PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA SMA

GERAK MELINGKAR BERATURAN

Untuk Kelas X Semester 1

KELOMPOK 5

Muhammad Tri Bimo

Harrezi
Hannie Yeniska Ramadayu
Selvi Syapria Ningsih

PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
2015
 SKENARIO PEMBELAJARAN

Guru memasuki ruangan sambil mengucapkan salam

Guru : Assalamu’alaikum anak-anak…

Siswa : Wa’alaikum salam buuk (menjawab dengan serentak dan penuh semangat)

Guru : Apa kabarnya hari ini? Sehat?

Siswa : Sehat buuuk

Guru : Alhamdulillah ya.. baiklah sebelum kita memulai pelajaran, ketua kelas pimpin do’a.

Mengamati

Ketua kelas memimpin do’a. setelah selesai berdo’a guru mengabsen siswa dan menjelaskan
tujuan dari pembelajaran hari ini.

Guru : Ananda ibuk ingin bertanya,apakah ananda pernah melihat gerak melingkar?

Siswa : Pernah buuk.. (yang laki-laki menjawab dengan semangat)

Guru : Dimana ananda pernah melihatnya?

Siswa : Semua siswa terdiam tanpa ada yang menjawab

Guru : Apakah ada yang tau? (bertanya kembali pada semua siswa)

Siswa : Di roda sepeda bu…(salah seorang siswa menjawab)

Guru : Benar,jadi dapat disimpulkan bahwa gerak melingkar yaitu gerak suatu benda yang
lintasannya berupa lingkaran.

Menanya

Guru : Nah baiklah, kita sudah mempelajari tentang gerak melingkar. Diantara ananda semua,
apakah ada yang ingin ditanyakan terkait materi ini ?

Siswa : Pada gerak melingkar beraturan kenapa arah kecepatan linearnya selalu berubah
sedangkan kecepatan sudutnya tetap?

Guru : Baiklah, apakah ada lagi yang ingin bertanya ?

Siswa :……(diam)

Guru : Baiklah, karena tidak ada lagi yang ingin ditanyakan, ibuk akan menjawab pertanyaan
dari teman kalian tadi ?

Guru : Baik

Mencoba

Guru : Baiklah ananda semuanya, kita akan melakukan percobaan mengenai gerak melingkar.
Di meja kalian sudah ada bandul yang digantung pada seutas tali.Sekarang, kalian lakukan
percobaan untuk melihat gerakan bandul tersebut sesuai yang ada di modul praktikum. Sekarang,
silahkan kalian mulai melakukan percobaan dan mengamatinya, kemudian mencatat pendapat
kalian mengenai gerakan bandul tersebut

Siswa : Baik buk…

(siswa melakukan percobaan berdasarkan susunan kerja yang terdapat pada modul praktikum)

Mengasosiasikan

Guru : Apakah kalian sudah selesai melakukan percobaan ?

Siswa : Sudah buk…

Guru : Baiklah, sekarang kalian buat kesimpulan dan pendapat kalian terkait percobaan tadi

Siswa : Baik buk..

Mengkomunikasikan

Guru : Setelah percobaan tadi, apa yang ananda dapatkan ?

Siswa : Pada saat memutar bandul,lintasan yang terbentuk berupa lingkaran.

Guru : Baiklah, ibuk akan merangkum pendapat kalian tadi untuk satu kesimpulan. Percobaan
tadi mengenai gerak melingkar.Pada gerak melingkar lintasan yang terbentuk yaitu berupa
linkaran.Pada gerak melingkar ada yang dinamakan dengan perioda yaitu waktu untuk
melakukan satu kali putaran. Jadi, apa yang dapat ananda simpulkan ?

Siswa : Pada gerak melingkar selain membentuk lintasan berupa lingkaran juga terdapat
perioda.

Guru : Bentul sekali. Nah, kalian sudah paham dengan materi ini ?
Siswa : Sudah buk..

Guru : Baiklah, ibuk akan mengadakan kuis untuk melihat tingkat kepahaman kalian

Siswa : Yaa buk…

(guru mengadakan kuis mengenai gerak melingkar)