KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Satuan Pendidikan : SMAN 1 BABELAN Tahun Ajaran : 2023-2024

Kelas / Peminatan : XII (Duabelas) / Umum Nama Guru Penyusun : Herning Damarwati, S.Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Email / Telp : herningdamarwati91@guru.sma.belajar.id

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian :
Setiap mapel 20 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6, MOTS 50% (C3), LOTS

Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

1 KI 3. Kelas X - Biography - Diberikan sebuah biography

Memahami, Recount recount text tentang “Dewi
menerapkan, dan 3.7 Sartika”, siswa diminta: PG 1 C2 Konseptual
Text
menganalisis a. Menentukan ide pokok dari
Membedakan fungsi sosial,
pengetahuan faktual, sebuah paragraf.
konseptual, prosedural, struktur teks, dan unsur
dan metakognitif kebahasaan beberapa teks b. Mencari makna tersirat dari
berdasarkan rasa ingin recount lisan dan tulis dengan teks yang diberikan. PG 2 C4 Konseptual
tahunya tentang ilmu memberi dan meminta
pengetahuan, teknologi, informasi terkait peristiwa c. Mencari makna tersurat dari PG 3 C2 Factual
seni, budaya, dan bersejarah sesuai dengan teks yang diberikan.
humaniora dengan konteks penggunaannya - Diberikan kata acak, siswa Konseptual
wawasan kemanusiaan, diminta menyusun menjadi
kebangsaan, kenegaraan, kalimat yang benar.
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang PG 7 C3
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

1
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

KI 3. KELAS X Diberikan sebuah announcement

2. Memahami, text, siswa diminta: PG 4,5 C2, C2 Konseptual
menerapkan, dan 3.5 a. Menemukan makna tersurat
menganalisis b. Menentukan synonym dari PG 6 C3 Konseptual
Membedakan fungsi sosial,
pengetahuan faktual, sebuah kata.
konseptual, prosedural, struktur teks, dan unsur
dan metakognitif kebahasaan beberapa teks
berdasarkan rasa ingin khusus dalam bentuk
tahunya tentang ilmu pemberitahuan
pengetahuan, teknologi, (announcement), dengan
seni, budaya, dan memberi dan meminta
humaniora dengan informasi terkait kegiatan
wawasan kemanusiaan, sekolah, sesuai dengan
kebangsaan, kenegaraan, konteks penggunaannya
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

KI 3. Kelas XI Surat Pribadi - Diberikan sebuah surat pribadi, 8,9.10

Memahami, siswa diminta untuk C2 Konseptual
3. menerapkan, dan 3.6 a. Menemukan makna tersurat. PG
menganalisis C2 Factual
Membedakan fungsi sosial, 11
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks - b. Menentukan bagian-bagian PG 12 C4 Konseptual
dan metakognitif surat pribadi
berdasarkan rasa ingin khusus dalam bentuk surat
tahunya tentang ilmu pribadi dengan memberi dan

2
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

pengetahuan, teknologi, menerima informasi terkait

seni, budaya, dan kegiatan diri sendiri dan orang
humaniora dengan sekitarnya, sesuai dengan
wawasan kemanusiaan, konteks penggunaannya
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

4 KI 3. Kelas XI Asking giving - Diberikan sebuah dialog PG 13 C3 Konseptual

Memahami, Opinion interaktif tentang asking giving
menerapkan, dan 3.2 opinion, siswa diminta untuk PG 25 C3 Konseptual
menganalisis memberikan response (Giving
Menerapkan fungsi sosial,
pengetahuan faktual, opinion)
konseptual, prosedural, struktur teks, dan unsur
dan metakognitif kebahasaan teks interaksi
berdasarkan rasa ingin transaksional lisan dan tulis
tahunya tentang ilmu yang melibatkan tindakan
pengetahuan, teknologi, memberi dan meminta
seni, budaya, dan informasi terkait pendapat dan
humaniora dengan pikiran, sesuai dengan konteks
wawasan kemanusiaan, penggunaannya. (Perhatikan
kebangsaan, kenegaraan, unsur kebahasaan I think, I
dan peradaban terkait suppose, in my opinion)
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
3
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

5. KI 3. Kelas XI Pasive Voice - Diberikan kalimat aktif, siswa

Memahami, diminta untuk mengubahnya
menerapkan, dan 3.5 menjadi kalimat pasif.
menganalisis
Menerapkan fungsi sosial,
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, struktur teks, dan unsur
dan metakognitif kebahasaan teks interaksi
berdasarkan rasa ingin transaksional lisan dan tulis
tahunya tentang ilmu yang melibatkan tindakan
pengetahuan, teknologi, memberi dan meminta
seni, budaya, dan informasi terkait keadaan
humaniora dengan /tindakan/ kegiatan/ kejadian
wawasan kemanusiaan, tanpa perlu menyebutkan
kebangsaan, kenegaraan, pelakunya dalam teks ilmiah, PG 14 C4 Konseptual
dan peradaban terkait sesuai dengan konteks
penyebab fenomena dan penggunaannya. (Perhatikan
kejadian, serta
unsur kebahasaan passive
menerapkan
voice)
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

6. KI 3. Kelas XI Explanation text - Diberikan sebuah teks

Memahami, Eksplanation, siswa diminta
menerapkan, dan 3.8 untuk PG 15 C4 Konseptual

4
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

menganalisis Membedakan fungsi sosial, a. Menganalisis hubungan

pengetahuan faktual, struktur teks, dan unsur antar paragraph.
konseptual, prosedural, kebahasaan beberapa teks b. Menentukan makna tersurat
dan metakognitif explanation lisan dan tulis dari teks yang diberikan
berdasarkan rasa ingin dengan memberi dan meminta
tahunya tentang ilmu informasi terkait gejala alam
pengetahuan, teknologi,
atau sosial yang tercakup
seni, budaya, dan
dalam mata pelajaran lain di
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kelas XI, sesuai dengan
kebangsaan, kenegaraan, konteks penggunaannya
dan peradaban terkait
PG 16 C3 Konseptual
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

7. KI. 4 Kelas XI & XII SONGS - Diberikan sebuah teks lagu siswa
diminta untuk:
Mengolah, menalar, dan 4.9
menyaji dalam ranah a. Menganalisis isi teks lagu
konkret dan ranah abstrak Menangkap makna secara PG 17 C4 Konseptual
terkait dengan kontekstual terkait fungsi (HOTS)
pengembangan dari yang sosial dan unsur kebahasaan
dipelajarinya di sekolah lirik lagu terkait kehidupan PG 18 C4
remaja SMA/MA/SMK/MAK b. Menentukan makna tersirat
secara mandiri, bertindak Konseptual
secara efektif dan kreatif, (HOTS)
serta mampu
menggunakan metode
sesuai kaidah keilmuan

5
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

8. KI 3. Asking & Giving - Diberikan sebuah dialog,

Memahami, Kelas XII Offers siswa diminta untuk:
menerapkan, dan a. Menentukan synonym dari PG 19 C3 Konseptual
menganalisis 3.1 Menganalisis fungsi dialog yang diberikan
pengetahuan faktual, sosial, struktur teks,
konseptual, prosedural, dan unsur kebahasaan b. Menentukan makna tersirat PG 20 C4 Konseptual
dan metakognitif dari dialog yang diberikan
berdasarkan rasa ingin pada ungkapan
tahunya tentang ilmu menawarkan jasa dan
pengetahuan, teknologi, responnya, sesuai
seni, budaya, dan
humaniora dengan dengan konteks
wawasan kemanusiaan, penggunaannya.
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

9 KI 3. Job Application Diberikan sebuah surat lamaran

Memahami, 3.4. Menganalisis fungsi Letter pekerjaan, siswa diminta untuk:
menerapkan, dan sosial, struktur teks,
menganalisis
6
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan unsur kebahasaan a. menganalisis isi surat
dan metakognitif dari teks khusus, lisan lamaran kerja. 21
berdasarkan rasa ingin b. Menentukan sinonim dari PG C4 Konseptual
dan tulis, berbentuk 27
tahunya tentang ilmu sebuah kata pada surat PG C3 Konseptual
pengetahuan, teknologi, surat lamaran kerja lamaran kerja yang
seni, budaya, dan diberikan. C4 Konseptual
humaniora dengan c. Menerapkan bagian-bagian 22
wawasan kemanusiaan, surat lamaran kerja dengan PG
kebangsaan, kenegaraan, benar.
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

KI. 4 Job Application d. Menentukan makna tersirat PG 26 C3 Konseptual

4.4. Menangkap makna Letter dari teks lamaran kerja
Mengolah, menalar, dan dalam teks berbentuk tersebut.
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
surat lamaran kerja.
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
7
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

secara efektif dan kreatif,

serta mampu
menggunakan metode
sesuai kaidah keilmuan

10 KI 3. Diberikan sebuah situasi, siswa PG 23 Konseptual

Kelas XII
Memahami, diminta untuk:
menerapkan, dan 3.5 If Clause as a. Menerapkan ciri-ciri kalimat If PG 24 Konseptual
menganalisis Suggestion and clause as suggestion yang tepat.
Menerapkan fungsi sosial, C4
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, struktur teks, dan unsur If Clause as b. Menentukan kalimat If Clause as
Imperative C4
dan metakognitif kebahasaan teks interaksi Imoerative yang tepat.
berdasarkan rasa ingin transaksional lisan dan tulis
tahunya tentang ilmu
yang melibatkan tindakan
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan memberi dan meminta
humaniora dengan informasi terkait pengandaian
wawasan kemanusiaan, diikuti oleh perintah/saran,
kebangsaan, kenegaraan, sesuai dengan konteks
dan peradaban terkait penggunaannya. (Perhatikan
penyebab fenomena dan unsur kebahasaan if dengan
kejadian, serta
imperative, can, should)
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

8
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

11 KI 3. News item text Diberikan sebuah News Item, siswa

Kelas XII
Memahami, diminta utk:
menerapkan, dan 3.4
menganalisis a. Menemukan makna tersurat PG 28 C2 Konseptual
pengetahuan faktual, Membedakan fungsi sosial, b. Menentukan pernyataan yang
konseptual, prosedural, struktur teks, dan unsur salah PG 29 C3 Konseptual
dan metakognitif kebahasaan beberapa teks c. Menentukan sinonim dari
berdasarkan rasa ingin sebuah kata PG 30 C2 Konseptual
news item lisan dan tulis
tahunya tentang ilmu
dengan memberi dan meminta
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan informasi terkait berita
humaniora dengan sederhana dari
wawasan kemanusiaan, koran/radio/TV, sesuai dengan
kebangsaan, kenegaraan, konteks penggunaannya
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

12 KI 3. Caption text Diberikan gambar, siswa diminta

Kelas XII
Memahami, untuk:
menerapkan, dan 3.3
menganalisis a. Menentukan kesesuaian gambar
Membedakan fungsi sosial, PG 31 C2 Konseptual
pengetahuan faktual, dengan jenis caption.
konseptual, prosedural, struktur teks, dan unsur b. Menentukan pernyataan yang PG 32 C2 Konseptual
dan metakognitif kebahasaan beberapa teks salah terkait jenis caption.
berdasarkan rasa ingin
9
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

tahunya tentang ilmu

khusus dalam bentuk teks
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan caption, dengan memberi dan
humaniora dengan meminta informasi terkait
wawasan kemanusiaan, gambar /foto /tabel/grafik/
kebangsaan, kenegaraan, bagan, sesuai dengan konteks
dan peradaban terkait penggunaannya
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

13 KI 3. Procedure text Diberikan sebuah teks prosedur, PG 33 C3 Konseptual

Kelas XII
Memahami, siswa diminta untuk:
menerapkan, dan 3.6 PG 34, 35, 38 C3 Konseptual
menganalisis a. Memahami teks tersebut
Membedakan fungsi sosial, PG 36, 37, 39 C3 Konseptual
pengetahuan faktual,
b. Menemukan makna tersurat
konseptual, prosedural, struktur teks, dan unsur PG 40 C2 Konseptual
dan metakognitif kebahasaan beberapa teks c. Menentukan makna tersirat
berdasarkan rasa ingin prosedur lisan dan tulis d. Menemukan persamaan kata
tahunya tentang ilmu
dengan memberi dan meminta
pengetahuan, teknologi, yang tepat
seni, budaya, dan informasi terkait manual
humaniora dengan penggunaan teknologi dan
wawasan kemanusiaan, kiat-kiat (tips), pendek dan
kebangsaan, kenegaraan, sederhana, sesuai dengan
dan peradaban terkait konteks penggunaannya
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan prosedural

10
 Dimensi
Bentuk Dimensi
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal No. Soal Proses
Soal Pengetahuan
Kognitif

pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

Bekasi, Februari 2024

Mengetahui,

Kepala SMAN 1 BABELAN Guru Penyusun,

Dra. Woro Sawitri, M.Pd Herning Damarwati, S.Pd

NIP. 196708141993032006 NIP. 198601092011012002

11