KISI – KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

Kelas / Semester : 2 /1
Tema 1 : Hidup Rukun
Sub Tema 1 : Hidup Rukun DI Rumah
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Pembelajaran : 1 (satu)
RANAH KOGNOTIF
No Muatan KD Materi IPK Indikator Soal Level Bentuk No Rumusan Soal Kunci Skor Aplikasi
Pelajaran kognitif Soal Soal Jawaban CBT
Bahasa 3.1. Merinci ungkapan, Kata Ungkapan 3.1.1. Menemukan kata Disajikan teks, C3 PG 1 Bacalah teks di bawah ini dengan cermat! Google
Indonesia ajakan, perintah, dalam teks kiasan atau peserta didik dapat Suatu hari ayah pulang dari kota. Ayah membawakan buah tangan untuk clasroo
penolakan yang ungkapan yang menemukan kata Mutiara dan Udin. Mutiara mendapat buku cerita. Udin mendapat mainan. m
terdapat dalam teks terdapat pada kiasan atau ungkapan Mutiara dan Udin berterima kasih kepada ayah dan ibu.
cerita atau lagu yang teks cerita pada teks. Pada teks di atas, kata yang merupakan kata kiasan/ungkapan adalah :
menggambarkan sikap
lisan/tulis A, berterima kasih
hidup rukun.
tersebut dengan B. buah tangan B 1
tepat C. buku cerita
D. mainan
Disajikan kalimat acak C6 Essay 2 Cermatilah kalimat acak berikut ! buah Google
yang mengandung hati 3 clasroom
ungkapan, peserta buah - rukun –hati – mereka. mereka
didik dapat menyusun selalu
kembali kalimat rukun
tersebut menjadi Susunlah kalimat tersebut agar menjadi benar!
benar.
Matematika 3.1. Menjelaskan makna Bilangan Cacah;  Menjelaskan Menjelaskan definisi C2 PG 3 Pengertian yang paling tepat tentang bilangan cacah ialah … Google
bilangan cacah dan Nilai Tempat clasroom
makna bilangan bilangan cacah A. Bilangan yang terdiri angka 0, 2, 4, …dst
menentukan Bilangan s/d cacah dengan B. Bilangan yang dimulai dari angka 1, 2, 3, …dst
lambangnya 999 (Pola tepat. C. Bilangan yang terdiri dari angka 0, 1, 2, 3, …dst.
berdasarkan nilai Bilangan) D. Bilangan yang dimulai dari angka 0. 1. 3, 5, …dst
tempat dengan
menggunakan model
konkret serta cara
membacanya

Disajikan gambar C3 Essay 5 Dua (2) kumpulan benda di bawah ini jika dihitung secara berurutan A = 70 3 Google
 Menghitung clasroom
jumlah susunan sekumpulan/sekelom dengan benar adalah ….. dan …. B = 50
sekumpulan pok benda, siswa
benda miliknya mampu
dengan teliti. menghitungnya.

A = ……. B = …….

C4 PG 5 C 2 Google
 Menguraikan nilai clasroom
tempat bilangan
tiga angka
sampai dengan
999 dengan teliti.
Tiga angka di atas, jika diuraikan sesuai dengan nilsi tempat bilangan
yang benar adalah ….
A. 2 puluhan – 3 ratusan – 9 satuan.
B. 9 ratusan – 2 puluhan - 3 satuan.
C. 2 ratusan – 3 puluhan – 9 satuan.
D. 2 ratusan – 3 satuan – 9 puluhan.
 RANAH PSIKOMOTOR

SBdP 3.2. Mengenal pola irama Praktek Google

Membandingkan Disajikan teks lagu, C4 6
clasroom
sederhana melalui panjang pendek bunyi siswa mampu
lagu anak-anak pada lagu anak membandingkan
dengan tepat. panjang pendek bunyi
. pada lagu anak
dengan tepat.