SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN DARING

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin

Kelas : XI Administrasi Perkantoran / Semester Ganjil
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kompetensi Dasar : 3.4 Menerimaan Penerimaan Anggaran
4.4 Melakuakan Penerimaan Anggaran
Materi Pokok : Penerimaan Anggaran
Alokasi Waktu : 30 JP @45 menit (5 pertemuan)
Tahun : 2020/2021

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan melaksanakan pembelajaran secara Daring, diharapkan peserta didik mampu
menjelaskan pengertian penerimaan anggaran. Peserta didik juga diharapkan mampu
mengidentifikasi bentuk-bentuk penerimaan anggaran dan mampu melakukan
identifikasi persiapan penerimaan anggaran sesuai dengan kaidah yang berlaku sehingga
peserta didik dapat menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis serta mandiri terkait prosedur penerimaan anggaran.

B. MEDIA/ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

Media : Google classroom dan Google meet
Alat/Bahan : Laptop & Handphone
Sumber Belajar : Buku Paket Administrasi Perkantoran Kelas XI (Bumi Aksara) dan Internet

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Tahap
Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu
Pembelajaran
Guru mengkondisikan kelas virtual (Google
Classroom), memberi salam, menanyakan kabar dan
mengingatkan pentingnya menaati protokol covid-19
Pendahuluan dimanapun berada, berdo'a sebelum memulai 20’ x 30 JP
pembelajaran, kemudian melakukan presensi melalui
google classroom/ google form dan melakukan
apersepsi pembelajaran.
 SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN DARING

Pertemuan 1
Kegiatan Inti 1. Guru mengunggah materi/ modul dan Media
Pembelajaran Video/ PPT pembelajaran mengenai
pengertian penerimaan anggaran melalui google
classroom.
2. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengamati,
menelaah dan merumuskan masalah dari materi
tersebut.
3. Guru mempersilakan Peserta didik untuk 60’ x 30 JP
mengeksplorasi dan mencari informasi dari
berbagai sumber mengenai pengertian penerimaan
anggaran.
4. Guru membimbing peserta didik untuk
mendiskusikan hasil mengamati materi dan
pencarian informasi kemudian Guru memotivasi,
mendorong kreativitas dalam bentuk tanya jawab.
Pertemuan 2
Kegiatan Inti 1. Guru mengunggah materi dan Media Pembelajaran 60’ x 30 JP
Video mengenai bentuk-bentuk penerimaan
anggaran melalui google classroom.
2. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengamati,
menelaah isi materi mengenai bentuk-bentuk
penerimaan anggaran dan merumuskan masalah isi
materi.
3. Guru mempersilahkan peserta didik untuk
mengumpulkan informasi terkait bentuk-bentuk
penerimaan anggaran menaluli internet dan diskusi.
4. Setiap informasi yang merek dapatkan tersebut
mereka catat di buku mereka masing-masing.
5. Guru membimbing peserta didik untuk
mendiskusikan hasil mengamati materi dan
 SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN DARING

pencarian informasi dan melakukan tanya jawab.

Pertemuan 3
Kegiatan Inti 1. Guru mengunggah materi/ modul dan Media
Pembelajaran Video/ PPT pembelajaran terkair
prosedur penerimaan anggaran melalui google
classroom.
2. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengamati,
menelaah dan merumuskan masalah dari materi
tersebut.
3. Guru mempersilakan Peserta didik untuk 60’ x 30 JP
mengeksplorasi dan mencari informasi dari
berbagai sumber mengenai prosedur penerimaan
anggaran yang telah disajikan guru.
4. Guru membimbing peserta didik untuk
mendiskusikan hasil mengamati materi dan
pencarian informasi kemudian Guru memotivasi,
mendorong kreativitas dalam bentuk tanya jawab.
Pertemuan 4
Kegiatan Inti 1. Guru mengunggah materi dan Media Pembelajaran
Video mengenai penetapan penerimaan anggaran
pada perusahaan melalui google classroom.
2. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengamati,
menelaah isi materi mengenai penetapan
penerimaan anggaran pada perusahaan dan
merumuskan masalah isi materi.
60’ x 30 JP
3. Guru mempersilakan Peserta didik untuk
mengeksplorasi dan mencari informasi dari
berbagai sumber mengenaimateri tersebut.
4. Guru membimbing peserta didik untuk
mendiskusikan hasil mengamati materi dan
pencarian informasi kemudian Guru memotivasi,
mendorong kreativitas dalam bentuk tanya jawab
 SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN DARING

Pertemuan 4
Kegiatan Inti 1. Guru mengunggah materi/ modul dan Media
Pembelajaran Video/ PPT pembelajaran terkair
pembuatan dokumen penerimaan anggaran melalui
google classroom.
2. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengamati,
menelaah dan merumuskan masalah dari materi
tersebut.
3. Guru mempersilakan Peserta didik untuk
mengeksplorasi dan mencari informasi dari 60’ x 30 JP
berbagai sumber mengenai pembuatan dokumen
penerimaan anggaran yang telah disajikan guru.
4. Guru membimbing peserta didik untuk
mendiskusikan hasil mengamati materi dan
pencarian informasi kemudian Guru memotivasi,
mendorong kreativitas dalam bentuk tanya jawab.
5. Guru memberikan tugas terkait materi berupa kuis
essay atau pilihan ganda melalui google classroom
Penutup Guru mengarahkan Peserta didik untuk melakukan 10’ x 30 JP
refleksi dan tindak lanjut, serta memberikan informasi
dan motivasi belajar untuk pertemuan selanjutnya dan
menutup dengan do'a dan salam.

D. ASESMEN
1. Aspek Kognitif

a. Pengetahuan :
Evaluasi pembelajaran berupa soal Essay yang dikirim pada google classroom.
(Terlampir)

No. Nama Siswa Nilai Tugas

1.  
 SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN DARING

b. Keterampilan :
Penilaian keterampilan dilakukan melalui penugasan. (Terlampir)
Rubrik Penilaian Ketrampilan
Aspek yang dinilai
No Pemahaman Bahasa yang Hasil Jumlah
Nama Siswa
. Materi digunakan Kerja Skor
(10-40) (10-30) (10-30)
1.

2. Penilaian Aspek Sikap :

a. Kedisiplinan melaksanakan pembelajaran dan mengumpulkan hasil pembelajaran

b. Ketepatan waktu saat mengerjakan Tugas yang diberikan oleh guru.
Rubrik Penilaian Saat Pembelajaran
Disiplin Belajar Disiplin Tugas Jumah
No Nama Siswa (10-50) (10-50) Skor

Banjarmasin, 9 Oktober 2020

Mengetahui,
Kepala SMK Muhammadiyah 3, Guru Mata Pelajaran,

Mungin, S.Pd., M.A Ika Sakti Wulandari, S.Pd

NIP : NIP :

LAMPIRAN

MATERI BAHASAN
 SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN DARING

Pertemuan 1
Pengertian Penerimaan Anggaran
Pertemuan 2
Bentuk-Bentuk Penerimaan Anggaran
Pertemuan 3
Prosedur Penerimaan Anggaran
Pertemuan 4
Penetapan Penerimaan Anggaran Pada Perusahaan
Pertemuan 5
Pembuatan Dokumen Penerimaan Anggaran

TUGAS
Diberikan pada pertemuan 5
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan penerimaan
Negara!
2. Sebutkan dan jelaskan fungsi dari penerimaan
anggaran!
3. Jelaskan prosedur penyusunan penerimaan anggaran!
4. Sebutkan bentuk-bentuk kegiatan klerikal!
5. Jelaskan manfaat dari penerimaan kas menurut anda!