RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: XI/ GANJIL

MAPEL PKK ALOKASI 6 JP
Materi Pokok: sikap dan perilaku Pertemuan Ke:
wirausahawan
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
4.1 Memresentasikan sikap dan perilaku
wirausahawan
Tujuan pembelajaran: Siswa dapat Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
Media Pembelajaran: Buku Elektronik PKK Kelas XI, Google Classroom/ Google
Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan salam, doa, 1. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 2. Bertanya dan mengumpulkan informasi
2. Guru menanyakan siswa yang telah 3. Menalar
siap mengikuti pembelajaran. 4. Mengkomunikasikan
3. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: XI/ GANJIL

MAPEL PKK ALOKASI 6 JP
Materi Pokok: peluang usaha produk Pertemuan Ke:
barang/jasa
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.2 Menganalisis peluang usaha produk
barang/jasa
4.2 Menentukan peluang usaha produk
barang/jasa
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa
Media Pembelajaran: Buku Elektronik PKK Kelas XI, Google Classroom/ Google
Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan salam, doa, 1. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 2. Bertanya dan mengumpulkan informasi
2. Guru menanyakan siswa yang 3. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 4. Mengkomunikasikan
3. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

2
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: XI/ GANJIL

MAPEL PKK ALOKASI 6 JP
Materi Pokok: hak atas kekayaan Pertemuan Ke:
intelektua
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.3 Memahami hak atas kekayaan intelektual
4.3 Memresentasikan hak atas kekayaan
intelektual
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat memahami hak atas kekayaan intelektua
Media Pembelajaran: Buku Elektronik PKK Kelas XI, Google Classroom/ Google
Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan salam, 1. Mengamati
doa, dan menanyakan kabar 2. Bertanya dan mengumpulkan
siswa. informasi
2. Guru menanyakan siswa yang 3. Menalar
telah siap mengikuti 4. Mengkomunikasikan
pembelajaran.
3. Guru menyampaikan tujuan
dan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

3
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: XI/ GANJIL

MAPEL PKK ALOKASI 6 JP
Materi Pokok: konsep desain/prototype Pertemuan Ke:
dan kemasan produk barang/ jasa
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.4 Menganalisis konsep desain/prototype dan
kemasan produk barang/ jasa
4.4 Membuat desain/prototype dan kemasan
produk barang/jasa
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat menganalisis konsep desain/prototype dan kemasan produk barang/ jasa
Media Pembelajaran: Buku Elektronik PKK Kelas XI, Google Classroom/ Google
Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan salam, 1. Mengamati
doa, dan menanyakan kabar 2. Bertanya dan mengumpulkan
siswa. informasi
2. Guru menanyakan siswa yang 3. Menalar
telah siap mengikuti 4. Mengkomunikasikan
pembelajaran.
3. Guru menyampaikan tujuan
dan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

4
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: XI/ GANJIL

MAPEL PKK ALOKASI 6 Pertemuan
Materi Pokok: proses kerja pembuatan Pertemuan Ke:
prototype produk barang/jasa
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.5 Menganalisis proses kerja pembuatan
prototype produk barang/jasa
4.5 Membuat alur dan proses kerja pembuatan
prototype produk barang/jasa
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
Media Pembelajaran: Buku Elektronik PKK Kelas XI, Google Classroom/ Google
Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan salam, 1. Mengamati
doa, dan menanyakan kabar 2. Bertanya dan mengumpulkan
siswa. informasi
2. Guru menanyakan siswa yang 3. Menalar
telah siap mengikuti 4. Mengkomunikasikan
pembelajaran.
3. Guru menyampaikan tujuan
dan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

5
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: XI/ GANJIL

MAPEL PKK ALOKASI 6 Pertemuan
Materi Pokok: lembar kerja/ gambar kerja Pertemuan Ke:
untuk pembuatan prototype produk
barang/jasa
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.6 Menganalisis lembar kerja/ gambar kerja
untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
4.6 Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk barang/jasa
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat menganalisis lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk
barang/jasa
Media Pembelajaran: Buku Elektronik PKK Kelas XI, Google Classroom/ Google
Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan salam, 1. Mengamati
doa, dan menanyakan kabar 2. Bertanya dan mengumpulkan
siswa. informasi
2. Guru menanyakan siswa yang 3. Menalar
telah siap mengikuti 4. Mengkomunikasikan
pembelajaran.
3. Guru menyampaikan tujuan
dan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(KONDISI KHUSUS)

6
 SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: XI/ GANJIL
MAPEL PKK ALOKASI 6 Pertemuan
Materi Pokok: biaya produksi prototype Pertemuan Ke:
produk barang/jasa
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.7 Menganalisis biaya produksi prototype
produk barang/jasa
4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk
barang/jasa
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat menganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
Media Pembelajaran: Buku Elektronik PKK Kelas XI, Google Classroom/ Google
Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan salam, 1. Mengamati
doa, dan menanyakan kabar 2. Bertanya dan mengumpulkan
siswa. informasi
2. Guru menanyakan siswa yang 3. Menalar
telah siap mengikuti 4. Mengkomunikasikan
pembelajaran.
3. Guru menyampaikan tujuan
dan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

7
 DAFTAR HADIR

PERTEMUAN KE
N
NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 12 13 1 15
O
1 4
1 AISYAH SALSABILA
2 ANIS NADIFA
3 ANISA MAULA Z
4 ANISAH
5 ARYANI YUDHANIAR
6 DEYYA SAPITRI
7 DINA LISA
8 DWI HANDAYANI
9 ESTU KINUNG DEWI
10 FATMAH
11 FUJI ARTIYAH
12 IKFINA AKMALUR
13 IRBAH NADA
14 ISNA RAMADHANI
15 KHAERINA CAHYA NINGRUM
16 LINA AFINA
17 MEYLINA
18 MUMTAZ
19 NOVA ANGGRAENI
20 NUR HIKMAH
21 NUR LAILY HAFIDZOH
22 RAHMA ALIYAH PUTRI
23 SALSA BELLA
24 SEPTI MELISA PUTRI
25 SHELA WULANDARAY
26 SILVIA VINANDA
27 SITI FIFI AMALIYAH
28 SUGIARTI
29 TANZIYAH
30 ULUL AZMI
31 WIDHI ADHYANING DESTIANI
32 WINDI KARTIKA
33 YUNDA RIANI

8
BUKTI KEGIATAN PJJ

9
10
11