RANCANGAN TUGAS MANDIRI ( BDR)

SMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2020/2021.

Satuan Pendidikan : SDN 2 Kendari

Nama Guru : Rosnani ,S.Pd.

Mata Pelajaran : Tematik.

Kelas : 1.A

Minggu ke : Tiga. Agustus 2020

N Hari/Ta KD/Tema/ Jenis Uraian Kegiatan Hasil Kegiatan Keterangan

o nggal Sub Tema Kegiatan
1 Selasa Kegemarank Mengirim video Cara memeliharakesehatan Terlampir LKPD Daring
,18-8- u Sub Tema pembelajan melalui yeks pendek. 1. berbagai jenis olahraga
1 Tema Mengenalelemen sebagai cara untuk memelihara
2020 3.5.BI Kegemaranku musikmelalui lagu
kesehatan
3.2.SBDP Sub Tema 1 PB1. Menggali informasi tentang
hal-hal yang boleh dan tidak 2. Membedakan bunyi alam dan
3.2.PPkn
boleh dilakukan saat bermain bunyi buatan
atau berolahraga 3. hal-hal yang boleh dan tidak
boleh dilakukan saat bermain
atau berolahraga
2 Rabu , 3.2.PJOK Mengirim video Memahami gerak dasar non- Terlampir LKPD Daring
3.5.BI pembelajan lokomotor sesuai dengan 1.Gerakan pemanasan tanpa
19-8- konsep tubuh, ruang, usaha,
Tema berpindah tempat sesuai dengan
2020 Kegemaranku dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan konsep tubuh, ruang, usaha dan
Sub Tema 1 PB2.
sederhana dan atau keterhubungan dalam berbagai
tradisional bentuk permainan sederhana dan
cara memelihara kesehatan atau tradisional.
melalui teks pendek 2.Menjelaskan makna kosa kata
tentang berbagai jenis olahraga
sebagai cara untuk memelihara
kesehatan
3 Jum,at,2 3.5.BI Mengirim video 1.Cara memelihara kesehatan Terlampir LKPD. Daring
3.4.MTK pembelajan melalui teks pendek 1.Berbagai jenis olahraga
1,8- 2.Menjelaskan dan
3.2.PPkn Tema sebagai cara untuk memelihara
2020 Kegemaranku melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang kesehatan dalam suatu kalimat
Sub Tema 1PB3.
melibatkan bilangan cacah dengan tepat.
sampai dengan 99 dalam 2.Melakukan penjumlahan dua
kehidupan sehari-hari serta bilangan dengan hasil maksimal
mengaitkan penjumlahan dan 10 dengan teknik tanpa
pengurangan. menyimpan dengan bantuan
3.Mengidentifikasi aturan benda konkret
yang berlaku dalam
3. Menuliskan hal-hal yang
kehidupan sehari- hari di
rumah boleh dan tidak boleh ketika
bermain dan berolahraga.
4 Sabtu, 3.5.BI Mengirim video cara memelihara kesehatan Terlampir LKPD. Daring
3.2.PJOK pembelajan melalui teks pendek 1.Jenis olahraga sebagai cara
22-8 Memahami gerak dasar non-
3.2.SBDP Tema untuk memelihara kesehatan
2020 Kegemaranku lokomotor sesuai dengan
dalam suatu kalimat dengan
Sub Tema 1 PB4. konsep tubuh, ruang, usaha,
dan keterhubungan dalam tepat
 berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
Mengenal elemen musik
melalui lagu
5 Senin,24 3.5.BI Mengirim video cara memelihara kesehatan
melalui teks pendek
-8-2020 3.4.MTK pembelajan
2.Menjelaskan dan
Tema
Kegemaranku melakukan penjumlahan dan
Sub Tema 1 PB5. pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
6 Selasa, 3.5.BI Mengirim video cara memelihara kesehatan
3.4.MTK pembelajan melalui teks pendek
25-8- Menjelaskan dan melakukan
Tema
2020 Kegemaranku penjumlahan dan
Sub Tema 1 PB6. pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
Kendari, 25 Agustus 2020
Guru Kelas 1A
( Rosnani,S.Pd.)
NIP: 196407071985122002
2.Gerakan memutar badan tanpa
berpindah tempat sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional
3. Membedakan bunyi alam dan
bunyi buatan
Terlampir LKPD. Daring
1.Jenis olahraga sebagai cara
untuk memelihara kesehatan
dengan tepat
2. Melakukan penjumlahan dua
bilangan dengan hasil maksimal
10 dengan teknik tanpa
menyimpan dengan bantuan
benda konkret
Terlampir LKPD. Daring
1.Menunjukkan gambar tentang
berbagai jenis olahraga sebagai
cara untuk memelihara
kesehatan dengan tepat.
2.Melakukan penjumlahan dua
bilangan yang hasil
maksimalnya 10 dengan teknik
tanpa menyimpan dan dengan
bantuan benda konkret dengan
tepat.
3. Menyebutkan hal-hal yang
boleh dan tidak boleh dilakukan
di rumah dengan tepat.
 LAPORAN BDR MINGGUAN GURU SD.

SMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2020/2021.

Satuan Pendidikan : SDN 2 Kendari

Nama Guru : Rosnani,S.Pd.

Mata Pelajaran : Tematik.

Kelas : 1.A.

Minggu ke : Tiga Agustus2020

No Hari/Tanggal KD/ Tema/Sub Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Hasil Kegiatan Keterangan
Tema
1 Selasa Kegemaranku Sub Mengirim video 1. berbagai jenis olahraga Beri tanda ceklist Terlaksana
Tema 1 pembelajan Tema sebagai cara untuk memelihara untuk
,18-8-2020
3.5.BI Kegemaranku Sub kesehatan bunyi
3.2.SBDP Tema 1 PB1. 2. Membedakan bunyi alam alam!
3.2.PPkn dan bunyi buatan
3. hal-hal yang boleh dan tidak
boleh dilakukan saat bermain
atau berolahraga

2 Rabu , 3.2.PJOK Mengirim video 1.Gerakan pemanasan tanpa Pasangkan Terlaksana

3.5.BI pembelajan berpindah tempat sesuai berdasarkan gambar
19-8-2020
TemaKegemarank dengan konsep tubuh, ruang,
u Sub Tema 1 usaha dan keterhubungan
PB2. dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau
tradisional.
2.Menjelaskan makna kosa
kata tentang berbagai jenis
olahraga sebagai cara untuk
memelihara kesehatan
3 Jum,at,21,8- 3.5.BI Mengirim video 1.Berbagai jenis olahraga Terlaksana
2020 3.4.MTK pembelajan Tema sebagai cara untuk memelihara
3.2.PPkn Kegemaranku Sub kesehatan dalam suatu kalimat
Tema PB3 dengan tepat.
2.Melakukan penjumlahan dua
bilangan dengan hasil
maksimal 10 dengan teknik
tanpa menyimpan dengan
bantuan benda konkret
3. Menuliskan hal-hal yang
boleh dan tidak boleh ketika
bermain dan berolahraga.
4 Sabtu, 3.5.BI Mengirim video 1.Jenis olahraga sebagai cara Terlaksana
22-8 2020 3.2.PJOK pembelajan Tema untuk memelihara kesehatan
3.2.SBDP Kegemaranku Sub dalam suatu kalimat dengan
Tema 1 PB4. tepat
2.Gerakan memutar badan
tanpa berpindah tempat sesuai
dengan konsep tubuh, ruang,
usaha dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau
tradisional
3. Membedakan bunyi alam
dan bunyi buatan
5 Senin,24-8- 3.5.BI Mengirim video 1.Jenis olahraga sebagai cara Terlaksana
2020 3.4.MTK pembelajan Tema untuk memelihara kesehatan
Kegemaranku Sub dengan tepat
Tema 1 PB5. 2. Melakukan penjumlahan
dua bilangan dengan hasil
maksimal 10 dengan teknik
tanpa menyimpan dengan
bantuan benda konkret

6 Selasa, 3.5.BI Mengirim video 1.Menunjukkan gambar Terlaksana

25-8-2020 3.4.MTK pembelajan Tema tentang berbagai jenis
Kegemaranku Sub olahraga sebagai cara untuk
Tema 1PB6. memelihara kesehatan dengan
tepat.
2.Melakukan penjumlahan dua
bilangan yang hasil
maksimalnya 10 dengan
teknik tanpa menyimpan dan
dengan bantuan benda konkret
dengan tepat.
3. Menyebutkan hal-hal yang
boleh dan tidak boleh
dilakukan di rumah dengan
tepat.

Kendari, 25 Agustus 2020

Guru Kelas 1A

( Rosnani,S.Pd.)

NIP: 196407071985122002
 RANCANGAN TUGAS MANDIRI ( BDR )

SMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2020/2021.

Satuan Pendidikan : SDN 2 Kendari

Nama Guru : Rosnani,S.Pd.

Mata Pelajaran : Tematik.

Kelas : 1.A

Minggu ke : Empat Agustus 2020

N Hari/Tan KD/Tema/ Jenis Uraian Kegiatan Hasil Kegiatan Keterang

o ggal Sub Tema Kegiatan an
1 Rabu,26 Kegemaranku/S Mengirim video 1.Mencermati puisi anak/ syair lagu 1.Mengidentifikasi ungkapan Daring
ub Tema 2 pembelajan (berisi ungkapan kekaguman, sayang untuk orang tua dengan
-8-2020 kebanggaan, hormat kepada orang tepat
3.11.BI Tema
3.2.SBDP Kegemaranku/S tua, kasih sayang, atau 2.Membedakan gerak cepat dan
3.2.PPkn ub Tema.2 PB1. persahabatan) yang diperdengarkan
lambat anggota tubuh dalam suatu
dengan tujuan untuk kesenangan
2.Mengenal gerak anggota tubuh gerak tari dengan tepat.
melalui tari. 3.Menggali informasi tentang hal-
3.Mengidentifikasi aturan yang hal yang harus dilakukan dalam
berlaku dalam kehidupan sehari- hubungan dengan adik di rumah
hari di rumah. dengan tepat
2 Kamis, 3.2.PJOK Mengirim video Memahami gerak dasar non- 1.gerakan meliukkan badan tanpa Daring
3.11.BI pembelajan lokomotor sesuai dengan konsep berpindah tempat sesuai dengan
27-8- tubuh, ruang, usaha, dan konsep tubuh, ruang, usaha dan
Tema
2020 Kegemaranku/S keterhubungan dalam berbagai keterhubungan dalam berbagai
ub Tema. 2 bentuk permainan sederhana dan bentuk permainan sederhana dan
PB2. atau tradisional atau tradisional
.Mencermati puisi anak/ syair lagu 2.Ungkapan sayang atau
(berisi ungkapan kekaguman, persahabatan dalam sebuah
kebanggaan, hormat kepada orang puisi/syair lagu yang
tua, kasih sayang, atau diperdengarkan dengan tepat
persahabatan) yang diperdengarkan
dengan tujuan untuk kesenangan
3 Jum,at 3.11.BI Mengirim video Mengidentifikasi aturan yang 1.Ungkapan sayang atau Daring
3.2.PPKn pembelajan berlaku dalam kehidupan sehari- persahabatan dalam sebuah syair
,28,8- hari di rumah.
3.4.MTK Tema lagu yang diperdengarkan dengan
2020 Kegemaranku/S Mencermati puisi anak/ syair lagu tepat
ub Tema. 2 (berisi ungkapan kekaguman, 2.Hal-hal yang harus dilakukan
PB3. kebanggaan, hormat kepada orang
dalam hubungan dengan adik di
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan rumah
dengan tujuan untuk kesenangan
3.Masalah sehari-hari yang
Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan melibatkan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
(bilangan 1-10)
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
4 Sabtu, 3.11.BI Mengirim video Mencermati puisi anak/ syair lagu 1.Mengenal gerak anggota tubuh Daring
3.2.PJOK pembelajan (berisi ungkapan kekaguman, melalui tari
29-8
 2020 3.3.SBDP Tema kebanggaan, hormat kepada orang 2.Ungkapan sayang atau
Kegemaranku/S tua, kasih sayang, atau persahabatan dalam sebuah
ub Tema. 2 persahabatan) yang diperdengarkan puisi/syair lagu yang
PB4. dengan tujuan untuk kesenangan diperdengarkan dengan tepat
Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
Mengenal gerak anggota tubuh
melalui tari.
5 Senin,31- 3.11.BI Mengirim video Mencermati puisi anak/ syair lagu 1.Ungkapan sayang atau Daring
3.4.MTK pembelajan (berisi ungkapan kekaguman, persahabatan dalam sebuah puisi /
8-2020 kebanggaan, hormat kepada orang syair lagu yang diperdengarkan
Tema
Kegemaranku/S tua, kasih sayang, atau dengan tepat
ub Tema. 2 persahabatan) yang diperdengarkan 2.Masalah sehari-hari yang
PB5. dengan tujuan untuk kesenangan melibatkan pengurangan
Menjelaskan dan melakukan (bilangan1-10).
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
6 Selasa, 3.11.BI Mengirim video Mencermati puisi anak/ syair lagu 1.Ungkapan sayang atau Daring
3.2.MTK pembelajan (berisi ungkapan kekaguman, persahabatan dalam sebuah puisi /
25-1-9- kebanggaan, hormat kepada orang syair lagu yang diperdengarkan
3.2.PPKn Tema
2020 Kegemaranku/S tua, kasih sayang, atau dengan tepat
ub Tema. 2 persahabatan) yang diperdengarkan 2.Masalah sehari-hari yang
PB6. dengan tujuan untuk kesenangan melibatkan pengurangan
Menjelaskan dan melakukan (bilangan1-10).
penjumlahan dan pengurangan 3. Menyebutkan hal-hal yang
bilangan yang melibatkan bilangan harus dilakukan bersama adik dan
cacah sampai dengan 99 dalam kakak saat bernyanyi dan menari
kehidupan sehari-hari serta dengan tepat dan percaya diri..
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
Mengidentifikasi aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari
di rumah

Kendari, 1 September 2020

Guru Kelas 1A

( Rosnani,S.Pd.)

NIP: 196407071985122002

LAPORAN BDR MINGGUAN GURU SD.

 SMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2020/2021.

Satuan Pendidikan : SDN 2 Kendari

Nama Guru : Rosnani,S.Pd.

Mata Pelajaran : Tematik.

Kelas : 1.A.

Minggu ke : Empat Agustus 2020

No Hari/Tanggal KD/ Jenis Uraian Kegiatan Hasil Kegiatan Keterangan

Tema/Su Kegiatan
b Tema
1 Rabu,26 Kegemara Mengirim 1.Mengidentifikasi Beri tanda ( √ ) untuk kalimat yang sesuai Terlaksana
nku/Sub video ungkapan sayang untuk dengan syair lagu!
-8-2020 orang tua dengan tepat
Tema 2 pembelaja Beri tanda (X) untuk kalimat yang tidak
3.4.BI n Tema 2.Membedakan gerak cepat
Kegemara sesuai dengan syair lagu!
dan lambat anggota tubuh
nku/Sub 1.Anak itu menyayangi ibunya.
Tema 2 dalam suatu gerak tari
2.Anak itu tidak menyayangi ibunya
PB1. dengan tepat. Tuliskan 4 (empat) hal yang adik harus
3.Menggali informasi lakukan!
tentang hal-hal yang harus 1.menonton pertunjukkan tari
dilakukan dalam hubungan 2.

dengan adik di rumah 3.

4
dengan tepat
2 Kamis, 3.4.BI Mengirim 1.gerakan meliukkan badan Lengkapi dengan kata-kdari dalam kotak! Terlaksana
video tanpa berpindah tempat Dayu merasa __________ memiliki sahabat.
27-8-2020 sesuai dengan konsep
pembelaja Sahabat membuat hari Dayu __________.
n tubuh, ruang, usaha dan
Kegemara keterhubungan dalam Dayu senang __________ bersama
nku/Sub berbagai bentuk permainan sahabatnya.
Tema 2 sederhana dan atau
Dayu _______bersama
tradisional
PB2.
2.Ungkapan sayang atau sahabatnya.
persahabatan dalam sebuah Dayu pun ingin jadi __________ yang baik.
puisi/syair lagu yang
sahabat senang beruntung
diperdengarkan dengan
tepat menyenangkan bermain
Tulislah sebuah kartu ucapan pada teman
terbaikmu
3 Jum,at 3.1.BI Mengirim 1.Ungkapan sayang atau Bacalah kalimat-kalimat dalam tabel berikut! Terlaksana
3.2.MTK video persahabatan dalam sebuah Beri tanda (√) untuk sikap yang baik
,28,8-2020
3.2.PPkn pembelaja syair lagu yang
terhadap adik! Beri tanda silang (X)
n Tema diperdengarkan dengan
Kegemara tepat gambar yang tidak sesuai!
nku/Sub 2.Hal-hal yang harus 1. Mengajari adik bernyanyi
Tema. 2 dilakukan dalam hubungan .2. Menghibur saat adik sedang sedih.
PB3
dengan adik di rumah 3. Berebut mainan dengan adik.

3.Masalah sehari-hari yang 4. Membuat adik bersedih.

5. Menjaga adik saat ibu sibuk.
melibatkan pengurangan
6. Berpura-pura tidak mendengar panggilan
 (bilangan 1-10) adik.
7.Merapikan mainan bersama adik.
8. Membuat adik menangis.
9. Bermain bersama adik.
10.Mengajari adik menggambar.
1.Adik membeli 5 buah tahu goreng.
2 tahu terjatuh.Berapa banyak tahu adik
sekarang? =
2.Kakak menggambar 8 kartu gambar hewan.
Adik menginginkannya. Kakak memberikan
4 kartu pada adik.
. Berapa sisa kartu kakak? =
3.Ibu membuat 10 potong kue untuk adik dan
kakak.Adik makan 3 potong.
Berapa banyak kue yang tersisa? .... _ ....
=
Banyaknya kue yang tersisa adalah
4 Sabtu, 3.8.PJOK Mengirim 1.Mengenal gerak anggota Jawablah pertanyaan pertanyaan berikut! Terlaksana
video tubuh melalui tari
29-8 2020 2.Ungkapan sayang atau
1. Ucapan terima kasih di dalam lagu ditujukan
pembelaja
persahabatan dalam sebuah untuk
n Tema
Kegemara puisi/syair lagu yang 2. Mengapa kita harus berterima kasih kepada
nku/Sub diperdengarkan dengan
guru?
Tema. 2 tepat
3. Apa yang dilakukan guru kepada kita?
PB4.
Tebalkanlah kata di bawah ini!
TERIMA KASIH
Tuliskan pesan dengan cara meniru tulisan “terima
kasih” seperti di atas.
Kepada : Bapak/Ibu
Dari :
Pesan :
5 Senin,31-8- 3.4.BI Mengirim 1.Ungkapan sayang atau Pilihlah kata yang tepat Lengkapi kalimat-kalimat di
3.2.MTK video persahabatan dalam sebuah
2020 puisi / syair lagu yang
bawah ini!
pembelaja
n Tema diperdengarkan dengan 1Lagu Bunda Piara dinyanyik
Kegemara tepat untuk .... a. kakek dan nene b. ayah
nku/Sub 2.Masalah sehari-hari yang
melibatkan pengurangan dan bunda
Tema. 2
(bilangan1-10). 2. Lagu Bunda Piara bercerita tentang
PB5.
a. masa kecil bahagia b. liburan
3.Yang dipeluk dan dimanjakan di dalam lagu Bunda
Piara adalah ....
a.bunda b. anak
4. Kasih sayang dalam lag
Bunda Piara adalah kasih sayang
antara ....
a. orang tua dan anak
b. guru dan murid
Di kebun binatang ada panda
 Panda menyukai pucuk bambu.
Namun, tidak semua pucuk bambu dimakannya.
Hanya pucuk bambu dengan hasil hitungan 3 yang
ia makan

6 Selasa, 3.3.BI Mengirim 1.Ungkapan sayang atau Baca kalimat berikut dengan teliti! Beri tanda (-) Terlaksana
video persahabatan dalam sebuah
25-1-9-2020 puisi / syair lagu yang
dalam kotak untuk kalimat pengurangan!
pembelaja
diperdengarkan dengan Beri tanda (+) untuk kalimat penjumlahan!
n Tema
Kegemara tepat Buatlah kalimat matematikanya!
nku/Sub 2.Masalah sehari-hari yang
Tema. 2 melibatkan pengurangan Baca kalimat berikut dengan teliti!
(bilangan1-10).
PB 6. Beri tanda (-) dalam kotak untuk kalimat
3. Menyebutkan hal-hal
yang harus dilakukan pengurangan!
bersama adik dan kakak Beri tanda (+) untuk kalimat penjumlahan!
saat bernyanyi dan menari
dengan tepat dan percaya Buatlah kalimat matematikanya!
diri..
(-)/( Kalimat
Cerita +) matema
tika
Adik membeli 5 ekor 5+2=
anak ayam, ibu
memberinya lagi 2 7
ekor. Berapa jumlah
ayam adik sekarang?
Paman memetik 10
mangga, tapi sayang,
3 mangga jatuh dari
pohon. Berapa sisa
mangga paman?
Udin membantu ibu
membuat 8 kue, tapi
Udin membuat 1 kue
hangus. Berapa sisa
kue ibu yang tidak
hangus?
Menari Lani merawat
6 ekor angsa. Musim
hujan lalu, 3 angsa
mati. Berapa sisa
angsa Lani?
Dayu membantu ibu
mengupas pisang.
Dayu mengupas 8
 buah pisang. 2 pisang
busuk. Berapa pisang
yang tidak busuk?
Kendari, 1-September 2020

Guru Kelas 1A

( Rosnani ,S.Pd.)

NIP: 196407071985122002