. Bagaimanakah cara mencegah stroke?
B. Bagaimana cara memasak jantung pisang?
C. Zat apakah yang dapat menangkal radikal bebas?
D. Di Pedesaan manakah budidaya pisang digalakkan?

2. Bacalah teks berikut!

Terciptanya pelangi di cakrawala yaitu melalui empat siklus. Di antaranya yaitu
pembiasan sinar matahari. Sebab terciptanya pelangi yaitu terjadinya pembiasan cahaya
atau sinar matahari yang kemudian dibelokkan menuju arah lain dari satu medium
menuju medium yang lain oleh tetesan air yang terdapat di atmosfer.

Pernyataan yang sesuai dengan kutipan teks tersebut adalah....

A. Pelangi tercipta di cakrawala dalam lima siklus.
B. Pelangi dapat terjadi karena pembiasan cahaya.
C. Pelangi dapat terjadi karena pemantulan cahaya.
D. Cahaya matahari dibelokkan arahnya oleh pelangi.

3. Bacalah teks berikut!

Hutan bakau terletak di wilayah pantai dan muara sungai. Tepatnya, hutan bakau
terletak di garis pantai. Dengan posisi hutan bakau yang berada di garis pantai, hutan
ini dipengaruhi oleh keadaan air laut. Pasang surut laut mengubah kondisi hutan bakau.
Hutan akan tergenang air di masa pasang dan akan bebas dari genangan air pada saat
air surut. Habitat hutan bakau memiliki wilayah tanah yang tergenang secara berkala.
Tempat tersebut juga mendapat aliran air tawar yang cukup dari daratan.

Makna kata habitat pada paragraf tersebut adalah....

A. kawasan tempat tinggal
B. komunitas organisme
C. kebiasaan organisme
D. tempat hidup organisme

4. Cermati teks berikut!

Indonesia yang terdiri dari berbagai suku etnis memiliki keuntungan dalam hal
keanekaragaman budaya dan multikultural. Hal inilah yang menjadi kelebihan bagi
Indonesia di mata dunia. Seperti sapu lidi yang hanya dapat digunakan untuk
membersihkan kotoran, sampah dan daun yang gugur jika diikat menjadi satu, begitu
 pula dengan Indonesia. Indonesia yang berhasil mengusir penjajah dengan bersatu
untuk maju dan merdeka.
Ide pokok paragraf tersebut adalah....
A. Indonesia memiliki keuntungan dalam hal keanekaragaman budaya.
B. Keanekaragaman budaya Indonesia merupakan keunggulan di mata dunia.
C. Dengan persatuan Indonesia berhasil menjadi bangsa yang memiliki kelebihan.
D. Indonesia berhasil mengusir penjajah dengan bersatu padu.

5. Bacalah teks berikut!

Jakarta - Timnas Indonesia U-22 bakal meladeni Thailand pada final Piala AF-22
2019. Thailand lolos ke final setelah menyingkirkan Kamboja lewat drama adu penalti
5-3 (0-0) di Olympic Stadium, Phnom Penh, Minggu (24/2/2019) malam. Duel
Kamboja kontra Thailand berjalan alot. Tidak ada gol yang tercipta hingga waktu
normal 90 menit. Hal yang sama terjadi pada babak perpanjangan waktu sehingga laga
dilanjutkan lewat adu penalti. (liputan6.com)

Informasi yang merupakan isi berita tersebut adalah....

A. Timnas Kamboja maju ke babak final Piala AFF U-22 2019.
B. Timnas Indonesia melaju ke babak final piala AFF U-22 2019.
C. Timnas Thailand dikalahkan oleh Timnas Indonesia yang maju ke final.
D. Timnas Kamboja tersingkir dari babak final karena kalah oleh Indonesia.

6. Bacalah teks berikut!

Namun teknologi yang kita kenal dan tengah akrab di sekitar kita ternyata juga memiliki
pengaruh positif dan pengaruh negatif. Sebagai contoh jika para remaja terlalu sering
menggunakan teknologi maka hal ini akan menimbulkan rasa ketergantungan dan
kecanduan seolah mereka tidak bisa hidup tanpa teknologi. Akhirnya mereka akan jauh
lebih mementingkan teknologi yang mereka miliki dibandingkan belajar dan menuntut
ilmu. Namun disamping dampak negatif, terseliplah dampak positif teknologi, yakni
dengan menggunakan teknologi seperti smartphone dan tablet remaja akan dapat
memanfaatkannya dengan benar seperti contoh untuk mengerjakan tugas, mencari
materi di internet, dan saling berkomunikasi dengan mudah. Maka dari itu sebagai
seorang remaja, kita harus mampu memanfaatkan teknologi yang ada untuk hal-hal
yang positif dan baik.

Sikap penulis dalam teks tersebut....

A. Mendukung penggunaan teknologi bagi para pelajar remaja.
B. Menentang penggunaan teknologi bagi para pelajar dan remaja.
C. Mengajak para remaja menggunakan teknologi untuk hal-hal positif.
D. Tidak mementingkan penggunaan teknologi bagi para pelajar dan remaja.

7. Perhatikan teks berikut!

Kutipan 1
Memasuki pertengahan musim penghujan, kasus Demam Berdarah Dengue (DBD) di
Gunung Kidul mengalami lonjakan cukup tajam. Hanya dalam waktu empat hari
sejak akhir Januari lalu, jumlah penderita bertambah 22 orang. Data dari Dinas
Kesehatan Gunung Kidul, jumlah peserta DBD selama 2016 hingga 26 Januari lalu
hanya tercatat hanya 49 orang. Namun selang empat hari kemudian, kasus DBD
menjadi 71 kasus.
 Kutipan 2
Dinas Kesehatan Kabupaten Batang mencatat terjadinya kenaikan kasus Demam
Berdarah Dengue (DBD) pada Januari 2016. Kepala Bidang Pengendalian Penyakit
dan Penyehatan Lingkungan (P2PL) Dinkes Kabupaten Batang Agus Dwi Priyanto
mengatakan, kasus DBD pada Januari 2016 mengalami peningkatan. Pada Januari ini
sudah terdapat 73 kasus DBD di wilayahnya. Dibandingkan Januari 2015, kasus DBD
lebih rendah yakni 66 orang.

Persamaan isi kedua teks tersebut adalah....

A. Kenaikan penderita demam berdarah di semua tempat.
B. Kasus demam berdarah yang meresahkan masyarakat.
C. Peningkatan jumlah kasus demam berdarah.
D. Demam berdarah perlu diwaspadai.

8. Bacalah teks berikut!

Selain pantai, keindahan dunia bawah laut juga menjadi incaran para wisatawan untuk
masuk ke dalamnya dan ikut menikmati kehidupan bawah laut di Indonesia. Daerah
yang memiliki keindahan pantai yang menakjubkan di Indonesia yang paling tersohor
adalah Manado, Bali dan Raja Ampat. Tidak hanya keindahan pantai, Indonesia juga
merupakan negara dengan cangkupan hutan terbesar di Dunia. Oleh karena itu
Indonesia disebut sebagai paru-paru dunia sebab ⅓ hutan di Dunia terdapat di
Indonesia.

Peta konsep yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah...

A.
Pantai

Kekayaan alam Indonesia

ladang Bawah lalut

B.
Pantai

Kekayaan alam Indonesia

Hutan barang tambang

 C.
pantai

Kekayaan alam Indonesia

Hutan Bawah lalut

D.

Pantai

Kekayaan alam Indonesia

Gunung Bawah lalut

9. Bacalah teks berikut!

Saat ini masih banyak dari guru dan orang tua murid yang tidak sabar dalam
mendidik peserta didiknya. Padahal, dalam mendidik anak kesabaran sangatlah
diperlukan. Seperti yang telah diutarakan oleh salah satu filsuf legendaris Yunani yaitu
Plato, bahwa pendidikan merupakan proses yang panjang dan dijalani seumur hidup,
yaitu mulai manusia itu masih kecil hingga manusia beranjak dewasa.
Oleh sebab itu, sudah sepatutnya selaku guru dan orang tua murid mendidik
anaknya dengan sabar dan berorientasi pada proses. Supaya nantinya anak dapat
berkembang dengan baik dan dengan sewajarnya. Dengan demikian pula potensi yang
dimiliki anak pun dapat tumbuh berkembang dengan baik dan alami.

Argumen yang sesuai dengan kutipan teks tersebut adalah...

A. Mendidik anak memerlukan kesabaran karena memerlukan waktu sepanjang
hidup.
B. Mendidik ianak harus menetapkan prioritas dan target yang akan diraih.
C. Mendidik anak harus sewajarnya agar dapat berkembang sesuai yang diharapkan.
D. Mendidik anak sesuai kemauan orang tua dan guru agar anak dapat dibentuk
dengan baik.

10. Bacalah teks berikut!

Ketika shalat Jumat selesai, gantian Qipty ke mesjid untuk shalat zuhur. Ia membawa
mukena dengan bahan kain parasut yang bisa dilipat menjadi tipis dan dimasukkan ke
dalam tas kecil. Qipty memang sering membawa tas kecil itu ke mana-mana untuk
menjaga jika tidak ada mukena di tempat ia akan shalat. Hafsah memuji kebiasaan
Qipty. Ia sendiri terpaksa menunggu pinjaman mukena dari Qipty.
(Puisi Qipty, Bung Smas)
 Latar pada cuplikan cerpen tersebut adalah....
A. Di mesjid, sore hari
B. Di mesjid, siang hari
C. Di rumah, sore hari
D. Di rumah siang hari

11. Bacalah cuplikan teks berikut!

Si Bungsu mendesak ibunya agar diperbolehkan mencari permadani yang hilang
“Tidak, Nak. Ibu tidak tega melepaskanmu untuk mencari permadani itu. Biarlah
permadani itu hilang. Toh umurku tak akan panjang,” kata ibunya setelah mendengar
maksud anaknya.
“Tetapi, Ibu. Bagaimanapun juga permadani itu harus ditemukan agar Ibu kembali
sembuh. Betapa Ibu telah susah payah menenunnya,” kata si Bungsu.
Karena didesak terus menerus, akhirnya janda itu melepaskan kepergian anaknya
dengan berat hati.

Makna yang tersirat dari isi teks tersebut adalah …

A. Anak yang memaksakan kehendak kepada ibunya.
B. Kebulatan tekad seorang anak untuk menolong ibunya agar kembali sembuh.
C. Seorang anak yang menyayangi orang tuanya lebih dari kakak-kakaknya.
D. Seorang anak yang hendak pergi merantau karena sudah merasa cukup dewasa.

12. Bacalah cuplikan teks berikut!

Pada suatu hari kancil sedang mandi di tepi sungai, kakinya digigit oleh buaya. Lalu
kancil berkata, “Hai buaya, salah kamu, bukan kakiku yang kau gigit, tapi sebatang
kayu yang mengapung.” Sambil mencocokkan sebatang kayu dan berkata, “Inilah
kakiku.” Lalu buaya itu melepaskan kakinya dan mengigit dahan kayu itu. Segera
kancil melompat jauh ke darat sambil menertawakan buaya.

Sebab terjadinya konflik pada kutipan teks tersebut adalah …

A. kaki kancil digigit oleh buaya
B. kancil melompat ke daratan
C. kancil sedang mandi di tepi sungai
D. kancil mencari sebatang kayu

13. Bacalah cuplikan teks berikut!

Pemakaman kembali lengang setelah prosesi penguburan Mbah Sri, ibu
Purwati, selesai. Tersisa satu, dua pelayat, di antaranya Sakir yang berdiri menunduk.
Purwati dibantu bengkit oleh ayahnya yang kian renta. Sawi memanggilnya mengajak
pulang. Tiba di pintu pagar kuburan, Purwati berhenti. Ia menoleh ke belakang
dan menghadap Sakir yang terkejut. “Sampeyan weruh Mas Jiyo nang endi
to?” ujarnya perlahan, tetapi menusuk. Ia menanyakan pada teman suaminya itu.
“Kamu tahu Mas Jiyo berada , kan?” Sakir terdiam. Ia gugup, bibirnya bergetar. “Aku
justru akan marah besar kalau kamu tidak mengatakannya.” Purwati yang bekerja
cenderung lamban, tetapi teliti itu menatap tajam mata Sakir. Kemudian melanjutkan
langkah mengikuti Sawi yang digandeng kakeknya.
 Maksud pertanyaan Purwati kepada Sakir adalah …
A. Sakir seorang diri di kuburan Mbah Sri, ibu Purwati
B. Mas Jiyo tidak berada dalam pemakaman Mbah Sri
C. Sakir gugup merasa bersalah dan menunduk
D. Sakir teman satu pekerjaan dengan Mas Jiyo

14. Bacalah cuplikan cerita berikut!

(1)Tidak berapa lama, semut terbebas dari lumpur penghisap tersebut. (2)“Tidak apa-
apa, memang sudah kewajiban kita untuk menolong yang sedang kesusahan bukan?
(3)Akhirnya kupu-kupu menolong semut yang terjebak dalam lumpur penghisap. (4)
Setelah terbebas, semut mengucapkan terima kasih pada kupu-kupu.

Urutan peristiwa yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah …

A. (4) – (2) – (1) – (3)
B. (4) – (1) – (2) – (3)
C. (3) – (1) – (4) – (2)
D. (3) – (4) – (1) – (2)

15. Bacalah cuplikan teks berikut!

(1)Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima
tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini.
(4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja,
setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhotbah
padaku … “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan
dengan kebaikkan.

Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan nomor….

A. (1) dan (3)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan (4)
D. (1) dan (4)

16. Bacalah cuplikan teks berikut!

Kancil mendongakkan kepalanya. “Hai, Giga!”teriak Kancil. “Aku sedang sembunyi
menyelamatkan diri.”“Menyelamatkan diri? Dari apa?” tanya Giga keheranan.
“Langit akan segera jatuh menimpa hutan dan seisinya. Kalau aku bisa sembunyi di
dalam karung ini, tentunya aku tidak akan kejatuhan langit. Dengan akal liciknya
akhirnya Kancil berhasil mengelabuhi Giga. Karena takut akhirnya Giga melompat ke
jurang. Kancil pun melompat ke atas tubuh Giga, setelah jarak tepi jurang dekat,
akhirnya Kancil melompat keluar jurang.Kancil segera berlari meninggalkan Giga.
Gajah itu marah-marah dan menangis di dalam jurang.

Keunggulan isi kutipan cerita tersebut adalah ....

A. Isi cerita bagus hanya kurang mendidik bagi para pembacanya.
B. isi cerita menarik karena mengajarkan kita untuk tidak mudah dibohongi.
C. Isi cerita terlalu berbelit-belit sehingga kurang menarik untuk dibaca.
D. Isi cerita sukar dimengerti karena tokoh-tokohnya hewan bukan manusia.
17. Bacalah cuplikan teks berikut!
Pasar bergejolak, tugas pemerintah adalah menciptakan lingkungan persaingan yang
adil, pasar yang … serta memberikan kesejahteraan dan keamanan bagi masyarakat.
Kata yang tepat untuk melengkapi rumpang pada kalimat tersebut adalah ...
A. Ekspresif
B. Progresif
C. Intensif
D. Kondusif

18. Bacalah cuplikan teks berikut!

Tumbuhan kantong semar termasuk jenis tumbuhan karnivora. Hal itu terbukti dari
hasil penelitian yaitu tumbuhan ini memakan serangga berukuran kecil seperti lalat,
semut dan lebah. [ . . . ] terbilang unik. Caranya dengan membuka kantung mulut
tumbuhan selebar-lebarnya.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi rumpang pada paragraf tersebut adalah ...
A. Proses perkembangbiakannya
B. Proses penangkapan serangganya
C. Proses pertumbuhannya
D. Proses pembelahan selnya

19. Perhatikan grafik berikut!

Teks laporan yang sesuai dengan grafik tersebut adalah ...

A. Jumlah impor BBM dari tahun 2006 s.d. 2010 mengalami pasang surut. Pada
tahun 2006 berjumlah 21,10 juta kiloliter itu, dan pada tahun 2007 dan 2008
masing-masing meningkat menjadi 24,03 dan 24,62 juta kiloliter. Sementara
itu tahun 2009 menurun menjadi 22,16 kiloliter dan meningkat lagi pada tahun
2010 sebesar 23,63 kiloliter.
B. Jumlah impor BBM dari tahun 2006 s.d. 2010 mengalami peningkatan.
Peningkatannya tidak stabil. Peningkatan yang paling drastis terjadi pada tahun
2006 yaitu dari 21,10 juta kiloliter menjadi 24,03 juta kilometer pada tahun
2007.
 C. Jumlah impor BBM dari tahun 2006 s.d. 2010 mengalami peningkatan secara
terus-menerus. Peningkatan yang paling drastis terjadi pada tahun 2007 yaitu
dari 24,03 juta kiloliter menjadi 24,63 juta kilometer pada tahun 2008.
D. Peningkatan jumlah impor BBM dari tahun 2006 s.d. 2010 tidak tetap.
Peningkatan yang paling tinggi pada tahun 2008 sebesar 24,26 kiloliter
sedangkan yang paling rendah pada tahun 2006 sebesar 21,10 kiloliter

20. Bacalah kutipan teks prosedur!

1) Setelah akuarium bersih, masukkan air yang baru!
2) Masukkan kembali ikan dan aksesori akuarium!
3) Buanglah air yang lama dari akuarium !
4) Bersihkan akuarium dengan menggunakan spons!
5) Diamkan beberapa saat agar suhunya stabil!
6) Keluarkan ikan dan aksesori ke akuarium!

Pernyataan tersebut akan menjadi petunjuk yang tepat bila disusun dengan urutan ....
A. (3), (2), (1), (6), (4), (5)
B. (3), (2), (6), (1), (4), (5)
C. (6), (3), (5), (4), (1), (2)
D. (6), (3), (4), (1), (5), (2)

21. Bacalah teks di bawah ini!

(1) Tentukan tema kliping
(2) Kumpulkan guntingan-guntingan gambar dari surat kabar/majalah.
(3) Tempel gambar dengan memperhatikan komposisi letak
(4) Beri hiasan kemudian jilidlah

Variasi kalimat ke-3 pada bagian teks prosedur di bawah ini yang paling tepat adalah…..
A. Tempel gambar dengan memerhatikan komposisi tata letak.
B. Komposisi letak diperhatikan dalam menempel gambar
C. Perhatikan komposisi tata letak dan tempelkan gambar.
D. Komposisi tata letak harus diperhatikan untuk menempel gambar

22. Bacalah data buku berikut!

Data Buku
Judul : Mengenal Kerajinan Nusantara
Penulis : Rahmi Fitriani
Keunggulan : Bahasa yang digunakan mudah dipahami, gambar pada sampul
menarik
Kelemahan : Halamannya terlalu sedikit, sehingga uraiannya tidak terlalu lengkap.

Uraian yang sesuai dengan data buku di atas adalah ….

A. Buku berjudul Mengenal Kerajinan Nusantara ini sangat bagus karena banyak
manfaatnya untuk Anda. Karena dengan mudah Anda dapat mengenali produk-
produk dari berbagai daerah dengan mudah.
B. Buku Mengenal Kerajinan Nusantara, karya Rahmi Fitriani dengan sampul yang
warna-warni, sangat menarik. Buku ini tidak membosankan karena bahasanya
mudah dipahami, saying uraiannya tidak begitu lengkap.
 C. Buku berjudul Mengenal Kerajinan Nusantara ini dikarang oleh Rahmi Fitriani,
bahasanya mudah dipahami, gambar pada sampul juga menarik. Uraiannya
kurang lengkap karena halamannya yang sedikit.

D. Buku Mengenal Kerajinan Nusantara karya Rahmi Fitriani, sangat bagus karena
bahasanya lugas, gambarnya indah dan menarik. Sayang halamannya sedikit,
sehingga uraiannya kurang lengkap

23. Bacalah pantun berikut!

Hari libur pergi ke pantai

Lewati jalan bolong-bolong
Jadilah anak yang pandai
.. . .
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ….
A. Tidak baik berkata bohong
B. Baik hati dan tidak sombong
C. Karena kamu bukan tong kosong
D. Punya adik suka menolong

24. Simaklah puisi di bawah ini!

Aku

Semua aku peroleh di hidupku

Kasih sayang orang tuaku
Harta yang berlimpah
Namun hidupku terasa sepi
Tiada teman yang menemani hari hariku
Karena aku …..

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang di atas adalah ….

A. Anak emas
B. Anak semata wayang
C. Anak buah
D. Anak bawang

25. Bacalah puisi di bawah ini!

Surat Untuk Ayah

Ayah, air mata mengalir tanpa henti

Sejak kepergianmu
Kenangan yang indah bersamamu
Aku rindu padamu Ayah

Mengapa waktu merengut dirimu

Sebelum aku puas bermain denganmu
Harta tiada berharga bagiku
Karena kau istimewa bagiku

Ayah, jangan biarkan aku sendiri

 Karena aku memang tak sanggup sunyi
….

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang di atas adalah…
A. Bersamamu ingin ku ingin selalu bermimpi
B. Kenanganmu selalu berada di hati
C. Denganmu selalu ceria di hati dan jiwa
D. Menerkam hampa tak ada imam keluarga

26. Cermatlah dialog drama berikut!

Trisma : Ridha, mau dibawa ke mana anak kucing itu?

Ridha : Ke kebun belakang
Trisma : ….
Ridha : Karena sebaiknya kucing hidup di alam bebas

Kalimat yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah …

A. Aku ikut boleh tidak
B. Ke kebun mana kau pergi
C. Lho, kok, ke kebun belakang, sih
D. Mengapa harus dibawa ke kebun.

27. Bacalah kutipan cerpen berikut!

....
“Ah, masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy, temanku!” Gumam Andi
seraya bangkit dari tempat pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya.
Dimatikannya lampu tidur dan digantikan dengan lampu belajar. Ia mengambil secarik
kertas, pensil, dan spidol warna-warni. Tangannya mulai mencoret-coret. Kini ada
senyum menghiasi bibirnya. “Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy.”

Varasi sudut pandang yang sama dengan sudut pandang pada kutipan cerpen di atas
adalah ….
A. Memang sayang sekali ia tidak melanjutkan studinya. Namun, aku tidak dapat
memaksanya. Aku hanya seorang teman dekatnya. Kamipun berpisah. Cukup
lama pula kami berjauhan satu sama lain. Apalagi ia jarang menulis surat.
Namun sayup-sayup, aku masih dengar juga berita tentang dia dari teman-teman
yang lain
B. Pemandangan kamar Yuli cukup indah. Hiasan dinding dan poster-poster
dipasang menarik. Tempat tidur selalu dibersihkan dan tertata rapi. Di samping
tempat tidur, terdapat meja belajar yang diberi hiasan keramik. Setiap pagi pintu
kamar selalu dibuka sehingga udara segar masuk ke kamar, membuat suasana
kamar sejuk. Namun saat ini terlihat wajahnya sangat sedih, pikirannya
amburadul, tidak seperti kamarnya yang selalu rapi.
C. Keesokan harinya, sebelum matahari terbit, Ragil telah bangun dan berjalan ke
dapur untuk menyediakan kopi. Sudah menjadi kebiasaannya Ragil minum
kopi tiap pagi. Di bilik tempat tidurnya tidak kelihatan lagi Dika. Sepertinya
sahabatnya itu sudah pergi dari pagi. Akhirnya Ragil memutuskan untuk
mengambil handuk dan ikut bergegas ke kamar mandi, untuk mandi.
 D. Menyaksikan guyuran dari bawah lindungan halte bus, aku merasa tak berdaya.
Aku hanya bisa memandang entah apa, tanpa pernah berbuat lain kecuali diam.
Jauh di atas sana, langit kelabu, bertanda hujan akan cukup betah
menyaksikanku. Andai aku tadi tidak terlambat, aku pasti sudah di bus bahkan
mungkin sudah tidur nyenyak di kamar.

28. Bacalah puisi di bawah ini!

Doa untuk ibu

Wahai . . .
Zat Yang Maha Pencipta
Penguasa semesta
Muliakan ibuku

Wahai . . .
Zat Yang Maha Pengasih
Sumber segala kasih
Balaslah kebaikan ibuku.

Wahai . . .
Zat Yang Mahakuasa
[....]
Tempatkanlah ibuku di surga

Aamiin

Larik yang berima sama untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah . . . .
A. Tuhan semua makhluk
B. Penguasa bumi dan langit
C. Tuhan semesta alam
D. Pemilik alam raya

29. Perhatikan judul teks di bawah ini!

(1) Pesona Tangkuban Perahu
(2) Proses Terjadinya Banjir
(3) Pentingnya Sarapan Pagi
(4) Anak di Sampang Putus Sekolah

Judul di atas yang tepat untuk teks deskripsi adalah ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

30. Bacalah kutipan teks inspiratif berikut!

Kisah Adam seorang bayi yang terus berjuang keras dan berhasil dalam
perjuangannya ini sangat penting untuk di kenali. Jika seorang bayi saja, dengan kemauan
yang keras untuk hidup mampu melakukannya, bagaimana dengan yang sudah dewasa?
Meski akhirnya harus kalah dari penyakit, hendaknya setiap orang melakukan perjuangan
hingga titik darah penghabisannya.
 Setiap perjuangan tentu saja tidak akan sia-sia. Masalah menang atau kalah, pada
akhirnya bisa bertahan, mati, atau hidup, itu urusan belakang karena hanya takdir yang
bisa menentukan. Namun, usaha adalah hal yang sangat penting. melihat akan kisah yang
di alami oleh Adam, tanpa adanya perjuangan dan kemauan hidup, tentu saja dia tidak
akan bisa bertahan selama itu.
Kutipan teks inspiratif di atas termasuk pada bagian ….
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda

31. Bacalah bagian – bagian teks berikut!

1) Judul karya : Ironi dalam Sarang
Nama Seniman : Mulyo Gunarso
Tahun Pembuatan : 2008
2) Karya lukis oleh Gunarso yang berjudul “Ironi dalam Sarang” masih
divisualisasikan dengan metaforanya yang khas yaitu bulu-bulu meski tidak sebagai
figure sentralnya. Material subjeknya merupakan gambar tentang semut-semut yang
mengerumuni sarang burung dan diatasnya dilapisi lembaran koran, didalamnya
terdapat berbagai macam makanan seperti, beras putih, yang diberi alas daun pisang
di atasnya terdapat seekor semut, bungkusan kertas seolah dari koran bertuliskan
ulah balada tradisi, potongan dari sayuran kol, satu butir telur dan juga makanan
yang dibungkus plastik bening, disampingya juga terdapat nasi golong, seperti ingin
menggambarkan makanan untuk kenduri.
3) Dalam berkarya Gunarso mampu mengemas karyanya hingga memiliki karakter
tersendiri yang mencerminkan bagian dari kegelisahan, latar belakang serta konflik
yang disadurkan kepada audiens, bagaimana dia mampu menarik dan memancing
audiens untuk berinteraksi secara langsung dan mencoba mengajak berfikir tentang
apa yang dirasakan olehnya tentang issu yang terjadi di dalam negerinya,
kegelisahan tentang segala sesuatu yang lambat laun berubah.`
Sumber:http://sobatgues.blogspot.com/2017/04/

Jenis teks di atas berdasarkan bagian-bagian struktur nya disebut...

A. teks deskripsi
B. teks tanggapan
C. teks ulasan
D. teks persuasi

32. Perhatikan pantun berikut!

(1) Karena menolong tanda peduli
(2) Bola jatuh di bawah kolong
(3) Mata mencari berkali-kali
(4) Hendaknya kita saling menolong

Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan...
A. (3)-(2)-(1)-(4)
B. (3)-(1)-(2)-(4)
C. (2)-(3)-(4)-(1)
D. (2)-(4)-(3)-(1)
 33. Bacalah kutipan teks berikut!
Kemajuan teknologi (termasuk internet) biasanya bagai pisau bermata dua: dia bisa
bersifat sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat, tapi bisa juga sebagai devil
advocate, teman yang malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang tidak baik.
Nah! Sekali lagi kita harus hati-hati dan waspada dengan situs-situs yang akan kita
kunjungi. Selamat berakrab-akraban dengan internet. Jadikanlah wahana yang satu ini
sebagai penambah wawasan. Internet dapat dijadikan teman setia dalam menjalani
hidup ini. Tetapi kita tetap waspada agar tidak terjerumus pada hal-hal yang merugikan
diri sendiri dan juga dilarang oleh agama.
Sumber: Roellya Ardyaning Tyas dan Chatarina Wahyurini dalam Kompas

Teks di atas merupakan bagian struktur teks persuasi yang berupa...

A. Pengenalan isu karena berupa penyampaian masalah.
B. Rangkaian argumen karena berupa sejumlah pendapat
C. Simpulan karena berisi rangkuman dari argumen
D. Pernyataan ajakan karena berisi dorongan untuk melakukan sesuatu

34. Perhatikan kutipan teks berikut!

1) Beruang madu hidup di pepohonan. Mereka dapat bergerak dengan kecepatan 48
km/jam dan memiliki tenaga yang amat kuat. Karena tergolong mamalia, betina-
betina beruang madu menyusui bayi mereka setelah beranak.
2) Hewan ini tergolong pemakan segala. Mereka tidak hanya mengonsumsi madu
sesuai namanya, tapi juga beragam buah dan tumbuhan dalam hutan hujan tropis,
termasuk pula tumbuhan jenis palem serta memakan serangga, burung, serta
binatang kecil lainnya.
3) Meski tenaganya amat kuat, beruang madu tergolong binatang yang mudah
diserang. Mereka juga terancam punah karena habitat aslinya telah hilang dan
dirusak.
4) Beruang madu adalah jenis beruang terkecil di antara delapan jenis beruang yang
terdapat di dunia. Tinggi tubuhnya hanya berkisar di angka 140 cm, dengan tinggi
punggung 70 cm dan bobot antara 50 hingga 65 kg.Bulu yang cenderung pendek
namun berkilau terlihat menutupi seluruh tubuh beruang madu kecuali telapak
kaki. Terdapat ciri yang sangat khas pada tubuh beruang madu yaitu tanda
berwarna jingga yang berada tepat di bawah leher.

Struktur teks laporan hasil observasi di atas urutannya tidak tepat,alasannya ….

A. Seharusnya definisi (nomor 4) terletak di urutan pertama
B. Seharusnya simpulan (nomor 3) terletak di urutan kedua
C. Seharusnya deskripsi bagian ( nomor 2) terletak di urutan keempat
D. Seharusnya deskripsi bagian (nomor 1) terletak di urutan ketiga

35. Perhatikan kutipan teks berikut!

Dengan mengenyampingkan sedikit kekurangan tadi, novel ini merupakan novel yang
penuh motifasi untuk para pemuda.

Perbaikan kata bercetak miring pada teks tersebut yang sesuai dengan kaidah
kebahasaan adalah...
A. mengenyampingkan dan motipasi
B. mengsampingkan dan motivasi
C. mengkesampingkan dan motipasi
 D. mengesampingkan dan motivasi

36. Perhatikan kalimat berikut!

1) Riko seekor kucing umurnya sekitar lima bulan yang memiliki bulu hitam tanpa
ada kombinasi warna apapun.
2) Novel karya Andrea Hirata ini begitu banyak mengandung motivasi dan disajikan
dengan bahasa yang cantik dan mudah difahami.
3) Mari biasakan untuk sarapan di pagi hari dengan porsi yang cukup jangan terlalu
banyak karena sarapan dengan porsi yang banyak dapat menyebabkan kantuk.
4) Lidah buaya atau Aloe Vera merupakan jenis tanaman terlaris di dunia yang
mempunyai potensi untuk dikembangkan sebagai tanaman obat dan bahan baku
industri.

Pernyataan di atas yang merupakan kalimat definisi ditandai nomor ...

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

37. Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Andrea Hirata lahir di Pulau Belitung Timur, Provinsi Bangka Belitung pada
tanggal 24 Oktober 1967. (2) Andrea Hirata merupakan anak keempat dari pasangan
seman said harunayah dan na masturah.(3) Ia di lahirkan disebuah desa yang termasuk
desa miskin dan letaknya yang cukup terpelosok di pulau Belitung. (4) Tinggal di
sebuah desa dengan segala keterbatasan memang cukup mempengaruhi pribadi Andrea
sedari kecil.

Penggunaan ejaan yang salah terdapat pada kalimat nomor...

A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

38. Perhatikan kalimat berikut!

(1) Para siswa meninggalkan ruangan setelah bel berbunyi.
(2) Para hadirin sekalian kami ucapkan terima kasih atas partisipasinya.
(3) Para wisatawan sedang menikmati pertunjukan tari di pelataran candi.
(4) Para pemenang lomba, waktu dan tempat kami persilakan naik ke atas panggung.

Yang termasuk kalimat efektif ditandai dengan nomor...

A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

39. Cermati kalimat berikut!

Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga: kursi, meja, dan lemari.
 Alasan penggunaan tanda baca titik dua (:) pada kalimat tersebut tepat adalah .…
A. memisahkan bagian pada kalimat majemuk setara
B. digunakan untuk memisahkan perincian yang satu dengan yang lain
C. dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap yang diikuti pemerian
D. dipakai dalam naskah drama setelah pelaku dalam dialog

40. Cermati kalimat berikut!

“Nah, apa yang kau minta!” tanya Baginda, “Sebutkan apa yang kau minta, pasti akan
kupenuhi, sebatas aku mampu?.”

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...

A. “Nah. apa yang kau minta” tanya Baginda, “Sebutkan apa yang kau minta, pasti
akan kupenuhi, sebatas aku mampu?.”
B. “Nah, apa yang kau minta?” tanya Baginda, “sebutkan apa yang kau minta, pasti
akan kupenuhi, sebatas aku mampu.”
C. “Nah apa yang kau minta,” tanya Baginda, “Sebutkan apa yang kau minta, pasti
akan kupenuhi, sebatas aku mampu.”
D. “Nah. apa yang kau minta?” tanya Baginda, “Sebutkan apa yang kau minta,!
pasti akan kupenuhi, sebatas aku mampu.”

41. Bacalah teks berikut !

Pagi itu seperti biasa, Karyamin mengangkut batu bersama kawan-kawannya. Namun,
beberapa kali dia tergelincir. Dia merasakan matanya berkunang-kunang dan perutnya
melilit. Setiap kali tubuh Karyamin meluncur dan jatuh terduduk, beberapa kawannya
terbahak bersama. Ketika bibir Karyamin nyaris membiru dan pening di kepalanya
semakin menghebat menahan rasa lapar yang menggigit, Karyamin memutuskan
untuk pulang walaupun dia tahu tidak ada apapun untuk mengusir suara keruyuk dari
lambungnya.

Bukti bahwa latar suasana yang memprihatinkan terdapat pada kalimat ke …

A. 4
B. 2
C. 5
D. 3

42. Cermati teks prosedur berikut ini!

Petunjuk Membuat Dodol Ketan
 Masak tepung ketan dan cairan santan selama 30 meni
 tAduk terus hingga mengental dan berwarna kecoklatan
 Angkat adonan dan setelah dingin, cetak membentuk persegi panjang
 Iris setebal 2 cm kemudian bungkus dengan plastik

Kalimat narasi yang tepat untuk mengubah teks prosedur diatas adalah …
A. Masaklah tepung ketan dan cairan santan selama 30 menit sampai berwarna
kecoklatan. Kemudian Angkat adonan dan setelah dingin, cetak membentuk
persegi panjang dan Iris setebal 2 cm kemudian bungkus dengan plastic
B. Masaklah tepung ketan dan cairan santan selama 30 menit, kemudian aduk
terus hingga mengental dan berwarna kecoklatan. Segera angkat adonan dan
 setelah dingin, cetak membentuk persegi panjang dan iris setebal 2 cm
kemudian bungkuslah dengan plastik.
C. Siapkan bahan dan masaklah tepung dan santan, kemudian aduk terus hingga
mengental dan berwarna kecoklatan. Setelah dingin cetak membentuk persegi
panjang dan Iris setebal 2 cm kemudian bungkus dengan plastik.
D. Masaklah tepung ketan selama 30 menit, kemudian aduk terus hingga
mengental dan berwarna kecoklatan. Segera angkat adonan dan setelah dingin,
cetak membentuk persegi panjang dan iris setebal 2 cm kemudian bungkuslah
dengan plastik.

43. Bacalah dialog drama berikut ini!

Aini : “Nanti kita kerjakan tugas Matematika di tempat seperti biasanya ya?”
Ilmi : “Di rumah Firda atau di balai desa saja?”
Munik : ………………………………….
Ilmi : “baiklah, aku pulang dulu untuk ganti baju dan makan dulu baru nanti
berangkat ke balai desa.”
Kalimat yang tepat untuk mengisi dialog drama yang rumpang tersebut adalah …
A. “ Kita kerjakan di balai desa saja.”
B. “ sudahlah di rumahku saja.”
C. “Kita berangkat bersama ke rumah Firda”
D. “ Kapan kita ke balai desa?”

44. Bacalah kutipan teks cerpen berikut ini!

Meskipun bergelimang harta, Tyas tidaklah menyombongkan diri. Tidak kalah dengan
Tyas, orangtua Tyas juga orang yang baik dan ramah. Tyas sahabatku memang bisa
dijadikan teladan. Bila ada teman yang membutuhkan, dia tak ragu-ragu untuk
mengulurkan tangan . Tyas memiliki banyak teman dan dermawan.

Puisi yang tepat untuk mengubah teks cerpen diatas adalah …

A. Kau ulurkan tangan
Tanda kau setia kawan
Walau kadang berseberang pikiran
Namun tak kau hiraukan
B. Bergelimang harta tak berharga
Kalau hanya membuat lara
Lebih baik menimbun asa
Masa depan didepan mata
C. Laku dan tindakmu jadi teladan
Tak pernah kau lupakan kawan
Banyak dicinta oleh teman
Karena kau dermawan.
D. Ramah adalah mutiara jiwa
Selalu kau terbarkan senyum
Menjaga hati demi teman
Walau kadang tak sejalan

45. Cermati paragraf berikut ini!

Kota Yogyakarta menyelenggarakan kirab budaya pelajar seYogyakarta. Kegiatan ini
bertujuan menambahkan rasa cinta budaya dan seni tradisionil kepada para generasi
muda. Kirab dimulai dari halaman Keraton Yogyakarta dan dibuka langsung oleh Sri
 Sultan Hamengku Buwana sebagai Gubernur DIY. Beragam kesenian dan pakaian adat
dipentaskan sehingga acara sangat meriah.

Kesalahan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah …

A. tradisionil, kirab, menambahkan
B. tradisionil, generasi, menambahkan
C. tradisionil, seYogyakarta, menyelenggarakan
D. tradisionil, seYogyakarta, menambahkan

46. Bacalah teks berikut ini!

Malioboro merupakan jalan utama menuju berbagai destinasi wisata di Yogyakarta.
Yaitu Keraton Yogyakarta, titik nol, Pasar Beringharjo. Jalan Malioboro cukup besar,
ia dapat dilewati oleh dua mobil dan beberapa motor secara bersamaan. Pada pinggir
jalan Malioboro terdapat berbagai pertokoan tua, mall, hotel dan beberapa kantor
kedinasan. Malioboro menjual suasana lama kota Yogyakarta. Dengan berbagai
bangunan lama yang belum banyak dirombak membuat para wisatawan merasakan
kesan Yogyakarta sebagai kota tua yang sarat akan budaya. Tidak hanya itu, berbagai
objek foto dan penampilan seni juga tersedia pada sudut-sudut jalan, memberikan
hiburan dan spot terbaik untuk mencari suasana.

Judul yang tepat untuk teks deskripsi diatas adalah …

A. Malioboro
B. Kota Tua
C. Yogyakarta
D. Jalan Malioboro

47. Bacalah paragraf berikut ini …

Saat ini banyak desa di Indonesia yang telah kehilangan nuansa pedesaannya. Namun
tidak begitu dengan desa tempatku dilahirkan. …………. . Desa kelahiranku adalah
sebuah desa wisata sehingga kelestarian alamnya masih sangat dijaga.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang diatas adalah …
A. Desa Kersamanah, kini tidak lagi memiliki hamparan sawah yang luas
membentang menyejukkan mata
B. Desa Kersamanah, masih memiliki hamparan sawah yang luas membentang
menyejukkan mata
C. Desa Kersamanah, telah kehilangan keindahan yang banyak dirindukan
banyak orang
D. Desa Kersamanah, harus berjuang kembali untuk mengembalikan keindahan
dan nuansa perdesaannya.

48. Bacalah cuplikan cerpen berikut ini!

Pada suatu hari, aku berniat untuk berjumpa dengan sahabat untuk menceritakan
masalahku ini. Aku memang telah kehilangan semuanya. Namun aku yakin, aku masih
memiliki sahabat yang peduli padaku. Ketika sedang berada di [ … ] menuju rumah
sahabatku, tepatnya di bagian samping jalan ujung dari trotoar, aku melihat sebuah
dompet berwarna coklat.
 Latar yang tepat untuk melengkapi kalimat cerpen diatas adalah …
A. rumah
B. jalan
C. mobil
D. persimpangan
49. Bacalah teks diskusi berikut ini!
Smartphone merupakan teknologi canggih yang memungkinkan kita untuk
berkomunikasi baik secara audio maupun visual. Karena dianggap dapat memudahkan
segala aktivitas, smartphone akhirnya digunakan banyak kalangan orang termasuk
anak-anak. Namun pada dasarnya memberikan ijin pada anak-anak untuk
menggunakan smartphone masih menjadi bahan perdebatan di kalangan masyarakat.

Paragraf diatas merupakan bagian struktur dari teks diskusi yaitu bagian …
A. argumen pendukung
B. argumen penentang
C. pendahuluan
D. simpulan

50. Bacalah teks berita berikut ini!

Teks Berita I
Beberapa musibah bencana alam menimpa
Indonesia sepanjang tahun 2018. Letak
geografis Indonesia yang berada di Cincin
Api Pasifik (Ring of Fire) dan dikelilingi
oleh lautan membuat negeri ini berpotensi
dihantam banyak bencana alam. Terhitung
sejak awal tahun 2018, terjadi enam
bencana alam dengan dampak besar yang
melanda beberapa wilayah di Indonesia.
Teks Berita II
Enam bencana terparah yang terjadi di
Indonesia sejak awal tahun 2018 telah
memberikan dampak besar bagi
kelangsungan sumber daya alam dan
infrastruktur di daerah bencana. Selain itu,
empa yang terjadi di Lombok hingga
tsunami yang terjadi di Palu juga
mengakibatkan traumatik bagi sebagian
masyarakat yang terdampak bencana.

Perbedaan pola penyajian dari dua teks berita diatas adalah …

Teks Berita I Teks Berita II
A apa– kapan – mengapa Berapa – apa– kapan
B Dimana – siapa - kapan Berapa – siapa - mengapa
C Dimana – mengapa - kapan Berapa – kapan – siapa
D apa – mengapa – kapan Berapa – dimana – kapan