ADMINISTRASI SARANA PRASARANA

A. Saranadan Prasarana Sekolah

1. Pengertian Sarana dan Prasarana Sekolah
Administrasi dapat diartikan pelayanan atau pengabdian kepada
subyek tertentu. Secara istilah administrasi yaitu upaya mencapai
tujuan sacara efektif dan efisien denganmemanfaatkan orang-orang
dalam suatu pola kerjasama.
Sarana pendidikan adalah peralatan dan perlengkapan yang
secara langsung dipergunakan danmenunjang proses pendidikan,
khususnya proses belajar mengajar seperti gedung, ruang kelas, meja-
kursi, alat-alat dan media pengajaran. Adapun yang dimaksud
prasarana adalah fasilitas yang secaratidak langsung menunjang
jalannya proses pendidikan atau pengajaran seperti halaman, kebun,
tamansekolah dan jalan menuju sekolah.
Jadi, administrasi sarana dan prasarana sekolah adalah seluruh
proses kegiatan yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja dan
sungguh-sungguh serta pembinaan secara continue terhadap benda-
benda pendidikan agar senantiasa siap pakai dalam proses belajar
mengajar sehingga efektif dan efisien guna membantu tercapainya
tujuan pendidikan yang telah ditetapkan didalam sekolah.
Ditinjau dari fungsi atau peranannya terhadap pelaksanaan
proses belajar mengajar, sarana pendidikan (sarana material) dibedakan
menjadi 3 macam yakni:
a. Alat pelajaran.
Alat pelajaran adalah alat yang digunakan secara langsung dalam
proses belajar mengajar.Alat ini mungkin berwujud buku, alat
peraga, alat tulis, dan alat praktik.
b. Alat peraga.
adalah alat pembantu pendidikan dan pengajaran, dapat berupa
perbuatan-perbuatanatau benda-benda yang sudah memberi pengertian
kepada anak didik berturut-turut dari yang abstrak sampai kepada
yangkonkret.
c. Media pengajaran.

2. Tujuan Administrasi Sarana dan Prasarana

Adapun yang menjadi tujuan dari administrasi saran dan prasarana adalah
tidak lain agar semua kegiatan tersebut mendukung tercapainya tujuan
pendidikan

Tujuan administrasi sarana prasarana sekolah secara umum

adalah memberikan pelayanan secara professional dibidang sarana dan
prasarana pendidikan dalam rangka terselenggaranya proses pendidikan
secara efektif dan efesien. Adapun tujuan secara khususnya adalah
sebagai berikut:
a. Untuk mengupayakan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan
melalui sistem perencanaan dan pengadaan yang hati-hati dan
seksama.
b. Untuk mengupayakan sarana dan prasarana sekolah secara tepat
dan efisien, sehingga keberadaannya selalu dalam kondisi siap pakai.
c. Mewujudkan situasi dan kondisi sekolah yang baik sebagai
lingkungan belajar maupun sebagai kelompok belajar yang
memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan kemampuan
semaksimal mungkin.

3. StandarSaranadanPrasarana
Standar sarana dan prasarana ini mencakup:

a. Kriteria minimum sarana yang terdiri dari perabot, peralatan

pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, teknologi informasi
dan komunikasi, serta perlengkapan lain yang wajib dimiliki oleh
setiap sekolah/madrasah.
b. Kriteria minimum prasarana yang terdiri dari lahan, bangunan,
ruang-ruang, dan instalasi daya dan jasa yang wajib dimiliki oleh
setiap sekolah/madrasah.

4. Proses Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah

Perencanaan Proses Pemakaian Pemeliharaan

(inventarisasi) Pengadaan

Pengawasan Penghapusan Inventaris