Disusun oleh:
Intan Nurfuadi Rhamadlan
1704010076
Mengetahui/Menyetujui:
Dosen Pembimbing Lapangan
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan
hidayah-Nya, Kami dapat menyusun laporan KKN Tematik Pencegahan dan
Penanggulangan Pandemik Covid-19 di Kelurahan Sukanagara Kecamatan Purbaratu Kota
Tasikmalaya Provinsi Jawa Barat. Laporan ini disusun berdasarkan hasil kerja KKN
Tematik selama 35 hari sebagai perwujudan dari pelaksanaan kurikulum wajib bagi
mahasiswa Program Sarjana Strata Satu (S1) di Universitas Perjuangan Tasikmalaya.
Kegiatan ini terlaksana atas dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu
penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Rektor Universitass Perjuangan Tasikmalaya atas ijinnya dalam mengikuti kegiatan
KKN Tematik Covid-19 ini
2. Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Perjuangan
atas kesempatan yang diberikan untuk mengikuti KKN Tematik Covid-19.
3. Pak Rohman yang telah mengijinkan penulis untuk melaksanakan KKN Tematik Covid-
19 di wilayah kerja Kelurahan Sukanagara
4. Ir. Ristina Siti Sundari, M.P. sebagai Dosen Pembimbing Lapangan yang telah
membimbing Penulis mulai dari Penyusunan Program Kerja Tentatif, Program Kerja
Definitif, pelaksanaan KKN Tematik hingga penyusunan Laporan Hasil KKN ini.
5. Masyarakat Kelurahan Sukanagara yang tidak dapat disebutkan satu persatu atas
kerjasamanya yang sangat baik sehingga seluruh program dan kegiatan KKN Tematik
Covid-19 ini dapat dilaksanakan dengan baik.
6. Dst
Kami menyadari bahwa laporan ini belum sempurna, untuk itu saran dan kritik
yang membangun akan sangat kami hargai. Semoga laporan ini bermanfaat bagi yang
membutuhkan.
September 2020
Penulis
DAFTAR ISI
SAMPUL DEPAN
LEBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
1. BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Tujuan KKN Tematik Covid-19
2. BAB II PELAKSANAAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN
2.1 Pencegahan Penularan dan Penyebaran Pandemik Covid-19
2.1.1 Pencegahan Secara Non-Fisik
2.1.2 Pencegahan Secara Fisik
2.2 Penanggulangan Dampak Pandemik Covid-19
2.2.1 Penanggulangan Dampak Dalam Bidang Pendidikan
2.2.1.1 Secara Non-Fisik
2.2.1.2 Secara Fisik
2.2.2 Penanggulangan Dampak Dalam Bidang Kesehatan
2.2.2.1 Secara Non-Fisik
2.2.2.2 Secara Fisik
2.2.3 Penanggulangan Dampak Dalam Bidang Ekonomi
2.2.3.1 Secara Non-Fisik
2.2.3.2 Secara Fisik
3. BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
3.1 Kesimpulan
3.2 Saran
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Peta Desa
2. Daftar Produk Penanggulangan Dampak Dari Berbagai Bidang Hasil KKN
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pencegahan Secara Non Fisik
Tabel 2. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pencegahan Secara Non Fisik
Tabel 3. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pencegahan Secara Fisik
Tabel 4. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pencegahan Secara Fisik
Tabel 5. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pendidikan Secara Non Fisik
Tabel 6. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pendidikan Secara Non Fisik
Tabel 7. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pendidikan Secara Fisik.
Tabel 8. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pendidikan Secara Fisik.
Tabel 9. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Kesehatan Secara Non Fisik
Tabel 10. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Kesehatan Secara Fisik
Tabel 11. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Kesehatan Secara Fisik
Tabel 12. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Kesehatan Secara Fisik
Tabel 13. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Ekonomi Secara Non Fisik
Tabel 14. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Ekonomi Secara Non Fisik
Tabel 15. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Ekonomi Secara Fisik
Tabel 16. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Ekonomi Secara Fisik
DAFTAR GAMBAR
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Program kuliah kerja nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah wajib di
Universitas Perjuangan (UNPER), sebagai salah satu implementasi Tri Dharma
Perguruan tinggi yaitu pengabdian mahasiswa terhadap masyarakat untuk membantu
dan membimbing masyarakat dalam memanfaatkan sumber daya yang diharapkan
dapat membantu mengembangkan potensi masyarakat. Melalui kegiatan KKN,
mahasiswa diharapkan mampu untuk mengenal lingkungan masyarakat secara langsung
dengan segala pemasalahan yang terjadi dan dengan adanya permasalahan, mahasiswa
akan berpikir untuk mencari solusi dari permasalahan tersebut.
Dalam pelaksanaan KKN tahun ini berbeda dengan tahun sebelumnya, dikarenakan
adanya wabah virus Covid-19 yang sedang terjadi di Indonesia. Virus Covid-19 ini
sendiri merupakan virus yang menyebabkan penyakit mulai dari gejala ringan sampai
berat. Tanda dan gejala umum infeksi virus Covid-19 antara lain gejala gangguan
pernapasan akut seperti demam, batuk dan sesak napas. Masa inkubasi rata-rata 5-6
hari dengan masa inkubasi terpanjang 14 hari. Sehingga dikarenakan adanya wabah
virus Covid-29 ini pemerintah menjalankan kegiatan PSBB (Pembatasan Sosial
Berskala Besar) yang berarti mengurangi jumlah masyarakat yang tertular oleh virus ini
dan mengurangi kegiatan yang dilakukan ditempat keramaian ataupun di luar rumah.
Dan akibat dari PSBB ini banyak masyarakat yang kehilangan pekerjaannya karena
sebagian tempat kerja ada yang tidak boleh beroperasi sampai wabah ini mereda dan
ada juga pekerja yang dikeluarkan dari pekerjaannya karena tempat kerjanya tidak
mampu membayar gaji karena penghasilannya berkurang, selain itu kegiatan yang
dilakukan disekolah pun dipindahkan ke rumah masing-masing yang artinya siswa
melakukan pembelajaran dirumah dengan menggunakan media online atau daring.
Begitu juga dalam perkuliahan seperti KKN yang merupakan mata kuliah wajib yang
ada di kampus Universitas Perjuangan (UNPER) akan tetap dilaksanakan.
Dikarenakan adanya virus Covid-19 pelaksanakan KKN dilaksanakan di wilayah
tempat tinggal masing-masing. Kegiatan KKN yang dilaksanakan di Universitas
Perjuangan ini merupakan KKN Tematik Covid-19 (Kuliah Kerja Nyata Tematik
Covid-19). KKN Tematik Covid-19 ini merupakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang
program kegiatannya terfokus pada bidang tertentu (pendidikan, kesehatan dan
ekonomi) yang sesuai dengan permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat tempat
KKN dilaksanakan. Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik COVID-19 adalah program
pengabdian guna membentuk kepedulian dalam memberdayakan dan mengedukasi
masyarakat untuk mencegah dan penanganan dalam penyebaran Covid-19 dengan tetap
mematuhi protokol kesehatan Covid yaitu menjaga jarak fisik (Physical Distancing)
dan memakai masker.
1.2 Tujuan KKN Tematik Covid-19
1.2.1 Untuk membantu warga yang terkena pandemi covid-19.
1.2.2 Untuk mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi pada Dharma
pengabdiaan kepada masayarakat.
1.2.3 Untuk meningkatkan rasa empati, kepedulian, tanggung jawab dan
pembentukan karakter dalam lingkungan masyarakat dalam pencegahan dan
penanganan covid-19
1.2.4 Untuk meningkatkan peran Universitas Perjuangan dalam rangka penanganan
Covid-19 di lingkungaan masyarakat.
BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN
2.1 Pencegahan Penularan dan Penyebaran Pandemik Covid-19
2.1.1 Pencegahan Secara Non-Fisik
Tabel 1. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pencegahan Secara Non Fisik
Kegiatan : Pentingnya cuci tangan serta tata cara cuci tangan yang baik dan
benar melalui penempelan poster.
Pelaksanaan : Tgl. 5 Agustus 2020 jam 08.00-10.00 di Lingkungan RW 15
Peserta/Khalayak : Masyarakat RW 15 (2 orang)
Indikator Keberhasilan : Masyarakat lebih tahu pentingnya cuci tangan serta dapat
melakukan cuci tangan yang baik dan benar
Hasil Kegiatan 2.: Masyarakat menjadi lebih mengetahui akan pentingnya cuci tangan
dan mengetahui tata cara cuci tangan yang baik dan benar.
Faktor Pendorong : Adanya kesadaran dari masyarakat tentang mencuci tangan dan
masyaraka sekarang lebih mematuhi protokol kesehatan dalam
kebersuhan tangan maupun dalam hal lainya.
Faktor Penghambat : Sebagian masyarakat ada yang tidak mempedulikan pentingnya
mencuci tangan yang baik dan benar, dan ada sebagian masyarakat
yang tidak mengetahui tata cara cuci tangan yang baik dan benar.
Rekomendasi : Bisa dilakukan dimanasaja ketika mencuci tangan dan tersedia
sarana cuci tangan yang baik.
Gambar Hasil Kegiatan :
2.1.2 Pencegahan Secara Fisik
Tabel 3. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pencegahan Secara Fisik
Tabel 6. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Pendidikan Secara Non Fisik
Faktor Pendorong : Adanya kesadaran masyarakat akan pentingnya PHBS. Selain itu
salah satunya karena adanya undang-undang ataupun peraturan
pemerintah yang terkait dengan kesehatan seperti mencuci tangan
dengan air mengalir, mengkonsumsi makanan bergizi,
menggunakan jamban yang bersih, olahraga teratur dan lainnya.
Faktor Penghambat : Kurangnya kepatuhan terhadap perilaku hidup bersih dan sehat
contohnya dalam mencuci tangan ada beberapa masyarakat yang
tidak terlalu memperhatikan kebersihan.
Rekomendasi : Masyarakat menjadi terbiasa melakukan perilaku bersih dan sehat.
Gambar Hasil Kegiatan :
Faktor Pendorong : Adanya kerjasama antara kader posyandu, bidan, mahasiswa KKN,
serta masyarakat setempat yang mengunjungi posyandu
Faktor Penghambat : Pada pelaksanakannya kurang menerapkan penjagaan jarak secara
fisik (Phisycal Distacning), dan ada sebagian masyarakat yang
tidak mematuhi protokol kesehatan seperti tidak menggunakan
masker.
Rekomendasi : Diharapkan kegiatan posyandu dapat dilaksanakan secara terjadwal
dengan menerapkan protokol kesehatan
Gambar Hasil Kegiatan :
Tabel 11. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Kesehatan Secara Fisik
Tabel 14. Matriks Hasil Pelaksanaan Program Kerja/Kegiatan Ekonomi Secara Non Fisik