LAPORAN KEMAJUAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM) FKIP

SKEMA : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PELATIHAN PENYAJIAN DATA PENELITIAN MENGGUNAKAN PAKET

SPSS UNTUK MEMPERMUDAH PEMAHAMAN DATA PADA GURU MGMP
MATEMATIKA SMA KABUPATEN TANJUNG JABUNG TIMUR

Oleh

Dra. Dewi Iriani, M.Pd. NIDN : 0015076205 (Ketua Pengusul)

Drs. Husni Sabil, M.Pd. NIDN : 0014126605 (Anggota Pengusul)
Dr. Muslim, M.Si. NIDN : 0002017802 (Anggota Pengusul)
Rina Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd. NIDK : 201901052001 (Anggota Pengusul)

UNIVERSITAS JAMBI

2020
i
 HALAMAN PENGESAHAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Pengabdian : Pelatihan Penyajian Data Penelitian
Menggunakan Paket SPSS untuk
Mempermudah Pemahaman Data pada Guru
MGMP Matematika SMA Kab. Tanjung Jabung
Timur
2. Nama Mitra : MGMP Matematika SMA Kab. Tanjung
Jabung Timur.
3. Ketua Tim Pengusul
a. Nama : Dra. Dewi Iriani, M.Pd.
b. NIDN : 0015076205
c. Jabatan/Golongan : Lektor/IIIc
d. Program Studi : Pendidikan Matematika
e. Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
f. Perguruan Tinggi : Universitas Jambi
g. Bidang Keahlian : Pendidikan Matematika
h. Alamat Kantor/Telp/Faks/Surel : Jl. Jambi – Ma. Bulian KM. 15
4. Anggota Tom Pengusul
a. Jumlah Anggota : 3 Orang
b. Nama Anggota/Keahlian : 1. Drs. Husni Sabil, M.Pd/ Pend. Matematika
2. Dr. Muslim, M.Si/ Pend. Matematika
3. Rina Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd/ Pend.
Matematika
c. Jumlah Mahasiswa yang terlibat : 2 Orang
5. Lokasi Kegiatan
a. Wilayah Mitra (Desa/Kecamatan) : Muara Sabak
b. Kabupaten/Kota : Tanjung Jabung Timur/Muara Sabak
c. Provinsi : Jambi
d. Jarak PT ke Lokasi Mitra (km) : 110 Km
6. Luaran yang dihasilkan : Kemahiran dalam pemilihan sampel
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : Enam Bulan
8. Biaya Total : Rp. 6.000.000,00
- PPM : Rp. 6.000.000,00
- Sumber Lain :-
Jambi, Agustus 2020
Menyetujui,
Dekan FKIP Universitas Jambi Ketua,

Prof. Dr. rer. Nat. Asrial, M.Si Dra. Dewi Iriani, M.Pd.
NIP. 196308071990031002 NIP. 196207151987032014

ii
 RINGKASAN

Penyajian data merupakan langkah awal yang disajikan oleh peneliti untuk
mempermudah para pembaca memahi data yang disajikan, data yang dimaksud disini
adalah kuantitatif dari hasil penelitian, penyajian yang didiskusikan dalam makalah ini
adalah penyajian data menggunakan paket SPSS, penyajian menggunakan perangkat ini
lebih cepat digunakan sehingga dapat dipelajari dengan mudah melalui pelatihan.

Kelemahan guru dalam menyajikan data salah satunya adalah menggunakan

analisis statistik deskriptif dalam penyajian mean, median, modus, tabel frekuensi dan
grafik, gambar, standar deviasi. Guru sering kali selama ini lakukan dalam penggunaan
statistic deskriptif yakni dengan cara konvensional (rumus), tidak menggunakan software
alat bantu (SPSS).

Solusi yang diberikan yakni pelatihan yang dilakukan diberikan kepada guru-guru
SMA sehingga dapat dengan mudah memahami data yang diperoleh untuk ditarik
kesimpulan dari data yang mereka dapatkan. Penyampaian pelatihan ini dilakukan dengan
metode ceramah dan diikuti metode demontrasi dalam menggunakan paket SPSS.

iii
 PRAKATA

Syukur Alhamdulilah penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat
dan hidayahNya serta petunjuk yang telah diberikanNya, penulis telah dapat melaksanakan
pengabdian kepada masyarakat dan menyelesaikan laporan kemajuannya, yang berjudul
“Pelatihan Penyajian Data Penelitian Menggunakan Paket SPSS Untuk Mempermudah
Pemahaman Data Pada Guru MGMP Matematika SMA Kabupaten Tanjung Jabung Timur”.
Pengabdian ini bertujuan untuk membantu dan memberikan keterampilan kepada
guru-guru MGMP Matematika SMA N 8 Tanjung Jabung Timur dalam menggunakan paket
SPSS untuk mempermudah pemahaman data. Pengabdian ini juga merupakan salah satu
wujud dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi staf pengajar/dosen.
Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian inipenulis banyak mendapat bantuan baik
moril maupun materil dan bimbingan dari berbagai pihak demi kelancaran pelaksanaan
kegiatan ini, oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih atas
segala bantuan dan bimbingannya, terutama kepada :
1. Bapak Rektor Universitas Jambi.
2. Ibu Ketua Lembaga Penelitian Universitas Jambi.
3. Bapak Dekan FKIP Universitas Jambi.
4. Ibu Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Jambi.
5. Bapak Kepala Sekolah SMA N 8 Tanjung Jabung Timur
6. Bapak dan Ibu MGMP Matematika Tanjung Jabung Timur.

Semoga Allah membalas semua kebaikannya dan selalu melimpahkan ilmuNya kepada kita
semua.
Untuk kesempurnaan kegiatan pengabdian selanjutnya, penulis mengharapkan kritik
dan saran dari para pembaca semuanya, agar lebih bermanfaat serta dapat menjadi sumber
inspirasi dalam melakukan pengabdian. Selanjutnya, semoga hasil pengabdian ini dapat
diimplementasikan dalam pembelajaran matematika di SMA.

Jambi, Agustus 2020

Tim Pengabdian

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL...................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ii
RINGKASAN..................................................................................................iii
PRAKATA.......................................................................................................iv
DAFTAR ISI...................................................................................................v
BAB 1 PENDAHULUAN...............................................................................1
1.1 Analisis Situasi..............................................................................1
1.2 Permasalahan Mitra.......................................................................2
BAB 2 SOLUSI DAN TARGET LUARAN..................................................3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN.............................................................4
BAB 4 KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI..........................................5
BAB 5 HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI.......................................7
BAB 6 RENCANA TAHAP BERIKUTNYA...............................................8
BAB 7 KESIMPULAN DAN SARAN...........................................................9
REFERENSI...................................................................................................10
LAMPIRAN-LAMPIRAN.............................................................................11

v
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Analisis Situasi

Statistical Package for Sosial Science (SPSS) merupakan salah satu paket yang
digunakan sebagai alat bantu dalam menghitung data dan menyimpulkan data hasil dari
penelitian. Paket ini sangat membantu para peneliti dalam menjawab pertanyaan mengenai
penelitian. Penggunakan paket ini telah menjadi standar bagi peneliti dalam mengolah data
hasil penelitian. Paket tersebut sangat menarik dibahas dikarenakan memiliki kelebihan
dibandingkan paket lainnya. Kelebihan paket tersebut yaitu tersedianya tool-tool untuk
menganalisis data-data yang diperlukan oleh peneliti.

Pembahasan mengenai data sangat perlu dipahami agar memasukan data ke

direktori sistem tidak terjadi kesalahan analisa untuk menarik kesimpulan, dalam
menggunakan paket SPSS, terlebih dahulu seorang peneliti mengetahui bentuk data
berdasarkan sifat-sifatnya. Dalam bagian ini, ada tiga bentuk data berdasarkan sifatnya,
yaitu data nominal merupakan data yang dipakai untuk jenis kelamin dan tingkat
pendidikan, data ordinal biasanya data yang digunakan untuk mentrasformasi data yang
bersifat kualitatif menjadi data kuantitatif, dan data interval/rasio merupakan data yang
diperoleh seperti data penjualan, data hasil belajar dan sebagainya.

Cara memperoleh data untuk penelitian dapat dilakukan dengan berbagai cara, jika
dikelompok berdasarkan bentuknya ada data primer dan data sekunder, data primer
merupakan data yang diambil langsung ke lapangan, data bentuk ini biasanya data yang
diperoleh berdasarkan eksperimen lapangan sehingga datanya dapat diperoleh secara
langsung. Selanjutnya data sekunder, data ini adalah data yang diambil dari orang kedua
dari sumber data yang telah terdokumentasi, ini data berupa data ujian pada semester lalu,
data yang menyangkut data yang digambarkan sebagai data histori.
Data-data ini merupakan data mentah yang belum diolah sama sekali dan data ini
tidak memiliki arti yang tidak bisa disimpulkan. Untuk memahami data-data yang seperti
ini, diperlukan data yang dapat disajikan sehingga lebih mudah untuk dipahami. Banyak
cara yang dapat digunakan dalam menyajikan data, penyajian ini tergantung dengan
keinginan peneliti sehingga mudah dipahami dan dimengerti oleh orang lain.
Di sekolah-sekolah banyak data yang bersifat kuantitatif yang diperoleh oleh guru
tetapi data tersebut hanya sebagai evaluasi bagi peserta didik dalam menaikkan anak ke
jenjang berikutnya dan digunakan untuk mengeksekusi siswa tentang kelulusan dari
sekolah yang diajarkannya. Untuk keperluan kenaikan pangkat guru setiap dinas
mewajibkan seorang guru untuk membuat makalah yang dipublikasikan di jurnal yang
1
berkualifikasi, hal ini menjadi pekerjaan yang lebih sulit untuk diwujudkan oleh guru.
Permasalahan ini dikarenakan ketidak-efisienan waktu untuk menulis makalah sebagai
syarat yang diwajibkan oleh pimpinan mereka.

1.2 Permasalahan Mitra

Sebagai mitra dalam pelaksanaan ini adalah MGMP Matematika SMA Kabupaten
Tanjung Jabung Timur. Permasalahan yang menjadi kendala mitra pengabdian adalah
sekolah yang para gurunya mengalami kendala dalam hal penyajian data statistik
deskriptif. Kelemahan guru dalam menyajikan data salah satunya adalah menggunakan
analisis statistik deskriptif dalam penyajian mean, median, modus, tabel frekuensi dan
grafik, gambar, standar deviasi. Guru sering kali selama ini lakukan dalam penggunaan
statistic deskriptif yakni dengan cara konvensional (rumus), tidak menggunakan software
alat bantu (SPSS).

BAB II
2
 SOLUSI DAN TARGET LUARAN

2.1 Solusi

Berdasarkan anallisis situasi pada bagian sebelumnya adapun solusi yang digunaka
dalam pengabdian ini adalah memberikan pelatihan penyajian data kepada guru-guru agar
dapat memanfaatkan data yang diperoleh dijadikan sebagai data penunjang dalam
menyusun makalah yang di publikasi di jurnal-jurnal yang bereputasi.
Penyajian data yang dilakukan dalam pengabdian ini diharapakan mampu
menumbuhkan motivasi dalam penulisan makalah yang diperoleh dijadikan untuk usulan
kenaikan pangkat. Pelatihan pengabdian ini dibantu dengan menggunakan paket SPSS.
Solusi yang diberikan yakni pelatihan yang dilakukan diberikan kepada guru-guru
SMA sehingga dapat dengan mudah memahami data yang diperoleh untuk ditarik
kesimpulan dari data yang mereka dapatkan. Penyampaian pelatihan ini dilakukan dengan
metode ceramah dan diikuti metode demontrasi dalam menggunakan paket SPSS.

2.2 Target Luaran

Berdasarkan dari solusi yang dikemukakan di atas, yang menjadi target pengabdian
ini adalah untuk menghasilkan sebuah buku panduan SPSS yang dapat dijadikan panduan
untuk menyajikan data. Ketercapaian target yang dimaksud sangat bergantung dengan dana
yang diperoleh oleh setiap Perguruan Tinggi, artikel yang di Submit dalam Sinta 4.

3
 BAB III
METODE PELAKSANAAN

Pengabdian ini merupakan pengabdian kelompok yang terdiri dari beberapa orang,
untuk mempermudah pelaksanaan pengabdian ini diperlukan metode yang dapat mendukung
pelaksanaan diperlukan beberapa metode, diantaranya, yaitu :

3. 1 Metode Ceramah

Metode ini digunakan untuk memberi penjelasan mengenai data dan cara menyajikan
data supaya lebih muda dipahami, penjelasan ini akan diberikan contoh-conntoh data yang
telah disajikan dan menjelaskan bentuk-bentuk penyajian dengan menggunakan paket SPSS.

3.2 Metode Demonstrasi

Dalam metode ini setiap guru dibimbing menggunakan SPSS untuk menyajikan data,
sebelum pelaksanaan ini dilakukan, masalah yang utama adalah setiap guru memiliki komputer
yang sudah terinstall paket tersebut.

4
 BAB IV
KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI

Setiap perguruan tinggi melakukan pengabdian kepada masyarakat, kegiatan ini

merupakan salah satu pelaksanaan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Universitas Jambi
merupakan salah satu Universitas Negeri yang berada di propinsi Jambi, juga ditekankan
sebagai perguruan tinggi yang diamanatkan untuk melakukan pengabdian kepada masyarkat
sebagai wujud kepedulian dalam membangun bangsa.
Aspek pembangunan bangsa sangat dititik-beratkan oleh perguruan tinggi sebagai
masyarakat ilmiah yang dapat memberikan pelatihan untuk membina masyarakat agar dapat
menggunakan gagasan perguruan tinggi dalam menopang karakteristik kehidupan bangsa
yang majemuk. Unsur penunjang dalam pelaksanaan pengabdian ini menjadi tanggung jawab
bersama bagi setiap warga Negara. Pengabdian ini dapat dilakukan dengan berbagai cara yang
digunakan agar mampu memberikan pengetahuan yang lebih berarti kepada masyarakat.
Dalam pelaksanaan pengabdian ini diperlukan kelayakan sebuah perguruan tinggi,
kelayakan tersebut dapat diukur dari tingkat pendidikan dosen yang ada diperguruan tinggi
sehingga pengabdian yang dilakukan memiliki hasil yang positif dalam pembangunan bangsa.
Jika dinilai dari tingkat pendidikan dosen-dosen yang ada di universitas Jambi dipandang
sangat layak untuk melakukan pengabdian, permasalahan ini merupakan tonggak utama dalam
menujang keberhasilan pengabdian yang dilakukan.
Universitas Jambi melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
juga telah melakukan berbagai kegiatan pengabdian pada masyarakat dengan memberikan
bekal keterampilan tertentu. Adapun pengalaman Universitas Jambi dalam pelaksanaan
kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah seperti tabel dibawah ini :

5
Tabel : Rekapitulasi Kegiatan Kepada Masyarakat Universitas Jambi Tahun
2015 – 2017
No Tahun Jenis Program Sumber Dana Jumlah
1 KKN Pembelajaran Pemberdayaan DIKTI 3
Masyarakat
2 IPTEKS bagi wilayah DIKTI 1
3 IPTEKS bagi Produk Ekspor DIKTI 2
4 IPTEKS bagi Masyarakat DIKTI 18
5 2015 IPTEKS bagi Inovasi Kreativitas DIKTI 1
Kampus
6 LPPM-Desa Binaan BOPTN 5
PNBP 24
7 PPM-LPPM Universitas
Jambi
JUMLAH 54
8 KKN Pembelajaran Pemberdayaan RISTEK 5
Masyarakat DIKTI
9 IPTEKS bagi Produk Ekspor RISTEK 2
DIKTI
10 IPTEKS bagi Masyarakat RISTEK 16
2016 DIKTI
11 IPTEKS bagi Inovasi Kreativitas RISTEK 1
Kampus DIKTI
PNBP
12 PPM-LPPM Universitas 40
Jambi
JUMLAH 64
13 KKN Pembelajaran Pemberdayaan RISTEK 7
Masyarakat DIKTI
14 IPTEKS bagi Produk Ekspor RISTEK 1
DIKTI
15 IPTEKS bagi Masyarakat RISTEK 4
DIKTI
16 2017 IPTEKS bagi Inovasi Kreativitas RISTEK 1
Kampus DIKTI

17 PPM-BOPTN BOPTN 13

PNBP
18 PPM-LPPM Universitas 243
Jambi
JUMLAH 269

BAB V

6
 HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI

Kegiatan pengabdian ini akan dilaksanakan pada hari Senin tanggal 24 Agustus 2020
terhadap MGMP Matematika SMA di Tanjung Jabung Timur, yaitu tentang pelatihan
penyajian data penelitian menggunakan paket SPSS untuk mempermudah pemahaman data
pada guru MGMP Matematika SMA Kabupaten Tanjung Jabung Timur. Kegiatan-kegiatan
yang telah dilaksanakan tim pengabdian sebelumnya adalah menyiapkan materi pengabdian
seperti terlampir pada lampiran 1 dan perlengkapan pengabdian untuk lampiran laporan
akhir. Selanjutnya menghubungi MGMP Matematika SMA di Tanjung Jabung Timur unutk
koordinasi teknik pelaksanaan pengabdian serta mengurus surat izin pelaksanaan
pengabdian.

7
 BAB VI
RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA

Sebagaimana yang dikemukan dalam bab sebelumnya telah dibahas hasil dan luaran yang
telah dicapai, tahap selanjunya adalah pemaparan rencana tahap berikutnya yaitu menyusun
laporan akhir dan menyusun laporan keuangan sebagai pertanggung-jawaban dalam melakukan
pengabdian, dalam tahap ini juga dilakukan menyusun makalah yang dapat dimuat di jurnal yang
bereputasi sebagaimana rencana awal yang telah disampaikan.
Penyusunan makalah yang dimaksudkan diperlukan data-data tambahan yang mendukung
keotentikan pelaksanaan pengabdian tersebut, tahap ini juga dilakukan pembahasan tentang
evaluasi secara mandiri untuk melihat keuntungan yang diperoleh dalam pelaksanaan pengabdian
yang telah dilkukan.

8
 BAB VII
KESIMPULAN DAN SARAN
Bagian ini dibahas kesimpulan dan saran yang diperoleh dari pelaksanaan pengabdian yang
telah dilaksanakan di SMA Negeri 8 Tanjung Jabung Timur, sebagaimana penjelasan berikut ini

7.1 Kesimpulan
Berdasarkan pemaparan dari bab-bab sebelumnya dapat didimpulkan bahwa: pelaksanaan
pelatihan penyajian data menggunakan SPSS sangat bermanfaat untuk melatih guru-guru dalam
menyajikan data-data dari penelitian kuantitatif sehingga data yang disajikan lebih muda
dipahami dan dimengerti oleh pengguna dalam menyajikan data, baik itu untuk kepentingan
masyarakat maupun bagi pemerintah sebagai tindak lanjut keputusan byang telah ditetpkan.

7.2 Saran-saran
Sebagaimana yang telah dibahas pada kesimpulan, adapun saran-saran yang perlu diperbaiki
adalah kekurang siapan para guru dalam menerima pelatihan penyajian data dikarenakan
kurangnya fasilitas yang tersedia sebagai media pelaksanaan terebut, untuk itu perlu
kebijakan khusus dalm pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana dalam mengefisiensi
pelaksanaan pelatihan diwaktu mendatang.

9
 DAFTAR PUSTAKA

Creswell J.W., dan Clark V.P., 2007, Mixed Methods Research, SAGE Publication: California.
Gall M.D., Gall J.P., dan Borg W.R., 2003, Educational Research, Pearson Education Inc.:
Boston.
Ross S.M., 2010, Introductory Statistics, Elsevier: New York
Tashakkori A., dan Teddlie C., 2010, Mixed Methods in Social & Behavioral Research, SAGE
Publication: Los Angeles.
Triola M.F., 2006, Elementary Statistics, Pearson Addison Wesley: New York.
Weiss N.A., 2012, Introductory Statistics, Pearson: New York

10
LAMPIRAN 1 : Materi Pengabdian

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
LAMPIRAN 2: Gambaran IPTEK

24
25
 Melakukan perhitungan terhadap sebuah riset dapat dilakukan secara manual
maupun melakukan program aplikasi pada komputer. Namun, perhitungan riset secara
manual seringkali berlangsung lebih lama dan membuahkan hasil yang kurang akurat. Oleh
karena itu, ada baiknya menggunakan program aplikasi perhitungan secara statistical
Program and service solution (SPSS) agar proses riset berjalan dengan efektif. Menurut
Prastito dalam buku Cara Mudah Mengatasi Masalah Statistika dan Rancangan, SPSS
dapat mengolah data manual dari model aplikasi statistika deskriptif, statistika parametrik,
hingga statistika non-parametrik.

Pada aplikasi SPSS, terdapat dua halaman utama yaitu halaman Data View dan
Variabel View. Keduanya menjadi objek yang penting untuk melakukan analisis
penghitungan sebuah riset.

Data View
Data View merupakan halaman yang menampilkan kertas kerja yang terdiri dari
kolom-kolom, seperti pada format Microsoft Exel, yaitu untuk meng-input nilai-nilai dari
data yang ditargetkan.

32

26
Variabel View
Variabel View adalah halaman untuk meng-input nama-nama variabel yang menjadi objek
data penelitian. Misalnya, seorang dosen dapat menginput variabel 'nilai mahasiswa' pada kolom
'name'.
Setelah data dan variabel pada halaman data view dan variabel view dilakukan, maka hasilnya
akan terlihat pada halaman data view.

27