RPT 2020 Pendidikan Jasmani Tahun 2 KSSR Semakan Sumberpendidikan

[Type here]
PRAKATA
Alhamdulilllah, Terima kasih kepada rakan-rakan guru dan team sumberpendidikan kerana menyediakan RPT 2020 untuk
kegunaan guru-guru di Malaysia.
Muaturun Percuma…
**DILARANG UNTUK MENGAMBIL SEBARANG BENTUK DAN JENIS KEUNTUNGAN DARIPADA PIHAK KAMI DAN WEB INI
SAMA ADA SECARA LANGSUNG ATAU TIDAK LANGSUNG.**
[Type here]
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PJPK
TAHUN 2
2020
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
MINGGU 1
Penerokaan Konsep 1.1 Meneroka pelbagai pergerakan 1.1.1 Melakukan pergerakan ke ruang Pemerhatian /
PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 2

[Type here]
1 Januari – Pergerakan berdasarkan konsep am yang telah ditetapkan. Pentaksiran

– Ruang Am pergerakan. 2.1.1 Membezakan pergerakan
5 Januari 2.1 Mengaplikasikan konsep mengikut ruang. Permainan kecil:
Contoh aktiviti pergerakan semasa meneroka 5.1.2 Menentukan ruang yang selamat ‘Finding Nemo’
2020 1. Bergerak dalam pelbagai corak pergerakan. dalam aktiviti fizikal.
ruang terbuka 5.1 Mematuhi dan mengamalkan EMK:
MINGGU 1 2. Petak sempit dan elemen pengurusan dan Kreatif & Inovatif
luas keselamatan.
1 Januari –
5 Januari Pergerakan berdasarkan konsep am yang telah ditetapkan. Pentaksiran
2020 - Ruang Am pergerakan. 2.1.1 Membezakan pergerakan
2.1 Mengaplikasikan konsep mengikut ruang. Permainan kecil:
Contoh aktiviti pergerakan semasa meneroka 5.1.2 Menentukan ruang yang selamat ‘Finding Nemo’
1. Bergerak pelbagai corak pergerakan. dalam aktiviti fizikal.
berhalangan 5.1 Mematuhi dan mengamalkan EMK:
elemen pengurusan dan Kreatif & Inovatif
keselamatan.
PEERS 1.1 Kemahiran membuat 1.1.1 Menyatakan maksud postur, Nota:

Kesihatan Diri dan keputusan dalam konteks rehat dan tidur. Postur ialah posisi
Reproduktif kesihatan diri dan reproduktif 1.1.2 Mengaplikasikan postur yang tubuh seseorang
betul untuk pertumbuhan dan terutamanya semasa
Mengamalkan cara yang betul: perkembangan fizikal yang sihat. berdiri, duduk dan
 Postur 1.1.3 Menjana idea kepentingan baring.
 Rehat postur yang betul, rehat dan tidur
 Tidur yang mencukupi untuk  Peta minda
pertumbuhan serta kepentingan postur
perkembangan fizikal yang sihat. yang betul, tidur
dan rehat yang
mencukupi.
MINGGU 2

[Type here]
6 Januari – Pergerakan berdasarkan konsep am yang telah ditetapkan. Pentaksiran

– Ruang Am pergerakan. 2.1.1 Membezakan pergerakan
12 Januari 2.1 Mengaplikasikan konsep mengikut ruang. Permainan kecil:
Contoh aktiviti pergerakan semasa meneroka 5.1.2 Menentukan ruang yang selamat
2020 pelbagai corak pergerakan. dalam aktiviti fizikal.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan EMK:
keselamatan.
Pergerakan berdasarkan konsep am yang telah ditetapkan. Pentaksiran
- Ruang Am pergerakan. 2.1.1 Membezakan pergerakan
2.1 Mengaplikasikan konsep mengikut ruang. Permainan kecil:
Contoh aktiviti pergerakan semasa meneroka 5.1.2 Menentukan ruang yang selamat
pelbagai corak pergerakan. dalam aktiviti fizikal.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan EMK:
keselamatan.

 Tidur yang mencukupi untuk  Perbincangan
pertumbuhan serta secara
perkembangan fizikal yang sihat. berkumpulan
Penerokaan Konsep 1.1 Meneroka pelbagai pergerakan 1.1.2 Melakukan pelbagai pergerakan Pemerhatian /

[Type here]
MINGGU 3 Pergerakan berdasarkan konsep yang meningkatkan kelajuan Pentaksiran

- Kelajuan Pergerakan pergerakan. semasa bergerak.
2.1 Mengaplikasikan konsep 2.1.2 Membezakan pergerakan Permainan kecil:
13 Januari – Contoh aktiviti pergerakan semasa meneroka mengikut tempo. Musang dan Ayam
19 Januari 1. Meniru pergerakan pelbagai corak pergerakan. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
2020 haiwan 5.2 Menunjukkan keyakinan dan semasa melakukan aktiviti. EMK:
tanggungjawab kendiri semasa Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal.
Pergerakan berdasarkan konsep yang meningkatkan kelajuan Pentaksiran
2.1 Mengaplikasikan konsep 2.1.2 Membezakan pergerakan Permainan kecil:
Contoh aktiviti pergerakan semasa meneroka mengikut tempo. Musang dan Ayam
1. Segitiga haiwan pelbagai corak pergerakan. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
5.2 Menunjukkan keyakinan dan semasa melakukan aktiviti. EMK:

 Tidur yang mencukupi untuk  Poster postur
pertumbuhan serta badan yang betul.
perkembangan fizikal yang sihat.
MINGGU 4 Penerokaan Konsep 1.1 Meneroka pelbagai pergerakan 1.1.2 Melakukan pelbagai pergerakan Pemerhatian /

[Type here]
20 Januari – - Kelajuan Pergerakan pergerakan. semasa bergerak.

26 Januari 2.1 Mengaplikasikan konsep 2.1.2 Mengenal pasti lakuan yang Permainan kecil:
Contoh aktiviti pergerakan semasa meneroka boleh meningkatkan kelajuan. Musang dan Ayam
2020
1. pelbagai corak pergerakan. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
2.1 Mengaplikasikan konsep 2.1.2 Mengenal pasti lakuan yang Permainan kecil:
Contoh aktiviti pergerakan semasa meneroka boleh meningkatkan kelajuan. Musang dan Ayam
1. pelbagai corak pergerakan. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
PEERS 1.2 Kemahiran menangani 1.2.1 Menyatakan situasi sentuhan  Permainan

Kesihatan Diri dan pengaruh dalaman serta luaran tidak selamat dan sentuhan tidah berdasarkan situasi
Reproduktif yang mempengaruhi kesihatan selesa. yang diberi
diri dan reproduktif. 1.2.2 Mengaplikasikan kemahiran
berkata TIDAK kepada individu
Berkata TIDAK kepada: yang melakukan sentuhan tidak
 Situasi sentuhan tidak selamat dan sentuhan tidak
selamat selesa.
 Situasi sentuhan tidak 1.2.3 Menilai situasi yang memerlukan
selesa kemahiran berkata TIDAK
kepada sentuhan tidak selamat
dan sentuhan tidak selesa.
Pergerakan Asas 1.2.Melakukan pelbagai 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan, Pemerhatian /

MINGGU 5 Kemahiran pergerakan lokomotor. berlari, mencongklang (galloping), Pentaksiran
- Lokomotor 2.2 Mengaplikasikan konsep menggelongsor, melompat,
pergerakan semasa melakukan melompat sebelah kaki (hopping), Permainan kecil:

[Type here]
27 Januari – Contoh aktiviti pergerakan lokomotor dan berskip dan melonjak (leaping). Bola Sentuh
2 Februari 1. Berjalan bebas bukan lokomotor 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri lakuan
5.2.Mempunyai keyakinan dan pergerakan lokomotor dan bukan EMK:
2020
tanggungjawab kendiri semasa lokomotor. Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
5.3.Berkomunukasi dalam pelbagai semasa melakukan aktiviti.
cara semasa melakukan aktiviti. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan,
guru dan ahli kumpulan semasa
Pergerakan Asas 1.2.Melakukan pelbagai 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan,
Kemahiran pergerakan lokomotor. berlari, mencongklang (galloping), Pemerhatian /
- Lokomotor 2.2 Mengaplikasikan konsep menggelongsor, melompat, Pentaksiran
pergerakan semasa melakukan melompat sebelah kaki (hopping),
Contoh aktiviti pergerakan lokomotor dan berskip dan melonjak (leaping). Permainan kecil:
1. Berlari bukan lokomotor 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri lakuan Ikan dan Jaring
5.2.Mempunyai keyakinan dan pergerakan lokomotor dan bukan
tanggungjawab kendiri semasa lokomotor. EMK:
melakukan aktiviti fizikal. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Kreativiti & Inovasi
PEERS 1.2 Kemahiran menangani 1.2.1 Menyatakan situasi sentuhan tidak
Kesihatan Diri dan pengaruh dalaman serta luaran selamat dan sentuhan tidah selesa.  Permainan
Reproduktif yang mempengaruhi kesihatan 1.2.2 Mengaplikasikan kemahiran berdasarkan situasi
diri dan reproduktif. berkata TIDAK kepada individu yang diberi
yang melakukan sentuhan tidak
Berkata TIDAK kepada: selamat dan sentuhan tidak selesa.
selamat kemahiran berkata TIDAK
 Situasi sentuhan tidak kepada sentuhan tidak selamat
selesa dan sentuhan tidak selesa.
3 Februari – Contoh aktiviti pergerakan lokomotor dan berskip dan melonjak (leaping). Polo Bersyarat

[Type here]
9 Februari 1. Mencongklang bukan lokomotor 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri lakuan

2020 (galloping) 5.2.Mempunyai keyakinan dan pergerakan lokomotor dan bukan EMK:
Kemahiran pergerakan lokomotor. berlari, mencongklang (galloping), Pentaksiran
Contoh aktiviti pergerakan lokomotor dan berskip dan melonjak (leaping). Menggelongsor pundi
1. Menggelongsor bukan lokomotor 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri lakuan kacang
5.2.Mempunyai keyakinan dan pergerakan lokomotor dan bukan
tanggungjawab kendiri semasa lokomotor. EMK:
melakukan aktiviti fizikal. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Kreativiti & Inovasi
1.2.1 Menyatakan situasi sentuhan tidak
PEERS 1.2 Kemahiran menangani selamat dan sentuhan tidah selesa.  Permainan
Kesihatan Diri dan pengaruh dalaman serta luaran 1.2.2 Mengaplikasikan kemahiran berdasarkan situasi
Reproduktif yang mempengaruhi kesihatan berkata TIDAK kepada individu yang diberi
diri dan reproduktif. yang melakukan sentuhan tidak
selamat kemahiran berkata TIDAK
 Situasi sentuhan tidak kepada sentuhan tidak selamat
selesa dan sentuhan tidak selesa.
10 Februari Contoh aktiviti pergerakan lokomotor dan berskip dan melonjak (leaping). Bola Kandang
– 16 1. Melompat bukan lokomotor 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri lakuan

[Type here]
Februari 5.2.Mempunyai keyakinan dan pergerakan lokomotor dan bukan EMK:

2020 tanggungjawab kendiri semasa lokomotor. Kreativiti & Inovasi
Contoh aktiviti pergerakan lokomotor dan berskip dan melonjak (leaping). Lari Arnab Lari
1. Melompat sebelah bukan lokomotor 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri lakuan
kaki (hopping) 5.2.Mempunyai keyakinan dan pergerakan lokomotor dan bukan EMK:
1.2.1 Menyatakan situasi sentuhan tidak
PEERS 1.2 Kemahiran menangani selamat dan sentuhan tidah selesa.  Permainan
Kesihatan Diri dan pengaruh dalaman serta luaran 1.2.2 Mengaplikasikan kemahiran berdasarkan situasi
Reproduktif yang mempengaruhi kesihatan berkata TIDAK kepada individu yang diberi
diri dan reproduktif. yang melakukan sentuhan tidak
 Situasi sentuhan tidak 1.2.3 Menilai situasi yang
selamat memerlukan kemahiran berkata
 Situasi sentuhan tidak TIDAK kepada sentuhan tidak
selesa selamat dan sentuhan tidak selesa.
MINGGU 8 Pergerakan Asas 1.2.Melakukan pelbagai 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan, Pemerhatian /
- Lokomotor 2.2 Mengaplikasikan konsep menggelongsor, melompat, melompat
17 Februari pergerakan semasa melakukan sebelah kaki (hopping), berskip dan Permainan kecil:

[Type here]
– 23 Contoh aktiviti pergerakan lokomotor dan melonjak (leaping).

Februari 1. Berskip bukan lokomotor 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri lakuan
2. Melonjak (leaping) 5.2.Mempunyai keyakinan dan pergerakan lokomotor dan bukan EMK:
2020
Pergerakan Asas 1.2.Melakukan pelbagai 1.2.2 Melompat pada satu jarak, Pemerhatian /
Kemahiran pergerakan lokomotor. mendarat dengan kedua-dua Pentaksiran
- Lokomotor 2.2 Mengaplikasikan konsep belah kaki dan lutut difleksi.
pergerakan semasa melakukan 2.2.2 Menerangkan kepentingan fleksi Permainan kecil:
Contoh aktiviti pergerakan lokomotor dan dalam pergerakan lokomotor dan
1. Menyeberang sungai bukan lokomotor bukan lokomotor.
(tali) 5.2.Mempunyai keyakinan dan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok EMK:
tanggungjawab kendiri semasa semasa melakukan aktiviti Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan,
5.3.Berkomunukasi dalam pelbagai guru dan ahli kumpulan semasa
cara semasa melakukan aktiviti. melakukan aktiviti fizikal.
PEERS 2.1 Kemahiran menangani situasi 2.1.1 Menyatakan bahan ketagihan Nota:
Penyalahgunaan Bahan berisiko terhadap iaitu tembakau, alkohol dan dadah Rujuk sumber seperti
penyalahgunaan bahan kepada 2.1.2 Menjelaskan bahaya  KKM
diri, keluarga serta masyarakat. pengambilan tembakau, alkohol  PDRM
dan dadah terhadap kesihatan diri  AADK
Berkata TIDAK kepada: serta orang lain.
 Tembakau 2.1.3 Menilai kepentingan  Perbincangan
 Alkohol kemahiran berkata TIDAK kepada secara
 Dadah bahan ketagihan iaitu tembakau, berkumpulan
alkohol dan dadah.
1.2.3 Melompat berterusan tali yang
MINGGU 9 Pergerakan Asas 1.2.Melakukan pelbagai diayun berulang-ulang oleh dua Pemerhatian /
Kemahiran pergerakan lokomotor. orang rakan Pentaksiran
- Lokomotor 2.2 Mengaplikasikan konsep 2.2.3 Menjelaskan postur badan yang
24 Februari pergerakan semasa melakukan betul semasa melakukan Permainan kecil:
– 1 Mac Contoh Aktiviti pergerakan lokomotor dan pergerakan lokomotor dan bukan Jangan Tertinggal

[Type here]
2020 1. Melompat ayunan bukan lokomotor lokomotor.

kayu 5.2.Mempunyai keyakinan dan 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil EMK:
2. Melompat tali tanggungjawab kendiri semasa bahagian secara aktif. Kreativiti & Inovasi
mengikut muzik melakukan aktiviti fizikal. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan,
5.3.Berkomunukasi dalam pelbagai guru dan ahli kumpulan semasa
cara semasa melakukan aktiviti. melakukan aktiviti fizikal.
1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi

Pergerakan Asas 1.3 Melakukan pelbagai badan (membongkok), Pemerhatian /
Kemahiran pergerakan bukan lokomotor. meregang, membuai, meringkuk, Pentaksiran
- Bukan Lokomotor 2.2 Mengaplikasikan konsep mengilas, memusing, menolak,
pergerakan semasa melakukan menarik, mengayun dan Permainan kecil:
Contoh Aktiviti pergerakan lokomotor dan mengimbang.
1. Membongkok bukan lokomotor 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri lakuan
2. Meregang 5.2.Mempunyai keyakinan dan pergerakan lokomotor dan bukan EMK:
3. Membuai tanggungjawab kendiri semasa lokomotor. Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil
bahagian secara aktif.
PEERS 2.1 Kemahiran menangani situasi 2.1.1. Menyatakan bahan ketagihan Nota:
Penyalahgunaan Bahan berisiko terhadap iaitu tembakau, alkohol dan Rujuk sumber seperti
penyalahgunaan bahan kepada dadah  KKM
diri, keluarga serta masyarakat. 2.1.2. Menjelaskan bahaya  PDRM
pengambilan tembakau,  AADK
Berkata TIDAK kepada: alkohol dan dadah terhadap
 Tembakau kesihatan diri serta orang lain.  Poster Antidadah
 Alkohol 2.1.3. Menilai kepentingan
 Dadah kemahiran berkata TIDAK
kepada bahan ketagihan iaitu
tembakau, alkohol dan dadah.
MINGGU 10 Pergerakan Asas 1.3 Melakukan pelbagai 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi Pemerhatian /
Kemahiran pergerakan bukan lokomotor. badan (membongkok), Pentaksiran
- Bukan Lokomotor 2.2 Mengaplikasikan konsep meregang, membuai, meringkuk,
2 Mac – 8 pergerakan semasa melakukan mengilas, memusing, menolak, Permainan kecil:
Mac 2020 Contoh Aktiviti pergerakan lokomotor dan menarik, mengayun dan Lumba Kilas

[Type here]
1. Meringkuk bukan lokomotor mengimbang.

2. Mengilas 5.2.Mempunyai keyakinan dan 2.2.2 Menerangkan kepentingan fleksi EMK:
3. Memusing tanggungjawab kendiri semasa dalam pergerakan lokomotor dan Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal. bukan lokomotor.
5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil
1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi

Pergerakan Asas 1.3 Melakukan pelbagai badan (membongkok), Pemerhatian /
Kemahiran pergerakan bukan lokomotor. meregang, membuai, meringkuk, Pentaksiran
- Bukan Lokomotor 2.2 Mengaplikasikan konsep mengilas, memusing, menolak,
pergerakan semasa melakukan menarik, mengayun dan Permainan kecil:
Contoh Aktiviti pergerakan lokomotor dan mengimbang. Ketam Kembar
1. Menolak bukan lokomotor 2.2.2 Menerangkan kepentingan fleksi
2. Menarik 5.2.Mempunyai keyakinan dan dalam pergerakan lokomotor dan EMK:
tanggungjawab kendiri semasa bukan lokomotor. Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil
PEERS 2.1 Kemahiran menangani situasi 2.1.1 Menyatakan bahan ketagihan Nota:
Penyalahgunaan Bahan berisiko terhadap iaitu tembakau, alkohol dan Rujuk sumber seperti
penyalahgunaan bahan kepada dadah  KKM
diri, keluarga serta masyarakat. 2.1.2 Menjelaskan bahaya  PDRM
pengambilan tembakau, alkohol  AADK
Berkata TIDAK kepada: dan dadah terhadap kesihatan
 Tembakau diri serta orang lain.  Folio berkaitan
 Alkohol 2.1.3 Menilai kepentingan kemahiran bahaya
 Dadah berkata TIDAK kepada bahan pengambilan
ketagihan iaitu tembakau, tembakau, alkohol,
alkohol dan dadah. dan dadah.
MINGGU 11 Pergerakan Asas 1.3 Melakukan pelbagai 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi Pemerhatian /
Kemahiran pergerakan bukan lokomotor. badan (membongkok), Pentaksiran
- Bukan Lokomotor 2.2 Mengaplikasikan konsep meregang, membuai, meringkuk,
9 Mac- 15 pergerakan semasa melakukan mengilas, memusing, menolak, Permainan kecil:
Mac 2020 Contoh Aktiviti pergerakan lokomotor dan menarik, mengayun dan Rentak Kami

[Type here]
1. Mengayun bukan lokomotor mengimbang.

2. Mengimbang 5.2.Mempunyai keyakinan dan 2.2.2 Menerangkan kepentingan fleksi EMK:
tanggungjawab kendiri semasa dalam pergerakan lokomotor dan Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal. bukan lokomotor.
5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil
Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.1 Melambung dan menangkap Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. objek yang dilambung tinggi Pentaksiran
Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara
konsep pergerakan dan prinsip aplikasi daya dengan pergerakan Permainan kecil:
Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran objek. Bola Tali Bersyarat
1. Melambung manipulasi. 5.1.3 Mengenal pasti alatan yang
2. Menangkap 5.1 Mematuhi dan mengamalkan selamat digunakan. EMK:
elemen pengurusan dan Kreativiti & Inovasi
keselamatan.
2.1.1 Menyatakan bahan ketagihan Nota:
PEERS 2.1 Kemahiran menangani situasi iaitu tembakau, alkohol dan Rujuk sumber seperti
Penyalahgunaan Bahan berisiko terhadap dadah  KKM
penyalahgunaan bahan kepada 2.1.2 Menjelaskan bahaya  PDRM
diri, keluarga serta masyarakat. pengambilan tembakau, alkohol  AADK
dan dadah terhadap kesihatan
Berkata TIDAK kepada: diri serta orang lain.  Folio berkaitan
 Tembakau 2.1.3 Menilai kepentingan kemahiran bahaya
 Alkohol berkata TIDAK kepada bahan pengambilan
 Dadah ketagihan iaitu tembakau, tembakau, alkohol,
alkohol dan dadah. dan dadah.
MINGGU 13 Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.1 Melambung dan menangkap Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. objek yang dilambung tinggi Pentaksiran
Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara
23 Mac – konsep pergerakan dan prinsip aplikasi daya dengan pergerakan Permainan kecil:
29 Mac Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran objek. Bola Tali Bersyarat

[Type here]
2020 1. Melambung manipulasi. 5.1.3 Mengenal pasti alatan yang

2. Menangkap 5.1 Mematuhi dan mengamalkan selamat digunakan. EMK:
elemen pengurusan dan Kreativiti & Inovasi
keselamatan.
Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak. Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. 1.4.4 Menangkap bola dengan Pentaksiran
Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan serapan daya.
konsep pergerakan dan prinsip 2.3.2 Menaakul postur badan semasa Permainan kecil:
Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran melakukan kemahiran Golf Golek
1. Menggolek manipulasi. manipulasi.
2. Menangkap 5.2 Menunjukkan keyakinan dan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok EMK:
3. Bola Terowong tanggungjawab kendiri semasa semasa melakukan aktiviti Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal
PEERS 3.1 Kemahiran mengurus mental 3.1.1 Menyatakan perasaan bimbang Perasaan bimbang
Pengurusan Mental dan dan emosi dalam kehidupan dan cemburu. dan cemburu yang
Emosi harian. 3.1.2 Mengaplikasi cara mengurus mungkin berlaku:
perasaan bimbang dan cemburu  Pertambahan /
Cara mengurus: apabila berlaku perubahan perpisahan /
 Perasaan bimbang dalam kalangan ahli keluarga kematian ahli
 Perasaan cemburu serta rakan sebaya. keluarga
3.1.3 Menilai kesan kepada diri  Bertukar sekolah /
sekiranya tidak mengurus berpindah rumah
perasaan bimbang dan cemburu
apabila berlaku perubahan  Lakonan
dalam kalangan ahli keluarga  Main Peranan
serta rakan sebaya.
MINGGU 14 Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.3 Membaling bola pada satu jarak. Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. 1.4.4 Menangkap bola dengan Pentaksiran
Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan serapan daya.
30 Mac – 5 konsep pergerakan dan prinsip 2.3.2 Menaakul postur badan semasa Permainan kecil:
April 2020 Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran melakukan kemahiran Menolak Bola

[Type here]
1. Membaling manipulasi. manipulasi. Bola Kapten Bersyarat

2. Menangkap 5.2 Menunjukkan keyakinan dan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
tanggungjawab kendiri semasa semasa melakukan aktiviti EMK:
melakukan aktiviti fizikal Kreativiti & Inovasi
Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.5 Menendang bola yang Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. digolekkan dengan perlahan. Pentaksiran
Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan 1.4.6 Menyerkap bola yang bergerak
Contoh Aktiviti konsep pergerakan dan prinsip 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada Permainan kecil:
1. Menendang mekanik dalam kemahiran objek yang dipukul atau Target Ball
2. Menyerkap manipulasi. ditendang.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok EMK:
serta rakan sebaya.
1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke

MINGGU 15 Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran hadapan dengan menggunakan Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. pemukul yang mempunyai Pentaksiran
Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan permukaan luas seperti raket.
6 April – 12 konsep pergerakan dan prinsip 2.3.2 Menaakul postur badan semasa Permainan kecil:
April 2020 Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran melakukan kemahiran Rali Belon
1. Memukul belon manipulasi. manipulasi.

[Type here]
5.2 Menunjukkan keyakinan dan 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada EMK:
tanggungjawab kendiri semasa objek yang dipukul atau Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal ditendang.
5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
semasa melakukan aktiviti
Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.8 Memukul bola yang diletakkan di Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. atas tee dengan menggunakan Pentaksiran
Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan pemukul berbentuk silinder
konsep pergerakan dan prinsip seperti bet sofbol. Permainan kecil:
Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada Pukul Bola dan Lari
1. Memukul bola manipulasi. objek yang dipukul atau
5.2 Menunjukkan keyakinan dan ditendang EMK:
tanggungjawab kendiri semasa 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal semasa melakukan aktiviti
serta rakan sebaya.
MINGGU 16
Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.8 Memukul bola yang diletakkan di Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. atas tee dengan menggunakan Pentaksiran
MINGGU 16 Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan pemukul berbentuk silinder
konsep pergerakan dan prinsip seperti bet sofbol. Permainan kecil:
13 April – Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada Pemukul dan
1. Memukul bola manipulasi. objek yang dipukul atau Pemadang

[Type here]
19 April 5.2 Menunjukkan keyakinan dan ditendang

tanggungjawab kendiri semasa 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok EMK:
2020 melakukan aktiviti fizikal semasa melakukan aktiviti Kreativiti & Inovasi
Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.9 Mengelecek bola menggunakan Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. tangan pada satu jarak. Pentaksiran
Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan 2.3.2 Menaakul postur badan semasa
konsep pergerakan dan prinsip melakukan kemahiran Permainan kecil:
Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran manipulasi. Lumba Mengelecek
1. Menggelecek manipulasi. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Bola
dengan tangan 5.2 Menunjukkan keyakinan dan semasa melakukan aktiviti
tanggungjawab kendiri semasa EMK:
melakukan aktiviti fizikal Kreativiti & Inovasi
serta rakan sebaya.
MINGGU 17
Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.10 Mengelecek bola Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. menggunakan kaki pada satu Pentaksiran
20 April – Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan jarak.
26 April
Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran melakukan kemahiran 3 lawan 3
1. Menggelecek manipulasi. manipulasi.

[Type here]
2020 dengan kaki 5.2 Menunjukkan keyakinan dan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok EMK:
Pergerakan Asas 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran 1.4.10 Mengelecek bola Pemerhatian /
- Kemahiran manipulasi. menggunakan kaki pada satu Pentaksiran
Manipulasi 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan jarak.
Contoh Aktiviti mekanik dalam kemahiran melakukan kemahiran Serang Kelecek
1. Menggelecek dengan manipulasi. manipulasi.
kaki 5.2 Menunjukkan keyakinan dan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok EMK:
PEERS 4.1 Peranan diri sendiri dan ahli 4.1.1 Menyatakan keistimewaan diri Menghasilkan karya
Kekeluargaan keluarga serta kepentingan sebagai lelaki atau perempuan bertema “Hargai
institusi kekeluargaaan dalam dalam keluarga. Keluarga”
aspek kesihatan keluarga. 4.1.2 Mengaplikasi cara menghargai
diri dan sesama ahli keluarga  Mencipta lencana
Kepentingan menghargai: tanpa mengira jantina. butang
 Diri 4.1.3 Menilai kepentingan menghargai  Poster
 Ahli keluarga diri dan sesama ahli keluarga  Penanda buku
tanpa mengira jantina.  Kad Ucapan
 Lagu
MINGGU 18
Pergerakan Berirama 1.5 Melakukan pelbagai 1.5.1 Melakukan rangakaian Pemerhatian /
pergerakan berirama. pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran
27 April – 3 Contoh aktiviti: 2.4 Mengaplikasikan pengetahuan lokomotor mengikut tempo muzik
Mei 2020 1. Gerak Edar Gurau konsep pergerakan dalam yang didengar. Persembahan:
Senda pergerakan berirama. 2.4.1 Membezakan kelajuan Mari Bergerak
5.4 Memberntuk kumpulan dan pergerakan yang sesuai

[Type here]
bekerjasama dalam kumpulan. mengikut tempo. EMK:

5.4.2 Melakukan aktiviti secara Kreativiti & Inovasi
berpasangan dan berkumpulan.

Contoh aktiviti: 2.4 Mengaplikasikan pengetahuan lokomotor mengikut tempo muzik
1. Gerak Edar Gurau konsep pergerakan dalam yang didengar. Persembahan:
Senda pergerakan berirama. 2.4.1 Membezakan kelajuan Mari Bergerak
5.4 Memberntuk kumpulan dan pergerakan yang sesuai
bekerjasama dalam mengikut tempo. EMK:
kumpulan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara Kreativiti & Inovasi
 Lagu
MINGGU 19 Pergerakan Berirama 1.5 Melakukan pelbagai 1.5.2 Mereka cipta rangkaian Pemerhatian /
Contoh aktiviti: 2.4 Mengaplikasikan pengetahuan lokomotor dengan prop mengikut
4 Mei – 10 1. Gerak Dengan Skarf konsep pergerakan dalam tempo. Persembahan:
Mei 2020 2. Ayunan skaf dengan pergerakan berirama. 2.4.1 Membezakan kelajuan Tari Skarf
pergerakan 5.2 Menunjukkan keyakinan dan pergerakan yang sesuai

[Type here]
lokomotor tanggungjawab kendiri semasa mengikut tempo. EMK:

3. Bulatan Skarf melakukan aktiviti fizikal. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil Kreativiti & Inovasi
5.4 Memberntuk kumpulan dan bahagian secara aktif.
bekerjasama dalam kumpulan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara

1. Kombinasi konsep pergerakan dalam yang didengar. Persembahan:
Pergerakan pergerakan berirama. 2.4.1 Membezakan kelajuan Bergerak mengikut
2. Ikut Ketua Dengan 5.4 Memberntuk kumpulan dan pergerakan yang sesuai Kad
Muzik bekerjasama dalam kumpulan. mengikut tempo.
5.4.2 Melakukan aktiviti secara EMK:
berpasangan dan berkumpulan. Kreativiti & Inovasi
 Lagu

[Type here]

MINGGU 20 pergerakan berirama. pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran
1. Menyanyi dan konsep pergerakan dalam yang didengar. Persembahan:
11 Mei – 17 Bergerak pergerakan berirama. 2.4.2 Membuat justifikasi pergerakan Kumpulan Kami
Mei 2020 5.2 Menunjukkan keyakinan dan lokomotor dan bukan lokomotor
tanggungjawab kendiri semasa yang sesuai dalam satu rangkaian EMK:
melakukan aktiviti fizikal. pergerakan mengikut tempo. Kreativiti & Inovasi
5.4 Memberntuk kumpulan dan 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil
bekerjasama dalam kumpulan. bahagian secara aktif.
5.4.2 Melakukan aktiviti secara
1.5 Melakukan pelbagai 1.5.1 Melakukan rangakaian
Pergerakan Berirama pergerakan berirama. pergerakan lokomotor dan bukan Pemerhatian /
2.4 Mengaplikasikan pengetahuan lokomotor mengikut tempo muzik Pentaksiran
Contoh aktiviti: konsep pergerakan dalam yang didengar.
Menyanyi dan Bergerak pergerakan berirama. 2.4.2 Membuat justifikasi pergerakan Persembahan:
5.2 Menunjukkan keyakinan dan lokomotor dan bukan lokomotor Kumpulan Kami
tanggungjawab kendiri semasa yang sesuai dalam satu rangkaian
melakukan aktiviti fizikal. pergerakan mengikut tempo. EMK:
5.4 Memberntuk kumpulan dan 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil Kreativiti & Inovasi
bekerjasama dalam kumpulan. bahagian secara aktif.
MINGGU 24 Kekeluargaan keluarga serta kepentingan sebagai lelaki atau perempuan bertema “Hargai
8 Jun – 14
Jun 2020 Kepentingan menghargai: tanpa mengira jantina. butang
 Lagu

[Type here]
MINGGU 25 Gimnastik Asas 1.6 Melakukan penerokaan 1.6.1 Melakukan pergerakan haiwan Pemerhatian /
- Pergerakan Haiwan pergerakan pada pelbagai bentuk dan arah. Pentaksiran
haiwan. 2.5.1 Menyatakan perkaitan antara
15 Jun – 21 Contoh aktiviti: 2.5 Mengaplikasikan pengetahuan bentuk badan dengan Permainan kecil:
Jun 2020 konsep pergerakan dan prinsip pergerakan haiwan yang
mekanik bagi penerokaan diteroka.
pergerakan haiwan. 5.1.1 Menyatakan persediaan diri dan EMK:
5.1 Mematuhi dan mengamalkan kesesuaian pakaian mengikut Kreativiti & Inovasi
elemen pengurusan dan jenis aktiviti yang dijalankan.
keselamatan
Gimnastik Asas 1.6 Melakukan penerokaan 1.6.1 Melakukan pergerakan haiwan Pemerhatian /
- Pergerakan Haiwan pergerakan pada pelbagai bentuk dan arah. Pentaksiran
haiwan. 2.5.1 Menyatakan perkaitan antara
Contoh aktiviti: 2.5 Mengaplikasikan pengetahuan bentuk badan dengan Permainan kecil:
konsep pergerakan dan prinsip pergerakan haiwan yang
mekanik bagi penerokaan diteroka.
pergerakan haiwan. 5.1.1 Menyatakan persediaan diri dan EMK:
5.1 Mematuhi dan mengamalkan kesesuaian pakaian mengikut Kreativiti & Inovasi
elemen pengurusan dan jenis aktiviti yang dijalankan.
keselamatan
PEERS 5.1 Kemahiran interpersonal serta 5.1.1 Mengetahui cara menzahirkan  Mencipta slogan
Perhubungan komunikasi berkesan dalam kasih sayang kepada Tuhan, diri,
MINGGU 26 kehidupan harian. ibu, bapa, penjaga, ahli keluarga,
guru dan rakan.
Kasih sayang kepada: 5.1.2 Mengaplikasi cara bersyukur
22 Jun – 28  Tuhan kepada Tuhan dan berterima
Jun 2020  Diri kasih kepada ibu, bapa, penjaga,
 Ibu ahli keluarga, guru dan rakan.
 Bapa 5.1.3 Menilai kepentingan
 Penjaga menzahirkan kasih sayang
 Ahli Keluarga kepada Tuhan, diri, ibu, bapa,
penjaga, ahli keluarga, guru dan

[Type here]
 Guru rakan.
 Rakan
MINGGU 27 Gimnastik Asas 1.7 Melakukan pergerakan yang 1.7.1 Melakukan imbangan statik pada Pemerhatian /
- Kemahiran Imbangan memerlukan kawalan badan pelbagai tapak sokongan. Lembaran Kerja
dan sokongan. 2.6.1 Membezakan tapak sokongan
29 Jun – 5 Contoh aktiviti: 2.6 Mengaplikasikan pengetahuan untuk imbangan statik. Permainan kecil:
Julai 2020 1. Imbangan Atas konsep kestabilan bagi kawalan 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil “Upin Berkata”
Bangku badan dan sokongan. bahagian secara aktif.
2. Pergerakan Stesen 5.2 Menunjukkan keyakinan dan EMK:
Gimnastik Asas 1.7 Melakukan pergerakan yang 1.7.2 Melakukan imbangan dinamik Pemerhatian /
- Kemahiran Imbangan memerlukan kawalan badan pada pelbagai tapak sokongan. Lembaran Kerja
dan sokongan. 2.6.2 Memerihalkan tapak sokongan
Contoh aktiviti: 2.6 Mengaplikasikan pengetahuan yang sesuai untuk imbangan Permainan kecil:
1. Cabaran Bangku konsep kestabilan bagi kawalan dinamik. “Upin Berkata”
badan dan sokongan. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
PEERS 5.1 Kemahiran interpersonal serta 5.1.1 Mengetahui cara menzahirkan  Lakonan
MINGGU 28 Perhubungan komunikasi berkesan dalam kasih sayang kepada Tuhan, diri,
kehidupan harian. ibu, bapa, penjaga, ahli keluarga,
guru dan rakan.
6 Julai – 12 Kasih sayang kepada: 5.1.2 Mengaplikasi cara bersyukur
Julai 2020  Tuhan kepada Tuhan dan berterima
 Diri kasih kepada ibu, bapa, penjaga,
 Guru
rakan.

[Type here]
 Rakan
MINGGU 29 Gimnastik Asas 1.7 Melakukan pergerakan yang 1.7.2 Melakukan imbangan dinamik Pemerhatian /
- Kemahiran Imbangan memerlukan kawalan badan pada pelbagai tapak sokongan. Lembaran Kerja
dan sokongan. 2.6.2 Memerihalkan tapak sokongan
13 Julai – Contoh aktiviti: 2.6 Mengaplikasikan pengetahuan yang sesuai untuk imbangan Permainan kecil:
19 Julai 1. Tarian Huruf konsep kestabilan bagi kawalan dinamik. Tarian Patung
2020 2. Gelung Berirama badan dan sokongan. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
Gimnastik Asas 1.7 Melakukan pergerakan yang 1.7.3 Melakukan imbangan songsang Pemerhatian /
- Kemahiran Imbangan memerlukan kawalan badan dengan tiga tapak sokongan. Lembaran Kerja
dan sokongan. 2.6.3 Menjelaskan bahagian anggota
Contoh aktiviti: 2.6 Mengaplikasikan pengetahuan badan yang boleh digunakan Permainan kecil:
1. Menari Seperti Saya konsep kestabilan bagi kawalan untuk melakukan imbangan Tarian Patung
badan dan sokongan. songsang.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan 5.2.3 Menerima kemenangan dan EMK:
tanggungjawab kendiri semasa kekalahan dalam permainan. Kreativiti & Inovasi
PEERS 5.1 Kemahiran interpersonal serta 5.1.1 Mengetahui cara menzahirkan  Lakonan
Perhubungan komunikasi berkesan dalam kasih sayang kepada Tuhan, diri,
MINGGU 30
kehidupan harian. ibu, bapa, penjaga, ahli keluarga,
guru dan rakan.
20 Julai – Kasih sayang kepada: 5.1.2 Mengaplikasi cara bersyukur
26 Julai  Tuhan kepada Tuhan dan berterima
2020  Diri kasih kepada ibu, bapa, penjaga,
 Guru
rakan.
 Rakan

[Type here]
MINGGU 32 Gimnastik Asas 1.8 Melakukan kemahiran putaran 1.8.1 Melakukan guling sisi Pemerhatian /
- Kemahiran Putaran dengan lakuan yang betul. berterusan. Lembaran Kerja
2.7 Mengaplikasikan pengetahuan 2.7.1 Mengenal pasti bahagian badan
3 Ogos – 9 Contoh aktiviti: konsep pergerakan dan prinsip yang menyentuh permukaan Permainan kecil:
Ogos 2020 1. Guling Sisi Melutut mekanik bagi kemahiran semasa memulakan guling sisi, Guling Sisi
putaran. guling depan dan guling Berkumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan belakang.
bekerjasama dalam kumpulan. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk EMK:
membentuk kumpulan. Kreativiti & Inovasi
Gimnastik Asas 1.8 Melakukan kemahiran putaran 1.8.1 Melakukan guling sisi Pemerhatian /
- Kemahiran Putaran dengan lakuan yang betul. berterusan. Lembaran Kerja
2.7 Mengaplikasikan pengetahuan 2.7.1 Mengenal pasti bahagian badan
Contoh aktiviti: konsep pergerakan dan prinsip yang menyentuh permukaan Permainan kecil:
1. Guling Sisi Melutut mekanik bagi kemahiran semasa memulakan guling sisi, Guling Sisi
Sebelah Kaki putaran. guling depan dan guling Berkumpulan
2. Guling Sisi 5.4 Membentuk kumpulan dan belakang.
Berterusan bekerjasama dalam kumpulan. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk EMK:
membentuk kumpulan. Kreativiti & Inovasi
PEERS 6.1 Kemahiran mencegah serta 6.1.1 Menjelaskan penyakit tangan,  Buku Skrap
Penyakit mengurangkan faktor risiko kaki dan mulut seta penyakit  Stabail
penyakit dalam kehidupan konjunktivitis.  Mobail
harian. 6.1.2 Mengaplikasi cara menjaga  Poster
kebersihan diri untuk mencegah
Penyakit berjangkit: penyakit tangan, kaki dan mulut
 Penyakit tangan, kaki dan serta penyakit konjunktivitis.
mulut 6.1.3 Mereka cipta bahan meklumat
 Penyakit konjunktivitis mencegah penyakit tangan, kaki
dan mulut serta penyakit
konjunktivitis.

[Type here]
MINGGU 33 Gimnastik Asas 1.8 Melakukan kemahiran putaran 1.8.2 Melakukan guling depan posisi Pemerhatian /
- Kemahiran Putaran dengan lakuan yang betul. straddle. Lembaran Kerja
2.7 Mengaplikasikan pengetahuan 2.7.2 Membezakan bahagian badan
10 Ogos – Contoh aktiviti: konsep pergerakan dan prinsip yang menyentuh permukaan Permainan kecil:
16 Ogos 1. Buai Badan mekanik bagi kemahiran semasa memulakan guling sisi, Guling dan Pundi
2020 2. Mengguling Bola putaran. guling depan dan guling Kacang
Besar 5.4 Membentuk kumpulan dan belakang.
bekerjasama dalam kumpulan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara EMK:
berpasangan dan berkumpulan. Kreativiti & Inovasi
Gimnastik Asas 1.8 Melakukan kemahiran putaran 1.8.3 Melakukan guling belakang Pemerhatian /
- Kemahiran Putaran dengan lakuan yang betul. posisi straddle. Lembaran Kerja
2.7 Mengaplikasikan pengetahuan 2.7.2 Membezakan bahagian badan
Contoh aktiviti: konsep pergerakan dan prinsip yang menyentuh permukaan Permainan kecil:
1. Duduk Dekam Tilam mekanik bagi kemahiran semasa memulakan guling sisi, Guling dan Pundi
TInggi putaran. guling depan dan guling Kacang
5.4 Membentuk kumpulan dan belakang.
bekerjasama dalam kumpulan. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. EMK:
Kreativiti & Inovasi
PEERS 6.1 Kemahiran mencegah serta 6.1.1 Menjelaskan penyakit tangan,  Buku Skrap
Penyakit mengurangkan faktor risiko kaki dan mulut seta penyakit  Stabail
penyakit dalam kehidupan konjunktivitis.  Mobail
MINGGU 34 harian. 6.1.2 Mengaplikasi cara menjaga  Poster
kebersihan diri untuk mencegah
17 Ogos – Penyakit berjangkit: penyakit tangan, kaki dan mulut
 Penyakit tangan, kaki dan serta penyakit konjunktivitis.
23 Ogos 6.1.3 Mereka cipta bahan meklumat
mulut
2020  Penyakit konjunktivitis mencegah penyakit tangan, kaki
dan mulut serta penyakit
konjunktivitis.
1.11.1 Menggunakan konsep jam
MINGGU 35 Rekreasi dan 1.11 Melakukan aktiviti rekreasi sebagai pandu arah semasa Pemerhatian /
Kesenggangan dan kesenggangan melakukan aktiviti Menjejak dan Lembaran Kerja
- Mengenal Arah 2.10 Mengaplikasikan strategi dan Mencari Harta Karun.

[Type here]
24 Ogos – Berdasarkan Konsep idea kreatif dalam aktiviti 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam Permainan kecil:
30 Ogos Jam rekreasi dan kesenggangan. untuk mencari arah dalam Menjejak Arah
5.2 Menunjukkan keyakinan dan aktiviti Menjejak dan Mencari
2020
Contoh aktiviti: tanggungjawab kendiri semasa Harta Karun. EMK:
1. Mengenal arah jam melakukan aktiviti fizikal. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Keusahawanan
semasa melakukan aktiviti.
Rekreasi dan 1.11 Melakukan aktiviti rekreasi 1.11.1 Menggunakan konsep jam Pemerhatian /
Kesenggangan dan kesenggangan sebagai pandu arah semasa Lembaran Kerja
- Menjejak Arah 2.10 Mengaplikasikan strategi dan melakukan aktiviti Menjejak dan
Menggunakan Konsep idea kreatif dalam aktiviti Mencari Harta Karun. Permainan kecil:
Jam rekreasi dan kesenggangan. 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam Mencari harta karun
5.2 Menunjukkan keyakinan dan untuk mencari arah dalam
Contoh aktiviti: tanggungjawab kendiri semasa aktiviti Menjejak dan Mencari EMK:
1. Mencari harta karun melakukan aktiviti fizikal. Harta Karun. Keusahawanan
2.10.2 Mentafsir maklumat dalam
aktiviti mencari Menjejak dan
Mencari Harta Karun.
7.1.1 Menyatakan cara menjaga
PEERS 7.1 Kemahiran kecekapan keselamatan diri daripada orang yang  Bicara berirama
Keselamatan psikososial untuk menjaga dikenali dan orang yang tidak dikenali.  Lakonan
keselamatan diri. 7.1.2 Mengaplikasi kemahiran berkata  Simulasi
MINGGU 36 TIDAK untuk menjaga
Berkata TIDAK kepada keselamatan diri daripada orang
31 Ogos – 6 pelawaan daripada: yang dikenali dan orang yang
September  Orang yang dikenali tidak dikenali berdasarkan situasi
 Orang yang tidak dikenali 7.1.3 Menilai akibat jika menerima
2020
pelawaan daripada orang yang
tidak dikenali.
MINGGU 37 Rekreasi dan 1.11 Melakukan aktiviti rekreasi 1.11.2 Menggunakan kemahiran Pemerhatian /
Kesenggangan dan kesenggangan lokomotor dan bukan lokomotor Lembaran Kerja
- Permainan 2.10 Mengaplikasikan strategi dan semasa melakukan permainan
7 Tradisional idea kreatif dalam aktiviti tradisional Galah Panjang dan Permainan kecil:
September rekreasi dan kesenggangan. Teng Teng. Galah Panjang

[Type here]
– 13 Contoh aktiviti: 5.2 Menunjukkan keyakinan dan 2.10.3 Menyenaraikan kemahiran

September 1. Galah Panjang tanggungjawab kendiri semasa lokomotor dan bukan lokomotor EMK:
melakukan aktiviti fizikal. dalam permainan tradisional. Keusahawanan
2020
5.4 Membentuk kumpulan dan 5.2.3 Menerima kemenangan dan
bekerjasama dalam kumpulan. kekalahan dalam permainan.
5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan.
Rekreasi dan 1.11 Melakukan aktiviti rekreasi 1.11.2 Menggunakan kemahiran Pemerhatian /
Tradisional idea kreatif dalam aktiviti tradisional Galah Panjang dan Permainan kecil:
rekreasi dan kesenggangan. Teng Teng. Galah Panjang
Contoh aktiviti: 5.2 Menunjukkan keyakinan dan 2.10.3 Menyenaraikan kemahiran
1. Galah Panjang tanggungjawab kendiri semasa lokomotor dan bukan lokomotor EMK:
PEERS 7.1 Kemahiran kecekapan 7.1.1 Menyatakan cara menjaga  Bicara berirama
Keselamatan psikososial untuk menjaga keselamatan diri daripada orang  Lakonan
keselamatan diri. yang dikenali dan orang yang  Simulasi
tidak dikenali.
Berkata TIDAK kepada 7.1.2 Mengaplikasi kemahiran berkata
pelawaan daripada: TIDAK untuk menjaga
MINGGU 38
 Orang yang dikenali keselamatan diri daripada orang
 Orang yang tidak dikenali yang dikenali dan orang yang
14 tidak dikenali berdasarkan situasi
September 7.1.3 Menilai akibat jika menerima
pelawaan daripada orang yang
- 20
tidak dikenali.
September
2020
Rekreasi dan 1.11 Melakukan aktiviti rekreasi 1.11.2 Menggunakan kemahiran
MINGGU 39 Kesenggangan dan kesenggangan lokomotor dan bukan lokomotor Pemerhatian /
- Permainan 2.10 Mengaplikasikan strategi dan semasa melakukan permainan Lembaran Kerja
Tradisional idea kreatif dalam aktiviti tradisional Galah Panjang dan

[Type here]
21 rekreasi dan kesenggangan. Teng Teng. Permainan kecil:

September Contoh aktiviti: 5.2 Menunjukkan keyakinan dan 2.10.3 Menyenaraikan kemahiran Teng Teng
1. Teng Teng tanggungjawab kendiri semasa lokomotor dan bukan lokomotor
– 27
melakukan aktiviti fizikal. dalam permainan tradisional. EMK:
September 5.4 Membentuk kumpulan dan 5.2.3 Menerima kemenangan dan Keusahawanan
2020 bekerjasama dalam kumpulan. kekalahan dalam permainan.
Rekreasi dan 1.11 Melakukan aktiviti rekreasi 1.11.2 Menggunakan kemahiran Pemerhatian /
Tradisional idea kreatif dalam aktiviti tradisional Galah Panjang dan Permainan kecil:
rekreasi dan kesenggangan. Teng Teng. Teng Teng
Contoh aktiviti: 5.2 Menunjukkan keyakinan dan 2.10.3 Menyenaraikan kemahiran
1. Teng Teng tanggungjawab kendiri semasa lokomotor dan bukan lokomotor EMK:
8.1 Amalan pemakanan sihat dan 8.1.1 Menyatakan tabiat makan dan Tabiat bermaksud
PEMAKANAN selamat minum yang sihat: kelakuan dan tingkah
(i) Waktu makan dan minum laku yang selalu
Mengamalkan dengan cara yang betul dilakukan.
yang betul: (ii) Kuantiti makanan dan
 Tabiat makan minuman mengikut keperluan  Pertandingan ‘Chef
 Tabiat minum harian. Cilik’
MINGGU 40 8.1.2 Menganalisis makanan dan
minuman yang boleh
menyebabkan berat badan
28
berlebihan dan obesiti.
September 8.1.3 Menilai pengaruh rakan dan
– 4 Oktober media dalam pengambilan
2020 makanan serta minuman.
MINGGU 41 Konsep Kecergasan 3.1 Melakukan aktiviti fizikal 3.1.1 Melakukan pelbagai jenis aktiviti Pemerhatian /
berpandukan konsep seperti mencongklang Lembaran Kerja
Contoh aktiviti: kecergasan. (galloping), melompat sebelah

[Type here]
5 Oktober – 1. Mencongklang 4.1 Mengaplikasikan konsep kaki (hopping), dan melompat Permainan kecil:
11 Oktober (galloping) kecergasan semasa melakukan yang boleh meningkatkan suhu
aktiviti kecergasan. badan, kadar pernafasan dan
2020
5.3 Berkebolehan berkomunikasi kadar nadi. EMK:
dalam pelbagai cara semasa 4.1.1 Menjelaskan perkaitan antara Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal aktiviti memanaskan badan
dengan peningkatan suhu
badan, pernafasan dan kadar
nadi.
5.3.1 Berkomunikasi antara rakan,
berpandukan konsep seperti mencongklang, melompat Lembaran Kerja
Contoh aktiviti: kecergasan. sebelah kaki, dan melompat
28 1. Melompat sebelah 4.1 Mengaplikasikan konsep yang boleh meningkatkan suhu Permainan kecil:
September kaki (hopping) kecergasan semasa melakukan badan, kadar pernafasandan
– 4 Oktober aktiviti kecergasan. kadar nadi.
2020 5.3 Berkebolehan berkomunikasi 3.1.2 Melakukan aktiviti menyejukkan EMK:
dalam pelbagai cara semasa badan. Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal 4.1.2 Menjelaskan perkaitan antara
aktiviti menyejukkan badan
dengan penurunan suhu badan,
pernafasan dan kadar nadi.

[Type here]
PEMAKANAN 8.1 Amalan pemakanan sihat dan 8.1.1 Menyatakan tabiat makan dan Tabiat bermaksud
selamat minum yang sihat: kelakuan dan tingkah
 Tabiat makan minuman mengikut keperluan Pertandingan ‘Chef
8.1.2 Menganalisis makanan dan
minuman yang boleh
8.1.3 Menilai pengaruh rakan dan
media dalam pengambilan
makanan serta minuman.
28 1. Melompat 4.1 Mengaplikasikan konsep yang boleh meningkatkan suhu Permainan kecil:
September 2. Menghuraikan kecergasan semasa melakukan badan, kadar pernafasandan
– 4 Oktober keperluan air aktiviti kecergasan. kadar nadi.
2020 5.3 Berkebolehan berkomunikasi 3.1.2 Melakukan aktiviti menyejukkan EMK:
dalam pelbagai cara semasa badan. Kreativiti & Inovasi
melakukan aktiviti fizikal 4.1.3 Menghuraikan keperluan air
sebelum, semasa dan selepas

[Type here]
Konsep Kecergasan 3.1 Melakukan aktiviti fizikal 3.1.1 Melakukan pelbagai jenis aktiviti Pemerhatian /
1. Mencongklang 4.1 Mengaplikasikan konsep yang boleh meningkatkan suhu Permainan kecil:
(galloping) kecergasan semasa melakukan badan, kadar pernafasandan
2. Melompat sebelah aktiviti kecergasan. kadar nadi.
kaki (hopping) 5.3 Berkebolehan berkomunikasi 3.1.2 Melakukan aktiviti menyejukkan EMK:
3. Melompat dalam pelbagai cara semasa badan. Kreativiti & Inovasi
4. Menyatakan melakukan aktiviti fizikal 4.1.4 Menyatakan makanan yang
makanan pemberi memberi tenaga dan membantu
tenaga dan membantu pertumbuhan.
pertumbuhan. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan,
MINGGU 41 (i) Waktu makan dan minum laku yang selalu
5 Oktober –  Tabiat makan minuman mengikut keperluan Pertandingan ‘Chef
11 Oktober  Tabiat minum harian. Cilik’
2020 8.1.2 Menganalisis makanan dan
minuman yang boleh

[Type here]
MINGGU 41 Komponen 3.2 Melakukan aktiviti yang 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk Pemerhatian /
Kecergasan meningkatkan kapasiti aerobik. meningkatkan kapasiti aerobik Lembaran Kerja
Berdasarkan 4.2 Mengaplikasikan konsep asas dalam jangkamasa yang
5 Oktober – Kesihatan kapasiti aerobik. ditetapkan. Permainan kecil:
11 Oktober - Kapasiti Aerobik 5.2 Mempunyai keyakinan dan 4.2.2 Membandingkan perubahan Cabut Ekor
2020 tanggungjawab kendiri semasa kadar nadi selepas melakukan
Contoh aktiviti: melakukan aktiviti. aktiviti fizikal. EMK:
1. Lampu Isyarat 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Kreativiti & Inovasi
2. Kumpulan Pantas kadar pernafasan semasa
3. Main Sep-sep melakukan aktiviti fizikal.
Komponen 3.2 Melakukan aktiviti yang 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk Pemerhatian /
MINGGU 41 Kecergasan meningkatkan kapasiti aerobik. meningkatkan kapasiti aerobik Lembaran Kerja
Kesihatan kapasiti aerobik. ditetapkan. Permainan kecil:
5 Oktober – - Kapasiti Aerobik 5.2 Mempunyai keyakinan dan 4.2.2 Membandingkan perubahan Cabut Ekor
11 Oktober tanggungjawab kendiri semasa kadar nadi selepas melakukan
2020 Contoh aktiviti: melakukan aktiviti. aktiviti fizikal. EMK:
1. Lampu Isyarat 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Kreativiti & Inovasi
2. Kumpulan Pantas kadar pernafasan semasa
3. Main Sep-sep melakukan aktiviti fizikal.

[Type here]

8.1.2 Menganalisis makanan dan
minuman yang boleh
MINGGU 42 Komponen 3.2 Melakukan aktiviti yang 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk Pemerhatian /
12 Oktober Kesihatan kapasiti aerobik. ditetapkan. Permainan kecil:
– 18 - Kapasiti Aerobik 5.2 Mempunyai keyakinan dan 4.2.2 Membandingkan perubahan Kumpul Harta
Oktober tanggungjawab kendiri semasa kadar nadi selepas melakukan
2020 Contoh aktiviti: melakukan aktiviti. aktiviti fizikal. EMK:
1. Aliran Darah 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Kreativiti & Inovasi
2. “Tom anf Jerry” kadar pernafasan semasa
5.2.3 Menerima kemenangan dan
kekalahan dalam permainan.

[Type here]
Komponen 3.2 Melakukan aktiviti yang 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk Pemerhatian /
Kesihatan kapasiti aerobik. ditetapkan. Permainan kecil:
- Kapasiti Aerobik 5.2 Mempunyai keyakinan dan 4.2.2 Membandingkan perubahan Kumpul Harta
tanggungjawab kendiri semasa kadar nadi selepas melakukan
Contoh aktiviti: melakukan aktiviti. aktiviti fizikal. EMK:
1. Aliran Darah 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Kreativiti & Inovasi
2. “Tom anf Jerry” kadar pernafasan semasa
5.2.3 Menerima kemenangan dan
kekalahan dalam permainan.
MINGGU 42 Mengamalkan dengan cara yang betul dilakukan.
12 Oktober Tabiat minum harian. Cilik’
– 18 8.1.2 Menganalisis makanan dan
Oktober minuman yang boleh
2020 menyebabkan berat badan
MINGGU 42 Komponen 3.3 Melakukan senaman 3.3.1 Melakukan senaman regangan Pemerhatian /
Kecergasan meningkatkan kelenturan dinamik dan statik pada otot- Pentaksiran
Berdasarkan dengan lakuan yang betul. otot utama.
12 Oktober

[Type here]
– 18 Kesihatan 4.3 Mengaplikasikan konsep asas 4.3.1 Mengenal pasti otot-otot utama Permainan kecil:
Oktober - Kelenturan kelenturan. pada bahagian yang meregang ‘Limbo Rock’
5.4 Membentuk kumpulan dan semasa aktiviti kelenturan
2020
Contoh aktiviti: bekerjasama dalam kumpulan. dilakukan. EMK:
1. Mengutip Pundi 5.4.2 Melakukan aktiviti secara Kreatif & Inovatif
Kacang berpasangan dan berkumpulan.
2. Mengilas
3. Kembar Siam
4. Kaki Temu Kaki
Komponen 3.3 Melakukan senaman 3.3.1 Melakukan senaman regangan Pemerhatian /

MINGGU 43 Kecergasan meningkatkan kelenturan dinamik dan statik pada otot- Pentaksiran
Berdasarkan dengan lakuan yang betul. otot utama.
Kesihatan 4.3 Mengaplikasikan konsep asas 4.3.1 Mengenal pasti otot-otot utama Permainan kecil:
19 Oktober - Kelenturan kelenturan. pada bahagian yang meregang Laluan Rintangan
– 25 5.2 Mempunyai keyakinan dan semasa aktiviti kelenturan
Oktober Contoh aktiviti: tanggungjawab kendiri semasa dilakukan. EMK:
2020 1. Gerak Siku ke Lutut melakukan aktiviti. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil Keusahawanan
2. Lunge bahagian secara aktif.
3. Regangan Sisi
4. Ayunan Tangan
PERTOLONGAN 9.1 Pengetahuan asas pertolongan 9.1.1 Menyatakan jenis kemalangan  Simulasi
CEMAS cemas dan kemahiran dan kecederaan yang boleh  Main Peranan
bertindak dengan bijak berlaku di rumah, sekolah serta
mengikut situasi. tempat awam.
9.1.2 Mengaplikasi kemahiran
Bertindak dengan bijak apabila meminta bantuan ketika berlaku
berlaku kemalangan: kemalangan dan kecederaan di
 Rumah rumah, sekolah serta tempat
 Sekolah awam.
 Tempat awam 9.1.3 Menilai tindakan yang boleh
diambil ketika berlaku

[Type here]
kemalangan dan kecederaan di

rumah, sekolah serta tempat
awam.
MINGGU 43 Komponen 3.4 Melakukan senaman 3.4.1 Melakukan aktiviti daya tahan
Kecergasan meningkatkan daya tahan dan otot dan kekuatan yang Pemerhatian
Berdasarkan kekuatan otot dengan lakuan melibatkan ringkuk tubi separa, /Pentaksiran
19 Oktober Kesihatan yang betul. tekan tubi ubahsuai, jengkit kaki
– 25 - Daya Tahan dan 4.4 Mengaplikasikan konsep asas setempat, separa cangkung
Oktober Kekuatan Otot daya tahan dan kekuatan otot. (half squat), hamstring curl dan Permainan Kecil:
2020 5.2 Mempunyai keyakinan dan lentik belakang uabh suai. Cabutan Bertuah
Contoh aktiviti: tanggungjawab kendiri semasa 4.4.1 Menyatakan otot-otot utama
1. Posmen melakukan aktiviti. yang terlibat semasa
2. Stesen Kuat melakukan senaman daya
EMK:
tahan dan kekuatan otot.
Kreativiti & Inovasi
Komponen 3.4 Melakukan senaman 3.4.1 Melakukan aktiviti daya tahan Pemerhatian /
Kecergasan meningkatkan daya tahan dan otot dan kekuatan yang Pentaksiran
Berdasarkan kekuatan otot dengan lakuan melibatkan ringkuk tubi separa,
Kesihatan yang betul. tekan tubi ubahsuai, jengkit kaki Permainan kecil:
- Daya Tahan dan 4.4 Mengaplikasikan konsep asas setempat, separa cangkung Menarik Gajah
Kekuatan Otot daya tahan dan kekuatan otot. (half squat), hamstring curl dan
5.4 Membentuk kumpulan dan lentik belakang uabh suai. EMK:
Contoh aktiviti: bekerjasama dalam kumpulan. 4.4.1 Menyatakan otot-otot utama Kreativiti & Inovasi
1. Tolak Badan yang terlibat semasa
2. Saya Kuat melakukan senaman daya
3. Saya Kuat dan Tahan tahan dan kekuatan otot.

[Type here]
CEMAS cemas dan kemahiran dan kecederaan yang boleh Main Peranan
MINGGU 43 mengikut situasi. tempat awam.
19 Oktober berlaku kemalangan: kemalangan dan kecederaan di
– 25  Rumah rumah, sekolah serta tempat
Oktober  Sekolah awam.
2020 Tempat awam 9.1.3 Menilai tindakan yang boleh
awam.
MINGGU 44 Komponen 3.4 Melakukan senaman 3.4.2 Melakukan aktivit bergayut dan Pemerhatian /
Kecergasan meningkatkan daya tahan dan meniti pada palang Pentaksiran
Berdasarkan kekuatan otot dengan lakuan menggunakan tangan.
26 Oktober Kesihatan yang betul. 4.4.2 Menyatakan kepentingan Permainan kecil:
–1 - Daya Tahan dan 4.4 Mengaplikasikan konsep asas melakukan senaman daya Monkey Bar
November Kekuatan Otot daya tahan dan kekuatan otot. tahan dan kekuatan otot.
2020 5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, EMK:
Contoh aktiviti: cara semasa melakukan aktiviti guru, dan ahli kumpulan Kreativiti & Inovasi
1. Saya Bergayut fizikal. semasa melakukan aktiviti
fizikal.

[Type here]
MINGGU 44 Komponen 3.4 Melakukan senaman 3.4.2 Melakukan aktivit bergayut dan Pemerhatian /
Kecergasan meningkatkan daya tahan dan meniti pada palang Pentaksiran
Berdasarkan kekuatan otot dengan lakuan menggunakan tangan.
26 Oktober Kesihatan yang betul. 4.4.2 Menyatakan kepentingan Permainan kecil:
–1 - Daya Tahan dan 4.4 Mengaplikasikan konsep asas melakukan senaman daya Monkey Bar
November Kekuatan Otot daya tahan dan kekuatan otot. tahan dan kekuatan otot.
2020 5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, EMK:
Contoh aktiviti: cara semasa melakukan aktiviti guru, dan ahli kumpulan Kreativiti & Inovasi
1. Saya Bergayut fizikal. semasa melakukan aktiviti
fizikal.
 Rumah rumah, sekolah serta tempat
 Sekolah awam.
 Tempat awam 9.1.3 Menilai tindakan yang boleh
awam.

[Type here]
MINGGU 45 Komponen 3.5 Melakukan aktiviti yang 3.5.1 Mengukur ketinggian dan Pemerhatian /
Kecergasan melibatkan komposisi badan. menimbang berat badan. Pentaksiran
Berdasarkan 4.5 Membuat perkaitan antara 4.5.1 Menyatakan bentuk badan.
2 Kesihatan komposisi badan dengan 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk Permainan kecil:
November - Komposisi Badan kecergasan fizikal. membentuk kumpulan. Berlari dan Membolos
–8 5.4 Melakukan aktiviti secara
November Contoh aktiviti: berpasangan dan berkumpulan. EMK:
2020 1. “Angin Bertiup” Kreativiti & Inovasi
2. Bolos Tinggi
3. Bolos Lagi
Komponen 3.5 Melakukan aktiviti yang 3.5.2 Merekod pertumbuhan diri dari Pemerhatian /
Kecergasan melibatkan komposisi badan. segi ketinggian dan berat. Pentaksiran
Berdasarkan 4.5 Membuat perkaitan antara 4.5.2 Membanding berat dan tinggi
Kesihatan komposisi badan dengan sendiri dengan carta Permainan kecil:
- Komposisi Badan kecergasan fizikal. pertumbuhan normal. Berlari dan Membolos
5.4 Melakukan aktiviti secara 4.5.3 Menyatakan masalah kesihatan
Contoh aktiviti: berpasangan dan berkumpulan. yang berkaitan dengan EMK:
1. “Angin Bertiup” komposisi badan. Kreativiti & Inovasi
2. Bolos Tinggi 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk
3. Bolos Lagi membentuk kumpulan.

[Type here]
MINGGU 45 9.1.2 Mengaplikasi kemahiran
2  Rumah rumah, sekolah serta tempat
November  Sekolah awam.
–8  Tempat awam 9.1.3 Menilai tindakan yang boleh
November diambil ketika berlaku
2020 kemalangan dan kecederaan di
awam.

RPT 2020 Pendidikan Jasmani Tahun 2 KSSR Semakan Sumberpendidikan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT 2020 Pendidikan Jasmani Tahun 2 KSSR Semakan Sumberpendidikan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

[Type here]

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 2

1 Januari – Pergerakan berdasarkan konsep am yang telah ditetapkan. Pentaksiran

PEERS 1.1 Kemahiran membuat 1.1.1 Menyatakan maksud postur, Nota:

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 3

6 Januari – Pergerakan berdasarkan konsep am yang telah ditetapkan. Pentaksiran

PEERS 1.1 Kemahiran membuat 1.1.1 Menyatakan maksud postur, Nota:

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 4

MINGGU 3 Pergerakan berdasarkan konsep yang meningkatkan kelajuan Pentaksiran

PEERS 1.1 Kemahiran membuat 1.1.1 Menyatakan maksud postur, Nota:

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 5

20 Januari – - Kelajuan Pergerakan pergerakan. semasa bergerak.

PEERS 1.2 Kemahiran menangani 1.2.1 Menyatakan situasi sentuhan  Permainan

Pergerakan Asas 1.2.Melakukan pelbagai 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan, Pemerhatian /

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 6

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 7

9 Februari 1. Mencongklang bukan lokomotor 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri lakuan

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 8

Februari 5.2.Mempunyai keyakinan dan pergerakan lokomotor dan bukan EMK:

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 9

– 23 Contoh aktiviti pergerakan lokomotor dan melonjak (leaping).

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 10

2020 1. Melompat ayunan bukan lokomotor lokomotor.

1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 11

1. Meringkuk bukan lokomotor mengimbang.

1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 12

1. Mengayun bukan lokomotor mengimbang.

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 13

2020 1. Melambung manipulasi. 5.1.3 Mengenal pasti alatan yang

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 14

1. Membaling manipulasi. manipulasi. Bola Kapten Bersyarat

1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 15

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 16

19 April 5.2 Menunjukkan keyakinan dan ditendang

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 17

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 18

bekerjasama dalam kumpulan. mengikut tempo. EMK:

Pergerakan Berirama 1.5 Melakukan pelbagai 1.5.1 Melakukan rangakaian Pemerhatian /

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 19

lokomotor tanggungjawab kendiri semasa mengikut tempo. EMK:

Pergerakan Berirama 1.5 Melakukan pelbagai 1.5.1 Melakukan rangakaian Pemerhatian /

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 20

Pergerakan Berirama 1.5 Melakukan pelbagai 1.5.1 Melakukan rangakaian Pemerhatian /

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 21

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 22

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 23

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 24

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 25

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 26

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 27

– 13 Contoh aktiviti: 5.2 Menunjukkan keyakinan dan 2.10.3 Menyenaraikan kemahiran

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 28

21 rekreasi dan kesenggangan. Teng Teng. Permainan kecil:

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 29

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 30

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 31

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 32

PJ TAHUN 2 KSSR SEMAKAN 33