PETA KONSEP

“Klasifikasi Dan Karakteristik Sumber & Media Pembelajaran

Bahasa Arab”
Media Pembelajaran dapat mengatasi
batas-batas ruang kelas

Mengamati suara yang halus untuk

didengar Mengamati benda yang terlalu kecil
PERAN

Mengamati Peristiwa-peristiwa Alam Mengamati benda yang bergerak

FUNGSI
terlalu cepat atau terlalu lambat

Membangkitkan minat belajar yang

baru

GRAFIS
FIKSATIF

sumber & media

Pembelajaran
Karakteristik
PROYEKSI
Karakteristik MANIPULATIF
AUDIO
DISTRIBUTIF KOMPUTER
KLASIFIKASI SUMBER & MEDIA PEMBELAJARAN

CARA
 DAYA LIPUT
LUAS  MEDIA
 DAYA LIPUT PROYEKSI
SIFAT TERBATAS  MEDIA NON
 AUDITIF PROYEKSI
JANGKAUAN
 VISUAL
 AUDIOVISUAL