RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS DARING KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : SD N Gorowong 05

Kelas / Semester :2/1
Tema : Hidup Bersih dan Sehat ( Tema 4)
Sub Tema : Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Bermain (Sub Tema 3)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika
Pembelajaran ke 6
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati gambar kerukunan ketika bermain, siswa dapat
menjelaskan manfaat memiliki sikap persatuan di tempat bermain sekitar
rumah dengan benar.
2. Dengan mengamati gambar dan tayangan youtube siswa dapat menjelaskan
isi tayangan yang berkaitan dengan menjaga kesehatan badan di lingkungan
tempat bermain sekitar rumah
3. Dengan mengamati gambar bangun ruang, siswa dapat menentukan rusuk,
sisi, dan titik sudut bangun ruang dengan tepat.
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pembukaan
 Guru melalui Aplikasi WAG dengan mengirim suara membuka pelajaran
dengan salam, memandu doa, dan mengabsen siswa dengan cara merespon
dengan cara chat atau rekam suara.
 Memotivasi siswa dengan cara memberikan penjelasan tentang pentingnya
menjaga kesehatan pada masa pandemik sekarang ini.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
 Guru melakukan share materi ke Aplikasi WAG kelas 2 dan memberikan
tugas pembelajaran hari ini.
2. Kegiatan Inti
 Siswa mengamati gambar dan tayangan youtube
https://www.youtube.com/watch?v=NvXtJjdAlXw yang dikirim oleh guru ke
Aplikasi WAG.
 Siswa menjawab pertanyaan guru ; “Apa yang terjadi jika bermain
tetapi tidak rukun?”. “Apa yang terjadi jka bermain ditempat yang
tidak bersih?”
 Siswa dibimbing guru menuliskan tentang manfaat memiliki sikap
persatuan di tempat bermain dan akibat tidak ada persatuan dalam
keberagaman di tempat bermain di buku masing - masing.
 Siswa membaca teks “ Kesehatan Badan Perlu Dijaga” pada buku tema
4 halaman 148 di buku siswa.
  Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang isi teks yang dibaca oleh
siswa.
 Siswa dihadapkan pada buku tema 4 halaman 150-151 untuk mengamati
gambar bangun ruang di buku siswa.
 Siswa dibimbing guru menentukan dan menuliskan banyak rusuk, sisi, dan
titik sudut bangun ruang di buku masing - masing.
 Siswa melakukan tanya jawab pada guru tentang materi yang telah
dipelajari dan disampaikan melalui aplikasi WhatsApp grup kelas 2.
3. Kegiatan Penutup
 Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di
buku masing – masing, kemudian melaporkan pada guru dalam bentuk
chat, foto atau rekaman suara, atau google form
 Siswa diberi tugas oleh guru untuk melihat tayangan video youtube
tentang bangun ruang (https://www.youtube.com/watch?v=28ELDfgfP-w
referensi Nike Wiji Hartatik S.Pd.) untuk memperkaya pengetahuan.
 Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini dalam
bentuk pilihan ganda via google form dan voice note.
4. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar
Media :
- Laptop dan smartphone
- Google Form
- Aplikasi WhatsApp
- Video pembelajaran (Youtube)
Alat/Bahan
- Gambar dan Video pembelajaran
Sumber Belajar
- Buku Guru Kelas II Tema 4 dan buku siswa tema 4 kelas II
- Chanel youtube (referensi pembelajaran)
C. Penilaian
1. Evaluasi siswa mengisi soal di google form
https://forms.gle/rub6wbAAYARPU79NA dan
https://forms.gle/YwrszMfgXjN75nXH6
2. Pengamatan Sikap : ( pengamatan dan rekaman sikap )
3. Penilaian Pengetahuan : ( Dokumentasi kegiatan belajar , tes tulis, laporan
dan presentasi)

Parungpanjang, September 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Eti Haryati, S.Pd Mawardini, S.Pd

NIP. 197208191999032007