BUKU PANDUAN

KAMPUS SIAGA
COVID19
DIREKTORAT PROMOSI KESEHATAN DAN
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Daftar Isi
Peran Serta Kampus dalam Pencegahan dan
01 Mitigasi Covid 19

Kegiatan Kampus dalam Pengendalian

02 Covid 19

Sasaran Program Kampus Siaga Covid 19

03 dan Cara Menjangkaunya

Stakeholder Kampus Siaga Covid 19

04
Cara Pengembangan Kampus Siaga
05 Covid 19

Penutup
06
Daftar Lampiran

Contoh Kebutuhan
01 Jenis Kerelawanan

Contoh Pertanyaan
02 Skrining

03 Contoh Informasi Yang

Dikumpulkan Relawan

04 SOP Call Centre

Covid 19
 Bab I
Peran Serta Kampus dalam
Pencegahan dan Mitigasi Covid 19
PERAN SERTA KAMPUS DALAM PENCEGAHAN DAN MITIGASI
SDM (Jumlah SDM & tingkat literasi tinggi)
Jejaring
Kemampuan untuk “belajar secara cepat”
Kewajiban tridarma PT
Perkembangan Covid 19 Perkembangan Kampus Potensi Masyarakat

Perkembangan COVID-19 di Indonesia dapat diikuti COVID-19 merupakan hal baru

pada laman https://covidmonitoring.kemkes.go.id/ Banyak berita hoax
Hampir seluruh daerah di Indonesia telah terpapar Perlu peningkatan literasi
COVID- 19 → Penularan yang sangat cepat kesehatan agar masyarakar dapat
Proses penularan virus corona dari manusia ke melakukan berbagai perilaku
manusia yang cukup mudah (droplet) kesehatan yang diharapkan untuk
Beberapa perilaku (jaga jarak, pakai masker, CTPS) pencegahan, pengendalian dan
diyakini dapat sebagai pencegahan mitigasi COVID-19
 Pencegahan Individu
• Rajin CTPS
• Menggunakan masker setiap kali ke luar rumah / berinteraksi
dengan orang lain
• Jaga jarak (physical distancing)
• Tidak menyentuh hidung, mulut, dan wajah
• Meningkatkan daya tahan tubuh
• Melakukan disinfeksi benda yang kemungkinan terpapar
droplet, termasuk gadget

Pencegahan Komunitas
Kampus sehat dan HPU (Health Promoting University)

Strategi HPU HPU mewujudkan kampus yang sehat dan menyehatkan

Kesepakatan Jejaring
HPU
 Bab II
Kegiatan Kampus dalam
Pengendalian Covid 19
 BAB II KEGIATAN KAMPUS DALAM PENGENDALIAN COVID-19

Pengembangan Kebijakan
Kebijakan Umum, Kebijakan yang terkait safety sivitas kampus, Kebijakan
terkait pembelajaran, Kebijakan terkait keterlibatan unit kerja dansivitas
kampus dalam pengendalian COVID-19

Pengembangan Tim Kampus Siaga COVID-19 Kegiatan Kampus

Pengarah, pelaksana, anggota dalam Pengendalian
Pengembangan Instrumen Pendukung Kampus Siaga COVID-19
COVID-19
website khusus tentang pengendalian covid-19 bagi warga kampus dan masyarakat
sekitar, aplikasi skrining warga kampus, hotline layanan medis, Hotline layanan
psikologi, Hotline layanan anti berita hoax terkait COVID-19, buku saku cegah COVID-
19, media edukasi, kerjasama media lokal, edukasi konsosrsium PT dalam asosiasi
profesi nasional dan atau asosiasi atau lembaga internasional

Penggerakan relawan COVID-19 di Perguruan Tinggi

Tahap persiapan, tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap monitoring
dan evaluasi
 BAB II KEGIATAN KAMPUS DALAM PENGENDALIAN COVID-19
Contoh struktur Gugus Tugas Percepatan
Penanganan COVID-19
Contoh Struktur Program Operator Call
Center

Contoh Flyer Contoh media Call Center

Rekruitmen Relawan
Contoh susunan keanggotaan Gugus Tugas
Kampus Siaga COVID-19
 Bab III
Sasaran Program Kampus Siaga
Covid 19 dan Cara Menjangkaunya
Sasaran Program Kampus Siaga COVID-19 dan Cara Menjangkaunya

Kelompok • Berdasarkan status COVID-19

Sasaran • Berdasarkan peran dalam kehidupan kampus

Kajian risiko • Penyusunan daftar kebutuhan kampus siaga COVID-19

untuk setiap • Pemantauan
• Peningkatan berkelanjutan
population at risk

Sasaran, Isi Program,

• Berdasarkan Status Covid-19
Penanggung jawab • Berdasarkan peran dalam kampus
dan Pengelolaan
Populasi dalam risiko terpapar COVID-19 di lingkungan kampus
 Sasaran berdasarkan status COVID-19
Orang sehat Kasus konfirmasi

OTG Kontak erat

(orang tanpa gejala)

ODP
PDP
(orang dalam Pemantauan)
(pasien dalam pengawasan)
Kajian risiko awal warga kampus
 Bab IV
Stakeholder Kampus Siaga
Covid 19
 Stakeholders Kampus Siaga Covid-19
Identifikasi Stakeholders Penguatan Jejaring
Potensial dalam Aksi Kampus
• Stakeholders Siaga COVID-19
internal
• Stakeholers
eksternal
• Membangun
jejaring Leadership
Membangun Jejaring Kampus Siaga
dengan Stakeholders
COVID-19
Kampus Inisiator, motivator,
•Tujuan membangun jejaring
pencegahan dan penanggulangan
fasilitator, eksekutor,
COVID-19 di kampus mentor, monitor,
•Langkah-langkah membangun jejaring evaluator
Stakeholders Kampus Siaga
Covid-19
 Membangun Jejaring dengan Stakeholders
Kampus
• Mensinergikan pelaksanaan program dan kegiatan yang telah
Tujuan
direncanakan
• Meningkatkan efisiensi dan efektivitas kegiatan pencegahan dan
penanggulangan COVID-19 di kampus

• Identifikasi stakeholders
• Penyampaian informasi dan diskusi dengan stakeholders
Langkah-langkah • Penjajagan kerja sama
membangun • Penyusunan rencana kerja
jejaring • Pembuatan kesepakatan
• Pelaksanaan kegiatan
• Monitoring dan evaluasi (Monev)
• Perbaikan
• Rencana tindak lanjut
 Penguatan Jejaring dalam Aksi Kampus Siaga COVID-19
Tujuan
• Mengoptimalkan dan
menyempurnakan sistem
manajemen kerja sama yang
dibangun
• Memberdayakan lebih jauh potensi
pihak-pihak yang terlibat yang
belum tergali dengan sepenuhnya
• Pihak atau stakeholder baru yang
dapat meningkatkan kualitas dan
kuantitas luaran yang ingin dicapai
• Memperkuat ikatan institusional dan
psikologis antar pihak dalam jejaring
untuk menjalin kerja sama yang
berkesinambungan
Langkah- langkah
1. Koordinasi, pendampingan, dan
sosialisasi program
2. Evaluasi hasil monitoring
3. Identifikasi peningkatan yang dapat
dilaksanakan
4. Penyampaian gagasan dan diskusi
5. Penjajagan kerja sama baru (jika ada)
6. Penyusunan rencana kerja
7. Pembuatan kesepakatan (jika diperlukan)
8. Penandatanganan Akad Kerjasama/Nota
Kesepahaman/MoU (jika ada)
9. Implementasi kegiatan
10. Monev
11. Rencana tindak lanjut
Sikap yang harus dimiliki oleh pimpinan kampus dalam
pencegahan dan penanganan COVID-19
1 Memiliki komitmen diri, konsistensi, dan
konsentrasi penuh terhadap permasalahan
COVID-19
2 Tenang dan tidak panik dalam menghadapi
hambatan, tantangan dan permasalahan
3 Cepat tanggap dan berani mengambil
keputusan
4 Optimis bahwa COVID-19 dapat dicegah
penyebarannya di lingkungan kampus

5 Antusias, semangat, dan sungguh-sungguh

dalam melaksanakan dan mengawal Kampus
Siaga COVID-19
6 Komunikatif dan terbuka dengan stakeholders, baik
internal maupun eksternal
 Bab V
Cara Mengembangkan Kampus
Siaga Covid 19 (KSC)
Cara Mengembangkan Kampus Siaga COVID-19 (KSC)
Tata Kelola
Kampus Untuk • Organisasi dan tata laksana
Kampus Siaga • Akuntabilitas
COVID-19 • Transparansi

Need • Menentukan kebutuhan primer dan sekunder dari masing-masing

Assessment/ perguruan tinggi
Penilaian • Mengukur tingkat perilaku (Pengetahuan, Sikap, dan
Kebutuhan Tindakan/Keterampilan).

• Menentukan segmentasi target sasaran informasi COVID-19 di kampus

• Memilih metode dan media edukasi pencegahan COVID-19 yang
sesuai dengan segmentasi sasaran
Target • Menguji coba efektitas metode dan media yang digunakan
Assessment • Implementasi metode dan media sesuai segmentasi sasaran.
• Mengevaluasi eficiency, efektifitas dan cost efektifitas promosi
kesehatan berkaitanpencegahan covid di kampus.
Cara Mengembangkan Kampus Siaga COVID-19 (KSC)
Pengembangan • Masa lockdown kampus
Program Kampus • Masa persiapan perkualiahan pasca lockdown
Siaga COVID-19 • Masa perkuliahan normal

• Membentuk Tim crisis center/satgas

Implementasi • Pembinaan Sumber Daya Manusia
Kampus Siaga • Kemitraan
COVID-19 • Pengarusutamaan Pengurangan Risiko Wabah COVID-19

• Dilakukan untuk mengukur tingkat keberhasilan dan kesesuaian pelaksanaan

dengan perencanaan
Evaluasi Program • Evaluasi harus bisa menjamin hasil evaluasi dapat memberikan feedback bagi
Kampus Siaga pembuat program/ pembuat keputusan Kampus Siaga COVID-19 selanjutnya
COVID-19 • Melibatkan tim, pihak yang bekerjasama, dan pihak yang mendapatkan manfaat
• (kelompok sasaran)
• dilakukan dengan cara diskusi, survei, wawancara, maupun hasil pemantauan.
 Bab VI
Penutup
 BAB VI Jaga jarak dan gunakan masker
Penutup
CTPS

“ HEALTH PROMOTING
UNIVERSITY/KAMPUS SEHAT
DIPERLUKAN UNTUK
Menerapkan pola makan sehat
dengan gizi seimbang
Melakukan aktivitas fisik secara
IMPLEMENTASI teratur minimal 30 menit per hari
GAYA HIDUP BARU DI ERA PASCA atau 150 menit per minggu
COVID-19
” Tidak
pasif)
merokok (aktif/

Terus berupaya untuk

meningkatan literasi kesehatan
 Referensi
ACHA’s Emergency Planning Guidelines for Campus Health Services: An All Hazards Approach, available at www.acha.org/EmergencyPlanning. (diakses
tanggal 5 Mei 2020).
Center for Disease Control and Prevention (CDC), Interim Guidance for Administrators of U.S. Institutions of Higher Education : Plan, Prepare,
and Respond to Coronavirus Disease 2019 (COVID-19), available at https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/index.html. (diakses tanggal
5 Mei 2020).
Center for Disease Control and Prevention (CDC), Guidance for Institutions of Higher Education with Students Participating in International
Travel or Study Abroad Programs, available at https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/index.html. (diakses tanggal 5 Mei 2020).
Kartono dan Kartini. 2014. Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Peraturan Menteri Riset – Teknologi dan Pendidikan Tinggi no. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Peraturan Menteri Riset – Teknologi dan Pendidikan Tinggi no. 50 Tahun 2018 tentang Perubahan Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Robbins, Stephen. 2015. Organizational Behavior. 9th Edition. New Jersey: Precentice Hall International Inc.
Thoha, M. 2014. Perilaku Organisasi: Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
UNICEF, Key Messages and Actions for COVID-19 Prevention and Control in Schools, March 2020. Available at
https://www.unicef.org/romania/documents/key-messages-and-actions-covid-19-prevention-and-control-schools. (diakses tanggal 5 Mei 2020).
Undang-Undang Republik Indonesia no. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Republik Indonesia no. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
Lampiran
 1. Contoh
Kebutuhan
Jenis
Relawan
 2. Contoh
Pertanyaan
Skrining
 3. Contoh
Informasi yang
Dikumpulkan
oleh Relawan
SOP Menjawab Call Centre
Kita Siap Kita Kuat
Lindungi Diri Lindungi Sesama