Pendidikan dan
Kebudayaan
A. Tatakelola Data
Data
Pendidikan
Pembangunan Pendidikan
Perubahan konsep Tatakelola Data, dari
Tatakelola pengumpulan data pelaporan
(Potret Pendidikan) menjadi Tatakelola Data
Pendidikan (Pembangunan Pendidikan),
Empat bagian dalam Manajemen
Tatakelola Data Pendidikan yang terintegrasi
dengan: 1. Harus berdasarkan pada data yang sama
Data Pokok 1. Tatakelola Perencanaan, • Dimulai dengan Master Referensi yang sama
(NPSN, NISN dan NUPTK)
Pendidikan 2. Tatakelola Penganggaran,
• Mekanisme pengelolaan yang terintegrasi
3. Tatakelola Implementasi, dan 2. Harus berdasarkan data valid
4. Tatakelola Monitoring Evaluasi. • Integrasi Data Pelaporan dan Program
(sebagai bentuk verifikasi secara system)
Untuk integrasi ini diperlukan Tatakelola • Koordinasi secara vertical dan horizontal yang
Potret Pendidikan Referensi yang terintegrasi, sebagai integrator
terkontrol dalam satu dashboard.
data.
Peran NPSN, NISN dan NUPTK dalam Tatakelola Data, sebagai kunci Management Pendidikan
Dalam management pendidikan (Perencanaan, Penganggaran, Implementasi
dan Monitoring Evaluasi) diperlukan mekanisme pengelolaan data yang
berdasarkan pada legalitas dan faktual data, sebagai sarana Evaluasi
Pendidikan yang lebih luas.
Tiga master referensi pendidikan yang saling menguatkan TATAKELOLA DATA
dalam proses manajemen pendidikan. NPSN dikuatkan oleh
legalitas ijin operational, NISN dikuatkan oleh NPSN (siswa
tercatat di Satuan Pendidikan yang dilindungi), dan NUPTK
dikuatkan oleh NISN (guru mengajar di rombongan belajar).
NUPTK
Maka secara system bisa Diakui oleh Pembinanya
sebagai kontrol untuk • Yayasan (Swasta)
manajemen pendidikan. NISN • Dinas (Negeri)
Program Pembangunan
Sarpras
Legalitas dan Faktual Data
DAFTAR ANTRIAN PENGAJUAN PERUBAHAN