Nama : Dwi Desita Linggarsari

Kelas : PAI 5C
NIM :12201183044
Mata Kuliah : Pembelajaran Aqidah Akhlak
RESUME
Bahan ajar adalah segala sesuatu yang digunakan dan dijadikan pedoman untuk mengajar dan
disusun secara sistematis berupa materi pembelajaran yang memudahkan siswa untuk mencapai
standar kompetensi yang telah ditentukan baik berupa tertulis maupun tidak tertulis. Ruang
lingkup bahan ajar yakni:

1. judul, mata pelajaran, standar kompetensi (ktsp)

2. kompetensi inti (k13)
3. kompetensi dasar, indicator
4. petunjuk belajar (siswa/guru)
5. kompetensi yang akan dicapai
6. content atau isi materi pembelajaran
7. informasi pendukung
8. latihan-latihan
9. evaluasi
10. respon atau balikan (feedback) terhadap hasil evaluasi.

Kriteria memilih bahan ajar yaitu; isi bahan ajar hendaklah sesuai dengan tujuan
pembelajaran, bahan ajar hendaklah sesuai dengan kebutuhan peserta didik, bahan ajar
hendaklah betul-betul baik dalam penyajian faktualnya, bahan ajar hendaklah benar-benar
menggambarkan latar belakang dan suasana yang dihayati oleh peserta didik, bahan ajar
hendaklah mudah dan ekonomis penggunaannya, bahan ajar hendaklah cocok dengan gaya
belajar peserta didik, lingkungan dimana bahan ajar yang digunakan harus tepat sesuai dengan
jenis media yang digunakan.

Cara memilih bahan ajar yang tepat adalah menentukan tujuan untuk apa kita ingin
menggunakan suatu bahan ajar, mempelajari bidang bahan ajar yang kita butuhkan, membuat
perincian tentang jenis-jenis bahan ajar yang akan digunakan, menentukan apakah bahan ajar
tersebut akan dapat digunakan untuk memotivasi peserta didik, memilih bentuk bahan ajar yang
tepat dan melakukan penilaian pada kriteria-kriteria yang telah dijelaskan sebelumnya.

Prinsip yang utama yang harus diperhatikan dalam pemilihan bahan ajar adalah prinsip
relevansi, prinsip konsisten dan prinsip kecukupan. Identifikasi bahan ajar buku paket aqidah
akhlak MA pada bab 3 “Ayo Bertaubat” dirasa sudah memenuhi berbagai kriteria dan ruang
lingkup 9 penyusunan bahan ajar juga ketiga prinsip utama, sehingga bahan ajar yang
diidentifikasi dapat dikatakan bahan ajar yang baik dan tepat.