PENDIDIKAN BAHASA

INDONESIA DI SD
MODUL 5
Telaah Kurikulum dan Buku Teks
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar Kelas Tinggi
Aspek-Aspek Pembelajaran Bahasa
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis

Kemampuan Kemampuan
Berbahasa Bersastra

• Pidato •Dongeng
• Berita •Cerita anak
• Lagu •Cerita
• Ceramah Rakyat
• dll. •dll
 Kajian Buku Teks

Syarat-syarat Buku Teks

 Prinsip W.F. Mackey
 Ketentuan Imam Machfud dan S. Solchan
Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas Tinggi
 Prinsip W.F. Mackey
Tujuan, level Penahapan bahan
bahasa, jumlah pelajaran
waktu belajar Pendemonstrasian
Tipe bahasa bahan pelajaran
Jumlah materi Prosedur dalam
Tata bahasa, penyajian isi
kosakata 1. Seleksi 3. Presentasi pelajaran
Kriteria yang
melandasi

Tatanan yang 2. Gradasi 4. Repetisi Perilaku guru ketika

mengajar dan siswa
dipandang paling dalam belajar yaitu
perilaku yang
baik untuk berhubungan dengan
menyajikan pembinaan
bahan keterampilan
Gramatikal, menyimak, berbicara,
membaca dan menulis
leksikan, frasa
Pengurutan
berdsarkan
sistem
 Ketentuan Imam Machfud dan
S. Solchan

Ketentuan Ketentuan
Umum Khusus

Bagian-bagian:
1. Bagian awal 1. Keamanan
naskah nasional
2. Bagian isi 2. Isi buku teks
naskah 3. Cara penyajian
3. Bagian akhir 4. Penggunaan
naskah bahasa
Naskah yang 5. Ilustrasi
ditulis harus asli