PEMERINTAHAN KABUPATEN KARIMUN

SD NEGERI 007 KUNDUR BARAT

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SD/MI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajar : BAHASA INDONESIA
Kelas : I ( Satu )
Waktu : 60 Menit

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang pada
huruf a,b,c atau d!
1. Ketika membaca puisi tubuh harus…
a. Lemas
b. Tegap
c. Bungkuk
d. Bengkok

2. Tempat untuk membaca buku sebaiknya …

a. Tempat yang terang
b. Tempat yang redup
c. Tempat yang gelap
d. Tempat yang bersih

3. Gambar yang disamping adalah gambar …

a. Memegang pensil yang hampir benar
b. Memegang pensil yang benar
c. Memegang pensil yang salah
d. Semua benar

4. Gambar disamping adalah gambar …

a. Cara meletakkan buku yang benar ketika membaca
b. Cara meletakkan buku yang salah ketika membaca
 c. Cara meletakkan buku yang hampit benar ketika membaca
d. Cara meletak buku yang tidak benar

5. Rangkaian huruf berikut ini agar menjadi sebuah nama : S-A-R-L-A-T-A-T-I

a. Rarasati
b. Ralati
c. Karasati
d. Salarasati

6. Susun huruf-huruf menjadi kata yang tepat : a a p a k I n

a. Panikan
b. Apakin
c. Pakaian
d. Kinaap

7. Perhatikan lahu berikut.

Dua mata saya
Hidung saya Saturday dua kaki saya
Pakai sepatu baru
Dua telinga saya
Yang kiri dan kanan
Satu mulit saya
Tidak berhenti makan
Angota tubuh yang digunakan untuk makan …
a. Mata
b. Hidung
c. Telinga
d. Mulut

8. Anggota tubuh yang digunakan untuk melihat keindahan adalah …

a. Mata
b. Hidung
c. Telinga
d. Kaki
9. Agar gigi tidak sakit, sebelum tidur kita harus…
a. Kumur-kumur
b. Cucu muka
c. Gosok gigi
d. Cucu tangan

10. Pikiran yang sehat terletak dalam badan yang …

a. Sehat
b. Kuat
c. Indah
d. Baik

11. Kegiatan rutin upacara disekolah bisa dilakukan pada hari…

a. Kamis
b. Rabu
c. Selasa
d. Senin

12. Kegiatan apa yang dilakukan pada gambar disamping …

a. Berkebun
b. Bertani
c. Bertanam
d. Berternak

13. Ayah : Edo ……… bersihkan jendela

Edo : baik Ayah
Ayah : ……….. Edo
Edo : sama-sama Ayah
Kalimat yang pas untuk melengkapi percakapan diatas adalah….
a. Tolong, terima kasih
b. Baik, terima kasih
c. Harus terima kasih
d. Jangan, terima kasih
14. Teman sedang kesulitan kita harus…
a. Membantu
b. Mengejek
c. Membiarkan
d. Membiarkan

15. Halo teman-teman

Nama saya sasa
Umur saya 6 tahun
Saya sedang….
a. Memperkenalkan temannya
b. Memperkenalkan adiknya
c. Memperkenalkan dirinya
d. Memperkenalkan ibunya

16. Urutan huruf abjad f a b e c d g yang benar adalah …

a. A,b,c,d,g,h
b. A,b,c,d,e,f,g
c. B,c,d,e,g,f
d. D,e,f,g,h,e

17. Untuk mengetahui asal usul sebuah keluarga, baik dari generasi terdahulu
sampai sekarang merupakan manfaat dari…
a. Data penduduk
b. Dari ktp
c. Silsilah keluarga
d. Silsilah penduduk

18. Sulsilah keluarga diambil dari keluarga…

a. Ayah dan ibu
b. Tetangga
c. Masyarakat
d. Negara
19. Judul lagu dibawah ini adalah …
Ruri adalah abangku
Rajin dan senang belajar
Dengan menyandang tas di bahu
Riang menuju sekolah
a. Ruri abangku
b. Abangku ruri
c. Abangku
d. Ruri

20. Anggota tubuh apa saja yang terjadi di laku “ kepala pundak lutut kaki “
a. Kepala, pundak, kaki
b. Kepala, pundak, lutut, kaki, mata, telinga, hidung dan pipi
c. Lutut, kaki, mata, telinga, mulut, hidung dan pipi
d. Kepala, pundak, lutut, kaki, mata, telinga

Jawabanlah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

21. Susunlah huruf berikut menjadi sebuah kata : I-B-O-A

22. Mata digunakan untuk…
23. Agar kita tidak sakit gigi, kita harus…
24. Setiap hari senin pagi kita melaksanakan upacara…
25. Pada saat kita berkenalan yang pertama ditanyakan adalah …
 KUNCI JAWABAN PENILAIAN SEMESTER GANJIL
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
KELAS 1

NO KINCI NO KINCI NO KINCI NO KINCI

1 B 6 C 11 D 16 B
2 D 7 D 12 B 17 C
3 B 8 A 13 A 18 A
4 A 9 C 14 A 19 A
5 C 10 A 15 C 20 B

LISAN
21. Bola
22. Belihat
23. Gosok Gigi
24. Bendera
25. Nama
 KISI - KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
KELAS 1 TP. 2022-2023

BENTUK
NO KOPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NO SOAL
SOAL
3.1 menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar siswa mampu mengetahui kosakata yang berkaitan dengan posisi duduk PG 1
1 dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegangnuku, cara membalik
halaman buku gerakan ) siswa mampu mengetahui tempat yang baik untuk membaca. PG 2

3.2 mengemuka-kan kegiatan persiapan menulis permulaan ( cara dudk, cara

siswa mampu mengetahui cara memegang pensil berdasarkan gambar. PG 3
memegang pensil, cara menggerakan pensil, cara meletakkan buku, jarak
2
antara mata dan buku, pemulihan tempat dengan cahaya yang terang ) yang
siswa mampu mengetahui cara duduk uang benar berdasarkan gambar. PG 4
benar secara lisan.

siswa mampu menyusun huruf acak menjadi nama seseorang PG 5

3.3 menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa atau
3 siswa mampu menyusun huruf acak menjadi kata yang tepat. PG 6
bahasa daerah atau bahasa daerah.

siswa mampu huruf acak menjadi kata. IS 21

siswa mampu menuliskan nama anggota tubuh yang terdapat pada sebuah
3.4 menetukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta PG 7,8
lagu dengan tepat.
4 perawatnya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, selogan sedarhana,
dan atau syair lagu) dan eksplorasi lingkungan. siswa mampu menyebut nama anggota tubuh berserta fungsinya. IS 22

siswa mampu mengetahui kosakata yang berantakan dengan perawatan

PG 9
gigi.
3.5 mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
5 pendek ( berupa gambar, tulisan, dan selogan sedarhana) dan atau eksplorasi siswa mampu melengkapi selogan dengan kosakata dengan tepat. PG 10
lingkungan.
siswa mampu menyebutkan catu merawat gigi. IS 23

3.7 menentukan kosakata yang berkaitan dengan perstiwa siang dan malam siswa mampu mengetahui koosakata tentang nama hari pelaksnaan
PG 11
melaui teks pendek ( gambar, tulisan, dan atau syair lagu ) dan atau upacara di sekolah.
eksplorasi lingkungan.
6 siswa mampu mengetahui kegiatan yang terdapat pada sebuah gambar. PG 12
 melaui teks pendek ( gambar, tulisan, dan atau syair lagu ) dan atau
eksplorasi lingkungan.
6

siswa mampu menyebutkan kegiatan yang dilakukan pada hari senin. IS 24

3.8 merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, siswa mampu melengkapi sebuah percakapan dengan kata yang tepat. PG 13
dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, pemerintah, dan petunjuk
7
kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang satuan secara lisan dan
tulisan yang dapat dibutuhkan dengan kosakata bahasa daerah. siswa mampu menyebutkan ketika teman kesulitan kita harus melakukan. PG 14

siswa mampu mengetahui ungkapan perkenalan yang terdapat pada

PG 15
sebuah bacaan.
3.9 merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-
8 orang ditempat tinggalnya secara lisan dan tulisan yang dapat dibutuhkan siswa mampu menyebutkan cara memperkenalkan dengan teman baru. IS 25
kosakata daerah.
siswa mampu mengurutkan huruf sesuai dengan urutan abjad. PG 16

siswa mampu menyebutkan manfaat silsilah keluarga PG 17

3.10 menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagian
9
silsilah keluarga dan bahasa indonesia atau bahasa daerah.
siswa mampu menyebutkan silsilah keluarga di ambil dari kedua keluarga PG 18

3.11 mencantum puisi anak/syair lagu ( berisi ungkapan kekaguman, siswa mampu menyebutkan judul lagu. PG 19
10 kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang atau persahabatan)
yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan. siswa mampu menceritakan isi cerita pada sebuah lagu. PG 20

Mengetahui, Kundur Barat, 30 November 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas

TAMSI, S. Ag SITI ROPIAH, S. Pd. SD

NIP.19670502993101002 NIP. 197504082007012017