PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN 3. Nama bilangan -221 adalah . . . .

UPT TK, SD, DAN NON FORMAL KECAMATAN MARGAHAYU
A. dua ratus dua puluh satu
SD PLUS MARHAS B. negative dua ratus dua puluh satu
/ Jl. Sayati Hilir No. 102 Margahayu – Bandung. Telp (022) 54417127 C. dua ratus dua belas
D. negative dua ratus dua belas

ULANGAN HARIAN SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2019/2020 4.

Kelas / Semester : 6 (Enam) / I (Satu) R -4 -3 -2 -1 0 P 2 3 4

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
P
Hari / Tanggal : Selasa / 4 Agustus 2020
Nilai R dan P berturut-turut adalah . . . .
Waktu : 60 Menit
Nama Siswa : Moh. Nizaar Alfarizdi A. -5 dan 1 C. -5 dan -1
B. 5 dan 1 D. 5 dan -1

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D untuk jawaban yang
benar!
5. Bilangan 97 lawan dari bilangan . . . .
1. Berikut yang tidak termasuk bilangan bulat adalah . . . .
A. 79 C. -97
1 B. -79 D. 97
A. 0 C.
4

B. -4 D. 4 6. Perhatikan garis bilangan berikut!

2. Lambang bilangan negatif lima puluh tujuh adalah . . . .

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
A. 57 C. -67
B. -57 D. 67 Pernyataan berikut yang benar adalah . P. . .
A. -3 < - 4 C. - 2 > 0
B. -3 < -1 D. -1 > 1

1
7. Bilangan bulat antara -2 dan 1 adalah . . . .
A. -2, -1, 0 C. -2, 0, 1 A.
B. -1, 0, 1 D. -1,
.
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
8. Urutan bilangan bulat dari yang terkecil adalah . . .
A. -3, -2, -1, 1,0 P
B. -3, -1, 0, 1, 2 B.
C. -3, -2, -1, 0, 1, 2 . -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
D. -3, -1, -2, 0, 1,2
P
C.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
9. Urutan bilangan bulat dari yang terbesar adalah . . . .
A. -2, -3, -1, 0, 1, 2
P
B. 2, 1, 0, -1, -2, -3 D.
C. -99, -98, -97, -96 . -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
D. -99, -96, -97, -98
P
10. Perhatikan garis bilangan di bawah ini ! 12. -7 + 3 = . . . .
A. 10 C. - 3
B. 4 D. - 4

13. Hasil dari 10 + ( -5) = . . . .

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 A. - 10 C. 5
B. - 5 D. 15
P
Penjumlahan yang mewakili garis bilangan di atas adalah . . . . 14. -8 + ( --4) = . . . .
A. -2 + 5 C. -2 + 6 A. 12 C. - 12
B. 5 + 2 D. 6 + (-2) B. 4 D. - 4

15. -2 – 7 = . . . .
11. -2 + (-2) = . . . . A. -9 C. -5
Bentuk garis bilangan untuk penjumlahan di atas adalah . . . . B. 9 D. 5
2
 III. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar!
16. 28 – (-11) = . . . .
A. 17 C. - 17 24. Tentukan hasil penjumlahan dari 2 dan --6 menggunakan garis
B. 39 D. -39 bilangan! (gunakan tanda panah)

17. 14 x 20 = . . . .
A. 34 C. 380
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
B. 280 D. 480
P
18. -14 x 27 = . . . . Dari titik . . . . ke ______________ 2 langkah, sampai di titik . . .
A. 378 C. 41 Dari titik . . . ke ______________ 6 langkah, sampai di titik . . ,
B. -378 D. -41 Jadi, 2 + (-6) = . . . .

19. -105 : 5 = . . . . . . . .
A. 525 C. - 21 25. Seorang penyelam ingin menyelamatkan korban pesawat MH10 di
B. 21 D. - 110 Laut Pangandaran, mula mula ia menaiki tangga menara kapal selam
untuk menancapkan bendera merah putih di ketinggian 5 meter, lalu ia
20. -172 : ( -4 ) = . . . . menyelam hingga menemukan korban kecelakaan pesawat di
A. 688 C. 43 kedalaman 15 meter.
B. 176 D. - 43
Jika permukan air laut dinyatakan 0 meter, tinggi tangga menara kapal
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! dinyatakan dengan bilangan bulat positif dan kedalaman di bawah
permukaan laut dinyatakan dengan bilangan bulat negatif, maka
21. Bilangan bulat antara -2 dan 2 adalah -1, 0 dan . . . . nyatakanlah cerita di atas menggunakan garis bilangan!
22. Bilangan -111 adalah lawan dari bilangan . . . .
23. Setiap bilangan bulat jika dikalikan dengan 0, hasilnya adalah . . . .

‫العالمين رب هلل الحمد‬

3