0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut merupakan jawaban tugas mata kuliah membaca oleh Aif Nurhidayat Assidiq (NPM 1910631080127) kelas 3B. Ringkasannya adalah dokumen tersebut membahas tujuan membaca, pengalaman ketika sering membaca, dan faktor-faktor yang menghambat kegiatan membaca.
Dokumen tersebut merupakan jawaban tugas mata kuliah membaca oleh Aif Nurhidayat Assidiq (NPM 1910631080127) kelas 3B. Ringkasannya adalah dokumen tersebut membahas tujuan membaca, pengalaman ketika sering membaca, dan faktor-faktor yang menghambat kegiatan membaca.
Dokumen tersebut merupakan jawaban tugas mata kuliah membaca oleh Aif Nurhidayat Assidiq (NPM 1910631080127) kelas 3B. Ringkasannya adalah dokumen tersebut membahas tujuan membaca, pengalaman ketika sering membaca, dan faktor-faktor yang menghambat kegiatan membaca.
Membaca dengan bertujuan menambah informasi. Yaitu membaca untuk memperoleh sebuah informasi terkini tentang keadaan sekitar contohnya membaca berita. Membaca untuk memperoleh sebuah pengetahuan baru. Yaitu menbaca yang menambah wawasan dan pengetahuan baru seperti membaca buku tentang pelajaran biologi agar mendapatkan pengetahuan baru tentang ilmu biologi. Memberikan dengan bertujuan untuk hiburan. Yaitu membaca hanya untuk tujuan rekreasi atau hiburan untuk diri sendiri, contohnya membaca buku, komik atau novel yang bertemakan komedi. 2. Yang saya rasakan ketika sering membaca yaitu menambah pengetahuan dan kosa kata baru. Juga menambah daya imajinasi karena sering membaca buku-buku fiksi. 3. Menurut saya yang menghambat kegiatan membaca antara lain: Lingkungan yang tidak mendukung untuk kegiatan membaca. Contohnya seperti lingkungan yang bising dan terlalu ribut. Untuk pembaca pemula biasanya belum menemukan genre bacaan yang tidak sesuai sehingga kurang menyukai bacaannya. Faktor usia. Biasanya orang tua agak kesulitan untuk membaca karena kondisi mata yang mulai minus dan harus dibantu oleh alat. Mudah teralihkan fokus. 4. Membaca termasuk kegiatan reseptif maksudnya membaca merupakan kegiatan yang menyerap seluruh informasi yang dibaca oleh si pembaca. Contoh saat kita membaca berita, bila kita membaca berita tersebut. Maka kita akan menerima informasi dari berita yang kita baca tadi. 5. Konsep skema dalam membaca yaitu suatu proses menafsirkan bacaan menjadi pengetahuan, kemudian membandingkannya dengan pengetahuan yang baru.