Program Semester (PROMES)

Mata Pelajaran :SKI Kelas : X IPA/IPS

Tingkat Pendidikan : MA Tahun Ajaran : 2018-2019……..

Kompetensi inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian
yang spesifi k sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pembelajaran

Ulangan Harian
Ulangan Tengah Semester
1.1 Meyakini bahwa X
berdakwah adalah
kewajiban setiap muslim.
1.2 Meneladani perilaku sabar
Rasulullah saw. pada saat
menghadapi ber bagai
intimidasi masyarakat Quraisy
di Mekah.
1.3 Meneladanai sikap
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pembelajaran
istiqamah Rasulllah saw. X
dalam melaksanakan
beribadah
3.1 Memahami sistem X
peribadatan bangsa
Quraisy sebelum Islam. U
1.1 Meyakini bahwa H X
berdakwah adalah
kewajiban setiap muslim T
1.2 Menghayati nilai-nilai
a
perjuangan dakwah
n
Rasulullah saw. pada
g
periode Mekah.
g
2.2 Meneladani perilaku
a X
sabar Rasulullah saw.
pada saat menghadapi l
berbagai intimidasi
masyarakat Quraisy di 3
Mekah
.3.2 Menganalisis sejarah
dakwah sejarah dakwah
Rasululloh saw. pada
periode Islam di Mekah X
3.3 Memahami substansi dan
strategi dakwah
Rasulullah saw. pada
periode Mekah. X
3.4 Mendeskripsikan kesulitan-
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pembelajaran
kesulitan yang dihadapi
Rasulullah saw. ketika X
berdakwah di Mekah
3.8 Memahami
sifat/kepribadian dan X X
peran para sahabat as- U
sabiqunal awwalun. H
3.9 Memahami faktor-faktor
penyebab hijrah sahabat Nabi ke
Abesiniyah. X X
4.1 Menceritakan sosok figur P
kepemimpinan Rasulullah saw. T
4.3 Menceritakan peristiwa S X
hijrahnya Rasulullah saw. ke
Abesiniyah. T X
1.1 Meyakini bahwa a
berdakwah adalah n
kewajiban setiap muslim.
g
1.4. Menghayati perilaku
g
istiqamah perjuangan
a
Rasulullah saw. dalam
l
berdakwah.
4
2.3 Meneladanai sikap
istiqamah Rasulllah saw.
dalam melaksanakan X
beribadah.
2.5 Meneladani perilaku berani
Rasulullah saw. pada saat
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pembelajaran
memimpin perang Badar.
3.5 Memahami substansi dan
strategi dakwah
Rasulullah saw. pada U
periode Madinah. A
3.6 Mengidentifikasi faktor- S
faktor penyebab hijrah
Rasulullah saw. ke X T
Madinah. A
3.7 Mendeskripsikan
N
Kebijakan pemerintahan
X G
Rasulullah saw. pada
G
periode Islam di Madinah
A
3.8 Mengidentifikasifaktor-faktor
keberhasilan Fathul Mekah X L
tahun 9 hijriyah.
3.9 Memahami keberhasilan 6
Rasululllah saw. dalam X
perang Badar.
3.10 Menceritakan peristiwa
hijrahnya Rasulullah saw. X
ke Madinah.
3.11 Membuat peta konsep
mengenai kunci
keberhasilan dakwah
Rasulullah saw. baik
periode Mekah maupun
Madinah.
Mengetahui, Ngoro, 4 November 2018
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Khoiruddin.S.S. Winarti Ningsih

________________________ ______________________________
NIP. NIP.