KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) I

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas : II Jumlah Soal : PG : 10 Isian : 5 Uraian : 5
Tema : 1 ( Diriku ) Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Kurikulum : Kurikulum Darurat Penulis : Tim Penyusun
Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Mupel Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 C2 3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib Tata Tertib di rumah PPKn Disajikan suatu percakapan PG 1
yang berlaku dirumah tentang kegiatan di rumah. Siswa
dapat mengidentifikasi sikap taat
peraturan di rumah dengan benar.
2 C4 3.5 Memahami informasi dari dongeng Dongeng Binatang Bahasa Disajikan suatu dongeng binatang PG 2
binatang (Fabel) tentang sikap hidup Indonesia Siswa dapat menganalisis sikap
rukun dari teks lisan dan tulis dengan yang dialami dengan benar.
tujuan untuk kesenangan
3 C3 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga Karya Imajinatif SBdP Disajikan suatu ilustrasi Siswa PG 3
dimensi dapat menentukan gambar karya
imajinatif dengan benar.
4. C3 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah Bilangan Cacah Matematika Disajikan suatu model konkret PG 4
sampai dengan 100 dan menentukkan Siswa dapat menentukan lambang
lambangnya berdasarkan nilai tempat dan nilai tempatnya dengan benar.
dengan menggunakan model konkret
serta cara membacanya.
5. C3 3.4 Memahami makna Bersatu dalam Keberagaman di PPKn Disajikan suatu cerita tentang PG 5
keberagaman di rumah Rumah kegiatan di rumah. Siswa dapat
menunjukkan sesuai sila Pancasila
 Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Mupel Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
dengan benar.
6. C3 3.2 Memahami kosakata dan konsep tentang Lingkungan Sehat Bahasa Disajikan suatu percakapan , Siswa PG 6
lingkungan sehat dan lingkungan tidak Indonesia dapat menentukan arti yang ada
sehat dalam percakapan tersebut dengan
benar.
7. C4 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga Karya Imajinatif SBdP Disajikan suatu gambar, Siswa PG 7
dimensi. dapat menganalisi yang termasuk
karya imajinatif dengan benar.
8. C5 3.2 Membandingkan dua bilangan cacah Bilangan Cacah Matematika Disajikan kartu bilangan, Siswa PG 8
sampai dengan 100 dapat mengurutkan dari terkecil ke
yang terbesar dengan benar.
9. C4 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman Keberagaman di PPKn Disajikan suatu cerita tentang PG 9
karakteristik individu di rumah. Rumah keberagaman, Siswa dapat
menganalisis keberagaman yang
ada di cerita tersebut dengan benar.
10. C5 3.4 Memahami tulisan tegak bersambung Teks Informasi Bahasa Disajikan sebuah cerita tentang PG 10
dalam cerita dengan memperhatikan Indonesia teks informasi .Siswa dapat
penggunaan huruf kapital (awal kalimat, mengevaluasi topik dari cerita
nama bulan dan hari, nama orang) serta dengan benar.
mengenal tanda titik pada kalimat berita
dan tanda tanya pada kalimat tanya.
11. C4 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga Karya Imajinatif SBdP Disajikan Ilustrasi . Siswa dapat ISIAN 11
dimensi menganalisis alat yang digunakan
dalam karya imajinatif dengan
benar.
12. C4 3.6 Menjelaskan dan menentukkan panjang Pengukuran Panjang Matematika Disajikan Ilustrasi . Siswa dapat ISIAN 12
(termasuk jarak), berat dan waktu dalam menganalisis panjang suatu benda
 Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Mupel Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
satuan baku yang berkaitan dengan dengan benar.
kehidupan sehari-hari.
13. C4 3.6 Memahami penggunaan huruf kapital Teks Informasi Bahasa Disajikan sebuah cerita , Siswa ISIAN 13
(nama Tuhan, nama orang, nama agama ), Indonesia dapat menganalisis informasi
serta tanda titik dan tanda tanya dalam cerita dengan penggunaan huruf
kalimat yang benar. kapital dengan benar.

14. C4 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga Karya Imajinatif SBdP Disajikan sebuah Ilustrasi. Siswa ISIAN 14
dimensi. dapat menganalisis tema yang ada
pada ilustrasi karya imajinatif
dengan benar.
15. C4 3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan Pecahan Mata Uang Matematika Disajikan suatu ilustrasi. Siswa ISIAN 15
mata uang. dapat menganalisis jumlah uang
yang dibutuhkan oleh tokoh untuk
membeli barang
16. C4 3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan Pecahan Mata Uang Matematika Disajikan suatu ilustrasi. Siswa URAIAN 16
mata uang. dapat menganalisis jumlah koin
uang yang dibutuhkan tokoh
17. C4 3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib Aturan dan tata tertib PPKn Disajikan suatu ilustrasi , Siswa URAIAN 17
yang berlaku dirumah. dirumah dapat menganalisis aturan dan tata
tertib di rumah dengan benar.
18. C5 3.2 memahami kosakata dan konsep tentang Kebersihan Bahasa Disajikan suatu cerita , Siswa URAIAN 18
lingkungan sehat dan lingkungan tidak Indonesia dapat mengevaluasi kegiatan yang
sehat di lingkungan sekitar serta cara dilakukan dengan benar.
menjaga Kesehatan lingkungan dalam
Bahasa Indonesia atau Bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan, dan visual.
 Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Mupel Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
19. C6 3.4 Memahami tulisan tegak bersambung Tegak Bersambung Bahasa Disajikan Ilustrasi, Siswa dapat URAIAN 19
dalam cerita dengan memperhatikan Indonesia membuat tulisan tegak
penggunaan huruf kapital (awal kalimat, bersambung dengan benar.
nama bulan dan hari, nama orang) serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita
dan tanda tanya pada kalimat tanya.
20. C4 3.6 Menjelaskan dan menentukan Panjang Pengukuran Berat Matematika Disajikan sebuah ilustrasi, Siswa URAIAN 20
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam dapat menganalisis berat suatu
satuan baku yang berkaitan dengan benda dengan benar.
kehidupan sehari-hari.