RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 4 JP
BISNIS
Materi Pokok: ilmu ekonomi dan JP Ke:
perkembangannya
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.1 Menerapkan ilmu ekonomi dan
perkembangannya
4.1    Menggunakan konsep ilmu ekonomi dalam
kegiatan usaha
Tujuan pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan pengertian dan menerapkan ilmu ekonomi
dan perkembangannya
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan salam, doa, 1. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 2. Bertanya dan mengumpulkan informasi
2. Guru menanyakan siswa yang telah 3. Menalar
siap mengikuti pembelajaran. 4. Mengkomunikasikan
3. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 6 JP
BISNIS
Materi Pokok: masalah-masalah ekonomi JP Ke:
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.2      Mengevaluasi masalah-masalah ekonomi
4.2    Memberikan solusi terhadap masalah
ekonomi dilingkungannya
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat mengevaluasi masalah-masalah ekonomi
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
1. Guru menyampaikan salam, doa, 1. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 2. Bertanya dan mengumpulkan informasi
2. Guru menanyakan siswa yang 3. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 4. Mengkomunikasikan
3. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

2
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 6 JP
BISNIS
Materi Pokok: hubungan antara sumber JP Ke:
daya dengan kebutuhan manusia
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.3     Menganalisis kelangkaan
(hubungan antara sumber daya dengan
kebutuhan manusia)
4.3    Memecahkan masalah
kelangkaan sumberdaya dan  kebutuhan manusia
dilingkungannya
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat enganalisis kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan kebutuhan
manusia
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
4. Guru menyampaikan salam, doa, 5. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 6. Bertanya dan mengumpulkan informasi
5. Guru menanyakan siswa yang 7. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 8. Mengkomunikasikan
6. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

3
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 6 JP
BISNIS
Materi Pokok: Model, pelaku ekonomi, JP Ke:
perilaku konsumen dan  produsen dalam
kegiatan ekonomi
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.4      Memahami Model, pelaku ekonomi,
perilaku konsumen dan  produsen dalam
kegiatan ekonomi
4.4     Menentukan model,  pelaku
ekonomi,  perilaku konsumen dan produsen 
yang sesuai tuntutan perkembangan
usaha
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat memahami Model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan  produsen dalam
kegiatan ekonomi
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
7. Guru menyampaikan salam, doa, 9. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 10. Bertanya dan mengumpulkan informasi
8. Guru menanyakan siswa yang 11. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 12. Mengkomunikasikan
9. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

4
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 6 JP
BISNIS
Materi Pokok: hukum permintaan, JP Ke:
penawaran, konsep elastisitas dan harga
keseimbangan  pasar
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.5       Memahami  hukum permintaan,
penawaran, konsep elastisitas dan harga
keseimbangan  pasar
4.5    Menentukan  tingkat elastisitas permintaan,
penawaran, dan harga keseimbangan pasar suatu
produk
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat emahami  hukum permintaan,
penawaran, konsep elastisitas dan harga keseimbangan  pasar
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
10. Guru menyampaikan salam, doa, 13. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 14. Bertanya dan mengumpulkan informasi
11. Guru menanyakan siswa yang 15. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 16. Mengkomunikasikan
12. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

5
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 4 JP
BISNIS
Materi Pokok: langkah-langkah JP Ke:
perhitungan biaya produksi dan 
keuntungan (teori biaya)
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.6       Menerapkan langkah-langkah
perhitungan biaya produksi dan  keuntungan
(teori biaya)
4.6     Menghitung biaya produksi, dan
keuntungan dalam kegiatan usaha
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat enerapkan langkah-langkah perhitungan biaya produksi dan  keuntungan (teori
biaya)
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
13. Guru menyampaikan salam, doa, 17. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 18. Bertanya dan mengumpulkan informasi
14. Guru menanyakan siswa yang 19. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 20. Mengkomunikasikan
15. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

6
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 6 JP
BISNIS
Materi Pokok: pasar monopoli, JP Ke:
monopolistik dan oligopoly
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.7       Mendeskripsikan  pasar
monopoli, monopolistik dan oligopoly
4.7       Menentukan ciri-ciri pasar
monopoli, monopolistik dan oligopoly 
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat endeskripsikan menentukan ciri pasar monopoli, monopolistik dan oligopoly
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
16. Guru menyampaikan salam, doa, 21. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 22. Bertanya dan mengumpulkan informasi
17. Guru menanyakan siswa yang 23. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 24. Mengkomunikasikan
18. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

7
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 6 JP
BISNIS
Materi Pokok: bentuk-bentuk badan JP Ke:
usaha
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.8       Menganalisis  bentuk-bentuk
badan usaha
4.8       Memilih   bentuk-badan usaha yang
sesuai dengan sistem ekonomi  nasional
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat enganalisis dan memilih bentuk-bentuk badan usaha
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
19. Guru menyampaikan salam, doa, 25. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 26. Bertanya dan mengumpulkan informasi
20. Guru menanyakan siswa yang 27. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 28. Mengkomunikasikan
21. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

8
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 6 JP
BISNIS
Materi Pokok: rencana usaha kecil dan JP Ke:
menengah
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.9       Menerapkan rencana usaha kecil
dan menengah
4.9       Membuat rancangan usaha
kecil/menengah sesuai potensi lingkungannya
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat menerapkan dan membuat rencana usaha kecil dan menengah
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
22. Guru menyampaikan salam, doa, 29. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 30. Bertanya dan mengumpulkan informasi
23. Guru menanyakan siswa yang 31. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 32. Mengkomunikasikan
24. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

9
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 4 JP
BISNIS
Materi Pokok: Lembaga Keuangan JP Ke:
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.10   Memahami Lembaga Keuangan
4.10  Mengklasifikasikan berbagai
lembaga keuangan milik  pemerintah dan swasta
sesuai perkembangannya
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat memahami dan mengklasifikasi Lembaga Keuangan
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
25. Guru menyampaikan salam, doa, 33. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 34. Bertanya dan mengumpulkan informasi
26. Guru menanyakan siswa yang 35. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 36. Mengkomunikasikan
27. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

10
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 8 JP
BISNIS
Materi Pokok: hak dan kewajiban tenaga JP Ke:
kerja berdasarkan undang-undang
ketenagakerjaan.
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.11   Menganalisis  hak dan kewajiban tenaga
kerja berdasarkan undang-undang
ketenagakerjaan.
4.11  Merumuskan    hak dan kewajiban
tenaga kerja di lingkungan kerja.
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat menganalisis  dan merumuskan hak dan kewajiban tenaga kerja berdasarkan
undang-undang ketenagakerjaan.
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
28. Guru menyampaikan salam, doa, 37. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 38. Bertanya dan mengumpulkan informasi
29. Guru menanyakan siswa yang 39. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 40. Mengkomunikasikan
30. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

11
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(KONDISI KHUSUS)

SMK MAARIF NU TALANG KELAS/ SEMESTER: X/ GANJIL

MAPEL EKONOMI ALOKASI 6 JP
BISNIS
Materi Pokok: prosedur kelengkapan JP Ke:
dokumen perdagangan dalam dan luar
negeri
Identitas Guru Kompetensi Dasar:
Nama : Aris Setyo Wibowo 3.12   Menerapkan  prosedur
kelengkapan dokumen perdagangan dalam dan
luar negeri
4.12  Membuat kelengkapan dokumen yang
diperlukan dalam lalulintas  perdagangan dalam
dan
luar negeri
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat menerapkan  dan membuat prosedur kelengkapan dokumen perdagangan dalam
dan luar negeri
Media Pembelajaran: Buku Elektronik EKONOMI BISNIS Kelas X, Google Classroom/
Google Classmeet, WA, Youtube
Pendahuluan: Kegiatan Inti:
31. Guru menyampaikan salam, doa, 41. Mengamati
dan menanyakan kabar siswa. 42. Bertanya dan mengumpulkan informasi
32. Guru menanyakan siswa yang 43. Menalar
telah siap mengikuti pembelajaran. 44. Mengkomunikasikan
33. Guru menyampaikan tujuan dan
materi pembelajaran
Kegiatan Penutup: siswa menyimpulkan materi dan menulis dalam buku catatan masing-
masing serta mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Google Calssroom
Penilaian :
Sikap Keaktifan siswa
Pengetahuan Aksi, argumentasi dan rasionalisasi diskusi dan tugas
Keterampilan Portofolio

Talang, Juli 2020

Mengetahui, Guru Mapel

M. Khasanudin, S. Pd, MM Aris Setyo Wibowo

12
 DAFTAR HADIR

KELAS: X AKUNTANSI

JP KE
N
NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 12 13 1 15
O
1 4
1 ADE KURNIASIH
2 FITRI RAMADHANI
3 INNES TAVIA PUTRI
4 KHURNIASIH
5 LIZA ZULFIA
6 MOHAMMAD FATKHUL
HUDA
7 RENDY ALFAJAR
8 NOVI AMELIA
9 NOVIA NUR SAHRANI
10 OKTAVIA DWISUCI
11 PUTRI RAMADHANI
12 RITA KOMALASARI
13 ANI HIDAYATUN
14 SITI FATIMAH AZ ZAHRA
15 SOFI MARSANDA
16 TRIYAS WULANDARI
17 YUNITA THREE INDRIYANI
18 YUNITA ASWARI
19 ARINA FAUZANA
20 DEVINA
21 DINA SABILA
22 DIYAH AYU APRILIA
23 DWISETYO AYUNINGTYAS
24 FADHIL MUHAMMAD
MISBAH
25 FAYZA RISKA
26 FEBBI INDRIYANI
27 ISQI AINIYAH
28 KURAENI
29 LAELATUL INAYA
30 NELA ARDIYANI
31 RIZKI MULYANINGSIH
32 SITI AISYAH
33 SRI WAHYUNIA
34 SYIFANI QOLBIYATI
35 RIZKA AMELIA
36 WIDYANI NABILA

13
14
BUKTI KEGIATAN PJJ

15
16
17
 DAFTAR HADIR

KELAS : X OTKP

JP KE
N
NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 12 13 1 15
O
1 4
1 ALFINA SALSA DEWI
2 ALSI DIVA ZAHRANI
3 ANISA SAKINAH AZZAHRA
4 DEWI MURNI
5 DINDA OLIVIANA
6 DWI HANIFAH AZZAHRA
7 ERNA TRIYANTI
8 FAIZATUN SEPTIANI W
9 FAUZIAH NOVITASARI
10 FI'LA SORAYA BILQIS
11 FITRI ASIH
12 GITA MAYLINDA
13 HIDAYAH NUR ULUMI
14 INDITA NABILA
WULANNANDA
15 IRMALIA PUTRI
16 LUTFI ADINDA AULIA
17 MELLY ANJANI
18 NADIA ZULFA
19 NELIS SA'ADAH
20 NUR ALFIYAH
21 NUR FAIZAH
22 NUR LAELI
23 NUROCHMAH
24 NURUL HIDAYAH
25 ROSMA FITRIYANI
26 SALSA SOFIATUN
27 SEHLIN ROSSALINDA
28 SELFI FEBRIANA
29 SINTA MAULINA
30 SITI MULYANI
31 SITI PUTRI
32 SOFI RIANMUNASI
33 SRI INDRIYANI
34 SUCI AMALIA
35 SULIS TIAWATI
TIKA
VIKA AULIA UMAR
WIDYA NUR FITRIYANI
YULI RAHMA

18
19
BUKTI KEGIATAN PJJ

20
21
22