KEPEMIMPINAN
JUDUL JURNAL
“EFFECTIVE LEADERSHIP IN HIGHER EDUCATION:
A LITERATURE REVIEW”
Oleh :
HERMAN SETIADI
NIM. 8196122006
DOSEN PENGAMPU :
Prof. DR. SAHAT SIAGIAN, M.Pd
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan
saya kesempatan dalam menyelesaikan tugas ini, sehingga Critical Journal
Review ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.
Terimakasih saya ucapkan kepada Bapak Prof. DR. Sahat Siagian, M.Pd
selaku dosen pengampu Mata Kuliah Kepemimpinan yang telah membimbing
kami.
Penulis berharap agar nantinya tugas ini dapat dipahami bagi siapapun
yang membacanya dan berguna dalam rangka menambah wawasan serta
pengetahuan kita bersama. Sebelumnya penulis memohon maaf apabila
terdapat kesalahan kata-kata yang kurang berkenan. Oleh sebab itu, penulis
berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan di waktu yang akan
datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa adanya saran yang
membangun.
Akhir kata penulis berharap semoga tugas Critical Journal Review ini
bisa memberikan manfaat maupun inspirasi dan menjadi referensi bagi kita
semua.
Penulis
ii
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................ 1
A. Rasionalisasi Pentingnya CJR .................................................................. 1
B. Tujuan Penulisan CJR ................................................................................... 1
C. Manfaat CJR ....................................................................................................... 2
D. Identitas Jurnal ............................................................................................... 2
iii
BAB I
PENDAHULUAN
1
C. Manfaat CJR
1. Membantu semua kalangan dalam mengetahui inti dari hasil penelitian
yang terdapat dalam suatu jurnal.
2. Menjadi bahan evaluasi dalam pembuatan suatu jurnal di penerbitan
berikutnya
D. Identitas Jurnal
1. Judul : Effective leadership in higher education : a
literature review
2. Nama Jurnal : Studies In Higher Education
3. Volume : Vol. 32 No. 6
4. Tahun : 2007
5. Penulis : Alan Bryman
2
SCREENSHOT JOURNAL
3
BAB II
ANALISA HASIL REVIEW
ANALISA HASIL
NO PENJELASAN
REVIEW
1 Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui gaya atau pendekatan
kepemimpinan untuk kepemimpinan
yang efektif di perguruan tinggi
2 Subjek Penelitian Subjek penelitian dalam jurnal ini adalah
literatur jurnal-jurnal kepemimpinan
internasional yang berkaitan dengan gaya
kepemimpinan dalam departemen
perguruan tinggi dari 3 negara yaitu
Inggris, Amerika Serikat dan Australia
3 Metode Penelitian Dalam penelitian ini menggunakan
metodologi penelitian studi literatur
4 Langkah Penelitian - Peneliti mencari artikel jurnal di
dalam 3 negara yaitu Inggris, Amerika
Serikat dan Australia
- Peneliti membatasi periode jurnal
yaitu 1985 – 2005
- Peneliti dalam pencarian artikel jurnal
memberikan kata kunci pemimpin,
efektif dan akademis.
5 Hasil Penelitian Hasil dari penelitian ini mengungkapkan
bahwa terdapat 13 aspek gaya
kepemimpinan yang efektif di
departemen perguruan tinggi, yaitu :
1. Visi yang jelas dan terarah
2. Siap untuk mengikuti arahan yang ditetapkan
oleh pimpinan perguruan tinggi
3. Perhatian
4. Memperlakukan staf akademik secara adil
dan integritas
5. Dapat dipercaya dan memiliki integritas
pribadi
6. Memberikan kesempatan untuk
berpartisipasi dalam keputusan kunci /
mendorong komunikasi terbuka
7. Mampu mengkomunikasi dengan baik
tentang visinya
8. Bertindak sebagai panutan dan memiliki
kredibilitas
4
9. Menciptakan suasana kerja yang positif dan
kolegial di departemen
10. Mempromosikan departemennya kepada
internal dan eksternal perguruan tinggi dan
melakukannya secara proaktif
11. Memberikan umpan balik yang bermanfaat
tentang kinerja
12. Menyediakan sumber daya dan mampu
menyesuaikan beban kerja untuk mendorong
beasiswa dan penelitian
13. Membuat kontrak akademik yang
meningkatkan reputasi departemen
6 Kekuatan Penelitian - Tujuan penelitian dijelaskan secara
sistematis
- Langkah-langkah penelitian cukup
jelas dipaparkan.
- Kesimpulan dijelaskan berdasarkan
hasil penelitian secara keseluruhan
- Analisis permasalahan dan ide
terorganisi degan baik. Semua sumber
yang dikutip dan digunakan
memberikan daya dukung argumen
dan bukti pemecahan masalah serta
dilengkapi dengan persamaan dan
perbandingan dengan penelitian yang
serupa sebelumnya
7 Kelemahan Penelitian Penelitian ini akan semakin kuat jika
didukung dengan data kuisioner angket
kepada kepala departemen
8 Kesimpulan Penelitian ini memberikan temuan 13
aspek gaya kepemimpinan yang efektif
dalam departemen pendidikan tinggi.
9 Sumber Referensi/ Tinjuan pustaka diorganisasi dengan
Jurnal konsisten dan lengkap, memuat
informasi yang terkait topik penelitian.
5
BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Dari hasil analisis didapatkan bahwa jurnal ini dapat dijadikan
sebagai rujukan oleh institut atau universitas dalam memilih pemimpin kepala
departemen atau dekan atau ketua jurusan agar mampu menjadi pemimpin
yang efektif dan meningkatkan kredibilitas universitas atau perguruan tinggi.
B. Saran
Berdasarkan hasil Critical Journal Review yang telah dilakukan maka
dapat diajukan beberapa saran yang dapat diajukan kepada mahasiswa dan
akademisi yang ingin menjadi peneliti selanjutnya :
a. Bagi Mahasiswa
Mahasiswa diharapkan dapat berperan aktif dalam melakukan suatu
penelitian dan pengembangan serta menjadikan review jurnal ini
sebagai referensi untuk menentukan sumber pengetahuan dan
pendekatan ilmiah lain yang akan digunakan.
b. Bagi Peneliti Lainnya
Review jurnal ini masih jauh dari kesempurnaan, maka sebaiknya
dilakukan review lebih lanjut sehingga dapat melengkapi kekurangan
yang terdapat dalam review jurnal ini.