LEMBAR PENILAIAN

1. SIKAP SPIRITUAL
a. Teknik penilaian : observasi
b. Bentuk instrumen : lembar observasi
c. Kisi-kisi

No Kompetensi Dasar Indikator Jumlah

. Butir
Instrumen
1. 1.1 Menghargai dan 1.1.1 Berdoa sebelum melakukan aktivitas. 1
menghayati ajaran 1.1.2 Beribadah tepat waktu. 1
agama yang dianutnya 1.1.3 Tidak mengganggu teman yang bergama 1
lain.
1.1.4 Berdoa sesuai agamanya. 1
1.1.5 menghormati ajaran agama lain 1
JUMLAH 5

2. SIKAP SOSIAL
a. Teknik penilaian : observasi
b. Bentuk instrumen : lembar observasi
c. Kisi-kisi

No Kompetensi Dasar Indikator Jumlah

. Butir
Instrumen
1. 2.1 Menunjukkan sikap logis, 2.1.1 memiliki sikap logis dan kritis 1
kritis, analitik, konsisten dan teliti, dalam memecahkan masalah
bertanggung jawab, responsif, dan 2.1.2 memiliki sikap bertanggung 1
tidak mudah menyerah dalam jawab dalam menyelesaikan
memecahkan masalah. masalah
2.1.3 Suka mengamati sesuatu yang 1
berhubungan dengan bangun
ruang sisi datar

2. 2.2 Memiliki rasa ingin tahu, 2.2.1 Memiliki rasa ingin tahu yang 1
percaya diri, dan ketertarikan pada ditandai dengan bertanya
matematika serta memiliki rasa selama proses pembelajaran
percaya pada daya dan kegunaan 2.2.2 Berani presentasi hasil kerja 2
matematika, yang terbentuk kelompoknya
melalui pengalaman belajar. 2.2.3 Menunjukkan sikap percaya 1
diri dalam
mengkomunikasikan hasil-
hasil kerjanya
3. 2.3 Memiliki sikap terbuka, santun, 2.3.1 Kerjasama dalam melakukan 1
objektif, menghargai pendapat dan diskusi kelompok
karya teman dalam interaksi 2.3.2 Keaktifan dalam 1
kelompok maupun aktivitas mempresentasikan hasil
 sehari-hari. diskusi dan memberikan
tanggapan saat diskusi
kelompok maupun diskusi
kelas
2.3.3 Memiliki sikap menghargai 1
pendapat atau argumen orang
lain atau kelompok lain
JUMLAH 10

3. PENGETAHUAN
Teknik penilian : observasi
Bentuk instrumen : lembar observasi
Kisi-kisi soal:

No Kompetensi Dasar Indikator Soal Butir Instrumen (soal)

. Soal
1. 3.9 Membedakan dan 3.9.1 Menentukan 1. Sebuah balok
menentukan luas volume balok jika berukuran
permukaan dan diketahui ukuran 1 ( 7 ×5 × 4 ) cm.
volune bangun ruang panjang, tinggi dan lebar Tentukan Volume
sisi datar (kubus, balok tersebut.
balok, prisma, dan 3.9.2 Menentukan tinggi 2. Volume sebuah
limas) balok jika diketahui balok 120 cm3 . Jika
volume, panjang dan panjang balok 6 cm
1
lebarnya. dan lebar balok 5 cm,
tentukan tinggi balok
tersebut.
3.9.3 menentukan 3. Sebuah kubus
volume kubus jika memiliki panjang
diketahui panjang sisi- 1 rusuk 5 cm.
sisinya Tentukan volume
kubus.
3.9.4 menentuka volume 4. Bak mandi di
kubus dengan sekolah berbentuk
merubahnya kedalam kubus dengan
satuan liter panjang 70 cm . Bak
tersebut diisi sampai
1
penuh. Hitunglah
berapa lietr volume
air dalam bak mandi
tersebut. ¿)

Jumlah Butir Soal 4

RUBRIK PENILAIAN JAWABAN :

 No Solusi (Kunci Jawaban) Skor/ nilai
1 Diket: p = 7 cm 1
l = 5 cm 1
t = 4 cm 1
Dit : Volume Balok ?
Jawab :
V. Balok = p x l x t 5
= 7 x5 x 4 5
= 140 cm3 5
Sub total 20
2 Diket: p = 6 cm
l = 5 cm 1
1
v . balok=120 cm3
1
Dit : Tinggi Balok ?
1
Jawab :
1
V. Balok = p x l x t
3
120 cm3 = 6 x 5 x t
3
120 cm3= 30 x t 4
120
t= 5
30 5
t=4 cm
Sub total 25
3. Diket: s = 5 cm 1
Dit : volume kubus ? 1
Jawab : 1
V. kubus = s3 2
= 53 5
= 125cm3 5
Sub total 15
4. Diket: s = 70 cm
Dit : volume bak mandi ? 1
Jawab : 1
V. bak mandi = s3 1
= 703 5
5
= 343000cm3
5
3 343000 3
343000cm = dm 8
1000
8
343000cm 3=343 dm 3 5
343000cm3=343 liter 1
Jadi volume bak mandi = 343 liter
Sub total 40
Jumlah total skor 100
4. KETERAMPILAN
Teknik penilian : observasi
Bentuk instrumen : lembar observasi
Kisi-kisi soal:

No. Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan

1. 4.9 Menyelesaikan 4.9.1 menemukan Diberikan suatu
masalah yang berkaitan volume kubus dan permasalahan sebagai
dengan luas permukaan balok berikut:
“Ani memiliki 2 kotak
dan volume bangun
berbentuk kubus dan Balok
ruang sisi datar (kubus, dengan kotak kubus
balok, prisma, dan berukuran 10 cm x 10 cm x
limas), serta 10 cm dan kotak balok
gabungannya berukuran 20 cm x 15 cm x
10 cm. Kotak tersebut akan
diisi oleh pasir sampai
penuh, namun Ani tidak
tahu berapa jumlah pasir
yang harus dia beli untuk
mengisi kotak sampai penuh.
Bagaimana cara menghitung
banyaknya pasir yang akan
mengisi secara penuh kotak
tersebut? “
Siswa diminta untuk
menemukan rumus volume
kubus dan balok sehingga
bisa menghitung volume dari
pasir yang akan dimasukan
kedalam kubus dan balok

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN :

a. Lakukanlah eksperimen dengan menggunakan bahan yang sudah tersedia!

b. Ikuti langkah-langkah percobaan sesuai prosedur!

Alat dan Bahan :

1. Kubus (10 x 10 x 10)

2. Balok (25 x 15 x 10 )
3. Kubus satuan (5 x 5 x 5)
4. Alat Tulis

No Indikator Rubrik
1 Menyiapkan alat dan bahan 2 : Menyiapkan seluruh alat dan bahan yang
terlebih dahulu diperlukan.
1 : Menyiapkan sebagian alat dan bahan yang
 diperlukan.
0 : Tidak menyiapkan alat bahan
2. Melakukan eksperimen (uji 5 : Melakukan lima langkah kerja dengan
coba) tepat.
4 : Melakukan empat langkah kerja dengan
tepat.
3 : Melakukan tiga langkah kerja dengan
tepat.
2 : Melakukan dua langkah kerja dengan
tepat.
1 : Melakukan satu langkah kerja dengan
tepat.
0 : Tidak melakukan langkah kerja.

Mengetahui, Jambi, Oktober 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Matematika

……………………. …………………….
NIP. NIP.