KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) I

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas : II Jumlah Soal : PG : 10 Isian : 5 Uraian : 5
Tema : 2 ( Makhluk Hidup dan Benda Mati di Lingkungan Kita ) Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Kurikulum : Kurikulum Darurat Penulis : Tim Penyusun
Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Mupel Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 C4 3.5 Memahami informasi dari dongeng Dongeng Binatang Bahasa Disajikan suatu dongeng (Fabel). PG 1
binatang (Fabel) tentang sikap hidup Indonesia Siswa dapat menganalisis
rukun dari teks lisan dan tulis dengan penyebab munculnya sikap dari
tujuan untuk kesenangan. tokoh dengan benar.

2 C4 3.2 memahami kosakota dan konsep tentang Lingkungan sekitar Bahasa Disajikan suatu Ilustrasi, Siswa PG 2
lingkungan sehat dan lingkungan sekitar Indonesia dapat menganalisis kosa kata yang
tentang serta cara menjaga kesehatan ada didalam bacaan dengan benar.
lingkungan dalam bahasa Indonesia atau
bahasa daerah melalui teks tulis,lisan dan
visual.
3 C4 3.2 memahami kosakota dan konsep tentang Lingkungan sekitar Bahasa Disajikan suatu Ilustrasi, Siswa PG 3
lingkungan sehat dan lingkungan sekitar Indonesia dapat menganalisis kosa kata yang
tentang serta cara menjaga kesehatan ada di dalam bacaan dengan benar.
lingkungan dalam bahasa Indonesia atau
bahasa daerah melalui teks tulis,lisan dan
visual.
4. C5 3.4 memahami tulisan tegak bersambung Lingkungan sekitar Bahasa Disajikan suatu Ilustrasi, siswa PG 4
 Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Mupel Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
dalam cerita dengan memperhatikan Indonesia dapat mengevaluasi penulisan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat, tanda baca yang kurang tepat
nama bulan dan hari, nama orang) serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita
dan tanda tanya pada kalimat tanya.
5. C4 3.6 Memahami penggunaan huruf kapital Kebersihan Bahasa Disajikan suatu cerita kegiatan PG 5
(nama Tuhan, nama orang, nama agama), Lingkungan Indonesia kebersihan , siswa dapat
serta tanda titik dan tanda tanya dalam menganalisis penulisan tanda baca
kalimat yang benar. yang kurang tepat.

6. C4 3.5 Memahami informasi dari dongeng Dongeng Binatang Bahasa Disajikan suatu dongeng (Fabel). PG 6
binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun Indonesia Siswa dapat menganalisis
dari teks lisan dan tulis dengan tujuan penyebab munculnya sikap dari
untuk kesenangan. tokoh dengan benar.
7. C4 3.5 Memahami informasi dari dongeng binatang Dongeng Binatang Bahasa Disajikan suatu dongeng (Fabel). PG 7
(fabel) tentang sikap hidup rukun dari teks Indonesia Siswa dapat menganalisis
lisan dan tulis dengan tujuan untuk penyebab munculnya sikap dari
kesenangan. tokoh dengan benar.
8. C4 3.2 memahami kosakota dan konsep tentang Lingkungan Sekitar Bahasa Disajikan suatu cerita , Siswa PG 8
lingkungan sehat dan lingkungan sekitar Indonesia dapat menganalisis kosa kata yang
tentang serta cara menjaga kesehatan muncul dari cerita.
lingkungan dalam bahasa Indonesia atau
bahasa daerah melalui teks tulis,lisan dan
visual.
9. C3 3.3 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan Penjumlahan dan Matematika Disajikan sebuah ilustrasi, Siswa PG 9
dan pengurangan bilangan yang pengurangan Bilangan dapat menganalisis penjumlahan
 Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Mupel Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
melibatkan bilangan cacah smapai dengan Cacah bilangan cacah dengan benar.
100 dalam kehidupan sehari-hari dengan
mengelompokkan menurut nilai tempat
serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
10. C4 3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian Perkalian dan Matematika Disajikan sebuah ilustrasi, Siswa PG 10
yang melibatkan bilangan cacah dengan pembagian Bilangan dapat menganalisis perkalian
hasil kali sampai dengan 100 dalam Cacah bilangan cacah dengan benar.
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
perkalian dan pembagian.
11. C4 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga Karya Imajinatif SBdP Disajikan ilustrasi, siswa dapat ISIAN 11
dimensi menganalisis media yang
digunakan untuk karya iumajinatif
dengan benar.
12. C4 3.5 Memahami informasi dari dongeng Cerita Fabel Bahasa Disajikan sebuah cerita fabel, ISIAN 12
binatang (fabel) tentang sikap hidup Indonesia siswa dapat menganalisis tokoh
rukun dari teks lisan dan tulis dengan cerita dengan benar.
tujuan untuk kesenangan.
13. C6 3.6 Memahami penggunaan huruf kapital Aktivitas Sehari-hari Bahasa Disajikan sebuah cerita,, Siswa ISIAN 13
(nama Tuhan, nama orang, nama agama), Indonesia dapat membuat kata tanya untuk
serta tanda titik dan tanda tanya dalam melengkapi kalimat dengan benar
kalimat yang benar.
14. C6 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga Karya Imajinatif SBdP Disajikan sebuah Ilustrasi, Siswa ISIAN 14
dimensi dapat menemukan kegunaan alat
untuk karya imajinatif dengan
benar.
15. C4 3.8 Menjelaskan bangun datar dan bangun Bangun Datar Matematika Disajikan sebuah soal cerita , siswa ISIAN 15
 Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Mupel Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
ruang berdasarkan ciri-cirinya. dapat menganalisis bentuk bangun
datar.
16. C4 3.5 Memahami informasi dari dongeng Dongeng Binatang Bahasa Disajikan sebuah dongeng URAIAN 16
binatang (fabel) tentang sikap hidup Indonesia binatang, Siswa dapat
rukun dari teks lisan dan tulis dengan menganalisis latar cerita dengan
tujuan untuk kesenangan. benar.
17. C3 3.2 memahami kosakota dan konsep tentang Kosakata Bahasa Disajikan sebuah ilustrasi, Siswa URAIAN 17
lingkungan sehat dan lingkungan sekitar Indonesia dapat mengurutkan kata-kata
tentang serta cara menjaga kesehatan menjadi kalimat dengan benar.
lingkungan dalam bahasa Indonesia atau
bahasa daerah melalui teks tulis,lisan dan
visual.
18. C4 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga Karya Imajinatif SBdP Disajikan sebuah ilustrasi, Siswa URAIAN 18
dimensi dapat menganalisis macam-macam
alat yang digunakan untuk karya
imajinatif dengan benar.
19. C4 3.8 Menjelaskan bangun datar dan bangun Bangun Datar Matematika Disajikan sebuah ilustrasi, Siswa URAIAN 19
ruang berdasarkan ciri-cirinya. dapat menganalisis bentuk bangun
benda dengan benar.
20. C4 3.3 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan Penjumlahan dan Matematika Disajikan sebuah ilustrasi, Siswa URAIAN 20
dan pengurangan bilangan yang Pengurangan dapat menganalisis penjumlahan
melibatkan bilangan cacah smapaidengan bilangan cacah dnegan benar.
100 dalam kehidupan sehari-hari dengan
mengelompokkan menurut nilai tempat
serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.