PROPOSAL TERAPI BERMAIN

Identitas Anak Nama : Dafin Angelo

Umur : 3 tahun 2 bulan

Diangnosa Medik : Diare Kondisi

Anak : Tampak Aktif

A. Tahap Perkembangan

1. Personal Sosial

a. Menurut Teori :

1). Mulai bertanya apa yang dipikirkan orang tua dengan membandingkan dengan teman sebaya dan
orang dewasa lain

2). Sangat ingin tahu tentang informasi faktual mengenai dunia

3). Aspek yang berhubungan dengan kemampuan kemandirian, bersosialisasi, dan berinteraksi dengan
lingkungan misalnya, membantu dirumah, mengambil makan, berpakaian tanpa bantuan, menyuapi
boneka dan menggosok gigi tanpa bantuan.

4). Permainan Asosiatif : Mencoba mengikuti aturan tetapi berlaku curang untuk menghindari kekalahan
5). Mengalami sedikit rasa takut, mengandalkan otoritas luar untuk mengendalikan dunianya

b. Menurut Kondisi Anak : Berdasarkan kondisi anak ia kadang lebih memiliki rasa ingin tahu dan
banyak bertanya, anak juga lebih sering menghabiskan waktu menonton youtube ditempat tidur

2. Motorik Halus

a. Menurut Teori

1). Mengikat tali sepatu

2). Menggunakan gunting, alat sederhana, atau pensil dengan baik

3). Menggambar meniru gambar lingkaran, dan segitiga, mencetak beberapa huruf, angka, atau
kata, seperti nama panggilan

b. Menurut Kondisi Anak Ibu pasien mengatakan anaknya belum mampu mengikat tali sepatu dan
mampu meniru gambar lingkaran

3. Bahasa

a. Menurut Teori
1). Mengenali kata sampai 2.100 kata

2). Menggunakan kalimat dengan 6-8 kata

3). Menyebutkan empat atau lebih warna

4). Menggambar atau melukis dengan banyak komentar

5). Mengetahui nama-nama hari dalam seminggu

6). Dapat mengikuti tiga perintah sekaligus

b. Menurut Kondisi Anak

Ibu pasien mengatakan anaknya mampu menyebut 4 atau lebih warna dan belum mampu mengikuti
perintah 4.

Motorik Kasar

a. Menurut Teori

1). Melompat dengan kaki bergantian

2). Melempar dan menangkap bola dengan baik

3). Melompat ke atas

4). Berjalan mundur dengan tumit dan jari kaki

5). Keseimbangan pada kaki bergantian dengan mata tertutup

b. Menurut Kondisi Anak

Ibu anak mengatakan anaknya mampu melempar bola dan menangkap bola dan melompat

B. Jenis Permainan Menggosok gigi tanpa bantuan dan meniru gambar lingkaran

C. Alat-alat Yang Digunakan - Sikat Gigi - Odol - Air untuk kumur - Kertas - Pulpen

D. Aturan Main

1. Memberi tahu cara memakai bahan tersebut

2. Anak diberikan pujian bila anak dapat melakukan tersebut

E. Tujuan Bermain

1. Supaya mengajarkan anak mandiri untuk menggosok gigi sendir tanpa bantuan

2. Mengembangkan kemampuan menyamakan dan membedakan

F. Pelaksanaan

1). Waktu : + 10 menit

2). Tempat : Di Rumah

3). Peserta : Adik D

4). Pembimbing : Fransiska Anita, Ns.,M.Kep.,Sp.Kep.MB

5). Observer : Salah Satu Mahasiswa

6). Model Permainan : Menggosok gigi tanpa bantuan dan Meniru gambar lingkaran

G. Evaluasi

1). Tahap Perkembangan : Anak bisa menggosok gigi tanpa bantuan dan belum bisa meniru sendiri
gambar lingkaran yg sudah dicontohkan

2). Hambatan : Anak tersebut susah diajak melakukan sendiri mengosok gigi tersebut
harus dipraktekkan terlebih dahulu baru anak bisa menggosok gigi tanap
bantuan dengan meniru gambar lingkaran harus diarahkan hrus dipegang
tangannya karena anak belum bisa membuat lingkaran secara mandiri