INDIKATOR SOAL PENUGASAN SISWA BELAJAR DI RUMAH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas/Semester : 1 (satu) / 2
Alokasi Waktu : ... menit
Jumlah Soal : 15 soal
Kurikulum : Khusus Pandemi Covid 19

Level Bentu No.

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila Disajikan gambar simbol sila-sila Pancasila, peserta didik mampu
Simbol Sila-sila
1 dalam lambang negara “Garuda L1 menyebutkan salah satu nama simbol sila Pancasila. PG 1
Pancasila
Pancasila”
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
Simbol Sila-sila Disajikan ilustrasi tentang sikap seorang anak, peserta didik mampu
2 dalam lambang negara “Garuda L1 PG 2
Pancasila menentukan sila Pancasila yang sesuai dengan sikap tersebut.
Pancasila”

3.2 Mengidentifikasi aturan yang

Disajikan gambar anak-anak sedang bermain, peserta didik mampu
3 berlaku dalam kehidupan sehari- Aturan di Rumah L1 PG 3
menyebutkan aturan setelah bermain.
hari di rumah

3.3 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Disajikan gambar keberagaman makanan kesukaan, peserta didik
4 L1 PG 4
karateristik individu di rumah Individu mampu menyebutkan sikap yang baik dalam keberagaman tersebut.
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama Disajikan gambar kerja sama dalam keluarga, peserta didik mampu
5 Kerja sama L1 PG 5
dalam keberagaman di rumah menjelaskan manfaat kerja sama.

3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila

Simbol Sila-sila Peserta didik mampu memberi contoh sikap yang sesuai dengan
6 dalam lambang negara “Garuda L1 B-S 6
Pancasila pengamalan sila Pancasila.
Pancasila”
3.2 Mengidentifikasi aturan yang
7 berlaku dalam kehidupan sehari- Aturan di Rumah L1 Peserta didik mampu menjelaskan aturan merawat tanaman. B-S 7
hari di rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang
8 berlaku dalam kehidupan sehari- Aturan di Rumah L1 Peserta didik mampu menjelaskan cara menghemat air bersih. B-S 8
hari di rumah
 Level Bentu No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal

3.3 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Disajikan ilustrasi kegemaran anggota keluarga, siswa dapat
9 L1 B-S 9
karateristik individu di rumah Individu menjelaskan perbedaan kegemaran dari setiap anggota keluarga.

3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama Peserta didik mampu memberi contoh kegiatan kerja sama di
10 Kerja sama L1 B-S 10
dalam keberagaman di rumah rumah.
3.1 Mengenal simbol sila-sila
Pancasila Simbol Sila-sila
11 L1 Peserta didik dapat melengkapi bunyi sila pancasila. Uraian 11
dalam lambang negara “Garuda Pancasila
Pancasila”
3.2 Mengidentifikasi aturan yang Disajikan gambar tentang hewan peliharaan, peserta didik mampu
12 berlaku dalam kehidupan sehari- Aturan di Rumah L1 menjelaskan cara merawat hewan peliharaan sesuai gambar. Uraian 12
hari di rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang
Disajikan dua gambar rumah , peserta didik mampu menunjukkan
13 berlaku dalam kehidupan sehari- Aturan di Rumah L1 Uraian 13
gambar rumah yang sehat atau tidak sehat.
hari di rumah

3.3 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Disajikan gambar anak laki-laki dan perempuan, peserta didik
14 L1 Uraian 14
karateristik individu di rumah Individu mampu menyebutkan perbedaan ciri fisik kedua anak tersebut.
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama Disajikan gambar kegiatan kerja sama, peserta didik mampu
15 Kerja sama L1 Uraian 15
dalam keberagaman di rumah menjelaskan kegiatan sesuai gambar tersebut.