KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Tanimbar Selatan
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)
Kurikulum : Merdeka

Capaian Tujuan Materi/Konten Level Indikator Bentuk Soal Kunci Bobot

Pembelajaran Pembelajaran Kognitif/
Ranah No. Essay
Kognitif
(Menulis- - Siswa dapat  Greeting,  L1  Diberikan sebuah 1. Mother :Good morning, Ana. How are you? Good Morning 2
Mempresentas mengungkapka Thanking, dialog rumpang Ana : ……………….., Mom. I’m fine. Thanks.
ekan) n secara lisan Apologizing, terkait greeting,
Peserta didik ungkapan and Leave peserta didik dapat
mengomunikasi sapaan dan Taking menyebutkan
pamitan respon yang tepat.
kan ide dan
dengan
pengalaman memperhatika
mereka melalui n unsur  2. Edo : …………….., Mom. Good bye 2
paragraf  L2 Diberikan sebuah
kebahasaan, dialog rumpang Mom : Bye, Edo. Take care. See you later
sederhana dan tekanan dan terkait leave taking,
terstruktur, intonasi yang siswa dapat
menunjukkan benar dan menyatakan sapaan
perkembangan sesuai yang tepat
dalam konteks.
penggunaan - Morning 5
kosakata  L3  Disajikan situasi 3. a. At 7 a.m = “ Good ………… .” - Afternoon
waktu terkait b. At 1.30 p.m. = “ Good ………… .”
spesifik dan - Evening
sapaan, siswa dapat c. At 7 p.m. = “ Good …………. .”
struktur kalimat d. At 10 p.m. (sleep) = “ Good ……………” - Night
melengkapi bagian
sederhana. rumpang dengan
respon/ tanggapan
atas ungkapan
sapaan

 L2  Diberikan sebuah I’m fine 3

4. Berlinda : “ How are you Marwan?”
dialog rumpang
Marwan : “ ………………, Thanks”
terkait greeting,
peserta didik dapat
 menyatakan respon
(Membaca- yang tepat.
Memirsa)
peserta didik
membaca dan - Siswa mampu
merespon teks menyatakan
familiar dan dan merespon
tidak familiar perkenalan diri
dengan sangat
yang
sederhana,
mengandung dengan
struktur yang memperhatika
telah dipelajari n fungsi social,
dan kosakata struktur teks
yang familiar dan unsur Hello, my name is Yohannes.
secara mandiri. kebahasaan I am a student of SMP Negeri 2 Biak.
yang benar I live in Biak, Papua.
dan lancer dan I like swimming and reading books.
sesuai dengan My favorite color is green.
konteks. My favorite food is fried rice.
Nice to meet you

 Introducing  L2 Disajikan sebuah 5. Who is in the picture above? He is Yohannes 3

Oneself and teks jati diri, siswa
(Menyimak-
Others dapat menemukan
Berbicara)
Peserta didik informasi tersurat
menggunakan teks jati diri.
 Introducing  L2 Disajikan sebuah 6. Where does his school? His school is 3
bahasa Inggris
Oneself and teks jati diri, siswa SMP Negeri 2
untuk Others dapat menemukan Biak.
berinteraksi dan
informasi tersurat
saling bertukar teks jati diri.
ide, pengalaman,  Introducing  L3 Disajikan sebuah 7. My name is ……. Based on 5
minat, pendapat Oneself and teks rumpang jati diri, I am a student of ………. students answer
dan pandangan Others siswa dapat memberi I live in ……………..
dengan guru, informasi terkait jati I like …………………
teman sebaya diri dengan baik dan My favorite color is ………….
dan orang lain benar My favorite food is ……………
Nice to meet you
dalam berbagai  Introducing  L3 Disajikan kosa kata 8. a. Student = …………… Siswa 5
macam konteks Oneself and terkait jati diri, siswa b. Swimming = …………… Berenang
familiar yang Others dapat c. Fried rice = …………… Nasi Goreng
formal dan menerjemahkan ke d. Green = ……………. Hijau
informal. dalam Bahasa e. White = …………… Putih
Indonesia f. Football = ……………. Bola kaki
g. Black = ……………. Hitam
h. Badminton = ……………. Bulu tangkis
- Memberi dan  The Days  L1 Disajikan situasi 9. Today is Sunday. Tomorrow is... Monday 2
meminta terkait nama-nama
informasi hari, siswa dapat
terkait nama menentukan nama-
hari, bulan, nama hari dengan
nama waktu baik dan benar
dalam hari,  The Days  L1 Disajikan situasi 10. The day before Friday is... Thursday 2
waktu dalam terkait nama-nama
bentuk hari, siswa dapat
angka, menentukan nama-
tanggal, dan nama hari dengan
tahun baik dan benar
 The Months  L1 Disajikan situasi 11. It is February. Next month is ... February 2
terkait nama-nama
bulan, siswa dapat
menentukan nama-
nama bulan dengan
baik dan benar
 The Months  L1 Disajikan situasi 12. Before June is ... May 2
terkait nama-nama
bulan, siswa dapat
menentukan nama-
nama bulan dengan
tepat
 Cardinal  L2 Disajikan 13. a. 2 = ………….. Two 3
Numbers kosa kata b. 7 = ………….. Seven
bahasa c. 11 = …………. Eleven
Indonesia d. 13 = …………. Thirteen
berkaitan dengan e. 18 = …………… Eighteen
angka,
peserta didik
 diminta untuk
menuliskan
cardinal number
dalam bahasa
Inggris
 Ordinal  L3 Disajikan 14 Pertama = …………… The first 5
Numbers kosa kata Ketiga = …………… The second
bahasa Kedelapan = …………... The eighth
Indonesia Keduabelas = …………… The twelfth
berkaitan dengan Keduapuluh = …………… The twentieth
angka,
peserta didik
diminta untuk
menuliskan
ordinal number
dalam bahasa
Inggris
 The Time  L3 Disajikan gambar 15. What time is it? It is two ten/it is 5
jam, siswa dapat ten to two
menyebutkan jam
dalam bahasa Inggris
dengan baik dan
benar

 The Time  L3 Disajikan gambar 16. What time is it? It is six forty 5
jam, siswa dapat five/it is a quarter
menyebutkan jam to seven
dalam bahasa Inggris
dengan baik dan
benar
  The Time  L3 Disajikan gambar 17. What time is it? 5
jam, siswa dapat It is twelve
menyebutkan jam twenty five/It is
dalam bahasa Inggris twenty five past
dengan baik dan twelve
benar

 Things in  L3 Diberikan kalimat 18. Arrange these sentences below into good 2-4-3-1 5
the acak, peserta didik sentences! 2-3-1-4
classroom dapat menyusun a. window – this – a – is 3-1-4-2
kembali menjadi (1) (2) (3) (4)
kalimat yang baik b. a – that – is – door
dan benar (1) (2) (3) (4)
c. is – table – this – a
(1) (2) (3) (4)
Memberi dan  Things in  L2 Disajikan 19. Translate these words into Bahasa Indonesia! Papan tulis 3
Meminta the kosa kata Kursi
Informasi classroom bahasa inggris No. English Bahasa Meja
Terkait Nama berkaitan benda Indonesia Gambar
dan Jumlah yang ada di 1. Whiteboard Jam
Binatang, dalam ruang 2. Chair
Benda, dan kelas, 3. Table
Bangunan peserta didik 4. Picture
Publik diminta untuk 5. Clock
menuliskan
terjemahannya
dalam bahasa
Indonesia
  Things in  L3 Disajikan 20. Translate these words into English! Wall 5
the kosa kata Floor
classroom bahasa No. Bahasa Indonesia English Window
Indonesia 1. Dinding Door
berkaitan benda 2. Lantai Bag
yang ada di 3. Jendela
dalam ruang 4. Pintu
kelas, 5. Tas
peserta didik
diminta untuk
menuliskan
terjemahannya
dalam bahasa
Indonesia

MENGETAHUI Wowonda , 7 November 2023

KARUS KURIKULUM Guru Mata Pelajaran

YULITA ANGWARMASE.S.Pd HAMLIN,S.Pd

NIP. 19820529 201001 2 017 NIP. 19850524 201903 1 008

MENGESAHKAN
KEPALA SEKOLAH

KORNELIS BATIDAS
NIP. 19680904 199412 100 1