RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu/Hari :
Hari /tanggal : Sabtu, 07 Maret 2020
Kelompok/usia : A (4-5) tahun
Tema/Sub Tema : Negaraku/ Bendera negara Indonesia
KD : 1.2 – 2.2 – 2.9 – 2.10 – 2.11 – 2.14 – 3.1 – 4.1 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mentaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Hari-hari besar nasional
- Tertarik pada aktifitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan Bahan : - Gambar bendera merah putih
- Kertas
- Pensil
- Spidol

Karakter : Cinta damai

Proses Kegiatan
A. Pembukaan
1. Penerapan sop pembuka
2. Berdiskusi tentang negaraku
3. Berdiskusi tentang bendera negara Indonesia
4. Permainan fisik pindah bendera
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Inti
1. Menyanyikan lagu bendera merah putih
2. Membuat kolase bendera dengan biji padi
3. Menyebutkan suku kata bendera
4. Membaca kata bendera dibawah gambar bendera
C. Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusikan tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan main
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. Penutup
1. Menannyakan perasaan hari ini
2. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini dan mainan apa saja
yang paling disukai
 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan sop penutup
E. Rencana Penilaian
1. Sikap
a. Menumbuhkan sikap kebangsaan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan Keterampilan
a. Dapat menyebutkan bendera merah putih
b. Dapat menyanyikan lagu bendera merah putih
c. Dapat membuat kolase bendera merah putih
d. Dapat menyebutkan suku kata bendera
e. Dapat membaca kata bendera dibawah gambar
f. Dapat menyebutkan arti warna bendera

Salulino, 07 Maret 2020

Guru Kelas Observer

Jumriani Husni
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu/Hari :
Hari /tanggal : Selasa, 03 Maret 2020
Kelompok/usia : A (4-5) tahun
Tema/Sub Tema : Negaraku/ Nama Negara Indonesia
KD : 1.1, 2.5, 2.6, 2.9, 2.10, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.10, 4.10
Materi : - Mensyukuri Nikmat Tuhan
- Bercerita Pengalaman
- Mentaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi gambar
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan Bahan : - Gambar pulau
- Kertas
- Pensil

Karakter : Cinta tanah air

Proses Kegiatan
A. Pembukaan
1. Penerapan sop pembuka
2. Berdiskusi tentang negaraku
3. Berdiskusi tentang pulau- pulau yang ada
4. Meloncat dengan Ketinggian 20 cm
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Inti
1. Menyebutkan nama Negara
2. Menyanyikan lagu anak Indonesia
3. Mengucapkan bunyi dan membedakan huruf
4. Membedakan huruf yang di tunjuk guru secara acak
C. Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusikan tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan main
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. Penutup
1. Menannyakan perasaan hari ini
2. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini dan mainan apa saja
yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. penerapan sop penutup
E. Rencana Penilaian
1. Sikap
a. Menumbuhkan semangat cinta tanah air
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan Keterampilan
a. Dapat menyebutkan nama negara Indonesia
b. Dapat menyebutkan pulau-pulau yang ada di Indonesia
c. Dapat meloncat ketinggian 20 cm
d. Dapat menyanyikan lagu anak Indonesia
e. Dapat mengucapkan bunyi dan membedakan huruf
f. Dapat membedakan huruf yang ditunjuk guru secara acak

Salulino, 03 Maret 2020

Guru Kelas Observer

Jumriani Husni
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu/Hari :
Hari /tanggal : Kamis, 05 Maret 2020
Kelompok/usia : A (4-5) Tahun
Tema/Sub Tema : Negaraku/ Dasar Negara Indonesia
KD : 1.1 - 1.2 - 2.6 - 2.9 - 2.10 - 2.11 - 3.6 - 4.6 - 3.11 - 4.11 - 3.15 - 4.15
Materi : - Mensyukuri Nikmat Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mentaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Konsep bilangan
- Lagu-lagu nasional
- Tertarik pada aktivitas seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan Bahan : - Gambar burung garuda
- Kertas
- Pensil

Karakter : Semangat kebangsaan

Proses Kegiatan
A. Pembukaan
1. Penerapan sop pembuka
2. Berdiskusi tentang negaraku
3. Berdiskusi tentang dasar negara Indonesia
4. Latihan baris-berbaris
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Inti
1. Meniru mengucapkan syair Pancasila
2. Menyebutkan huruf awal yang sama
3. Menyebutkan huruf serta bunyi huruf awal yang ada pada kartu
4. Menghubungkan tulisan / Kata sesuai dengan gambarnya
C. Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusikan tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. Penutup
1. Menannyakan perasaan hari ini
 2. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini dan mainan apa saja
yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan sop penutup
E. Rencana Penilaian
1. Sikap
a. Menumbuhkan semangat kebangsaan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan Keterampilan
a. Dapat menyebutkan nama negara Indonesia
b. Dapat menyebutkan dasar negara Indonesia
c. Dapat Latihan baris-berbaris
d. Dapat menghubungkan tulisan/ kata yang sesuai dengan gambaran
e. Dapat menyebutkan huruf awal yang sama
f. Dapat menirukan syair pancasila

Salulino, 05 Maret 2020

Guru Kelas Observer

Jumriani Husni
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu/Hari :
Hari /tanggal : Selasa, 17 maret 2020
Kelompok/usia : A (4-5) tahun
Tema/Sub Tema : Negaraku/ Presiden
KD : 1.2 ,2.5 , 2.6 , 2.11, 3.7, 4.7, 3.10, 4.10, 3.15, 4.15, 3.15, 4.15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Bercerita tentang pengalaman
- Mentaati tata tertib yang ada
- Toleransi
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan Bahan : - Foto bapak presiden
- Foto Bapak Wakil Presiden
- Kertas
- Pensil

Karakter : Cinta Tanah air

Proses Kegiatan
A. Pembukaan
1. Penerapan sop pembuka
2. Berdiskusi tentang negaraku
3. Berdiskusi tentang pemimpin negara
4. Senam irama
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang dilakukan bermain
B. Inti
1. Kartu kata bergambar
2. Guru menutupi gambar dan anak mengucapkan satu persatu huruf pada kartu kata bergambar
3. Anak menyebutkan huruf secara acak yang ditunjukkan guru
4. Menunjukkan foto presiden
C. Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusikan tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. Penutup
1. Menannyakan perasaan hari ini
 2. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini dan mainan apa saja
yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan sop penutup
E. Rencana Penilaian
1. Sikap
a. Menghargai pemimpin negara
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan Keterampilan
a. Dapat menyebutkan Pemimpin Negara RI
b. Dapat menyebutkaN nama Presiden RI
c. Dapat mengucapkan satu persatu huruf pada kartu kata bergambar
d. Dapat menyebutkan huruf secara acak yang ditunjukkan guru
e. Dapat menunjukkan foto presiden
f. Dapat mengikuti senam irama

Salulino, 17 Maret 2020

Guru Kelas Observer

Jumriani Husni
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu/Hari :
Hari /tanggal : Kamis, 19 maret 2020
Kelompok/usia : A (4-5) tahun
Tema/Sub Tema : Negaraku/ Wakil Presiden
KD : 1.2 ,2.5 , 2.6 , 2.9, 2.11, 3.7, 4.7, 3.10, 4.10, 3.15, 4.15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Bercerita tentang pengalaman
- Mentaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku
- Tertarik pada karya seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan Bahan : - Foto bapak presiden
- Foto bapak wakil presiden
- Kertas
- Pensil

Karakter : Semangat kebangsaan

Proses Kegiatan
A. Pembukaan
1. Penerapan sop pembuka
2. Berdiskusi tentang negaraku
3. Berdiskusi tentang wakil presiden
4. Perlombaan memilih memasang foto presiden dan wakil presiden
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Inti
1. Menunjukkan foto walpres
2. Menyebutkan benda yang mempunyai suara awal yang sama
3. Mengubungkan kata dengan gambar yang sesuai atau simbol yang melambangkannya
4. Menempelkan kartu kata dengan gambar / simbol
C. Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusikan tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. Penutup
1. Menannyakan perasaan hari ini
2. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini dan mainan apa saja
yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan sop penutup
E. Rencana Penilaian
1. Sikap
a. Menghargai pemimpin negara
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan Keterampilan
a. Dapat menyebutkan Pemimpin Negara RI
b. Dapat menyebutkan nama wakil Presiden RI
c. Dapat menyebutkan benda yang mempunyai suara awal yang sama
d. Dapat menghubungkan kata dengan gambar sesuai atau simbol yang melambangkan
e. Dapat menempel kartu kata dengan gambar / simbol
f. Dapat menunjukkan foto wakil presiden RI

Salulino, 19 Maret 2020

Guru Kelas Observer

Jumriani Husni
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu/Hari :
Hari /tanggal : Sabtu, 21 maret 2020
Kelompok/usia : A (4-5 tahun)
Tema/Sub Tema : Negaraku/ Hari besar Nasional
KD : 1.2 ,1.5 , 2.6 , 2.10, 2.14, 3.1, 4.1, 3.7, 4.7, 3.15, 4.1
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Bercerita tentang pengalaman
- Mentaati tata tertib yang ada
- Toleransi
- Mendengarkan orang tua bicara
- Hari – hari besar nasional
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Tertarik pada karya seni
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan Bahan : - Kertas
- Lem
- Gunting
- pensil

Karakter : Cinta damai

Proses Kegiatan
A. Pembukaan
1. Penerapan sop pembuka
2. Berdiskusi tentang hari besar nasional
3. Berdiskusi tentang hari kemerdekaan RI
4. Latihan upacara
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Inti
1. Kartu kata bergambar
2. Menyebutkan huruf awal pada kartu
3. Membaca dan menyebutkan huruf awal yang ada pada kartu kata
4. Menyebutkan benda atau kata yang mempunyai huruf awal sama pada kartu yang dipilih
C. Recalling
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusikan tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. Penutup
1. Menannyakan perasaan hari ini
2. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini dan mainan apa saja
yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan sop penutup
E. Rencana Penilaian
1. Sikap
a. Menumbuhkan rasa patriotisme
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan Keterampilan
a. Dapat menyebutkan hari besar nasional
b. Dapat menyebutkan hari Kemerdekaan RI
c. Dapat menyebutkan huruf awal pada kartu kata
d. Dapat membaca dan menyebutkan huruf awal yang ada pada kartu kata
e. Dapat menyebutkan benda atau kata yang mempunyai huruf awal yang sama pada kartu
yang dipilih
f. Dapat menyebutkan kartu bergambar

Salulino, 21 Maret 2020

Guru Kelas Observer

Jumriani Husni