RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani KELAS Mawar, Dahlia, Melur

TARIKH/ HARI 02.01.2020 Khamis MASA 7.30am-8.30am

TAJUK KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN – SEPAK TAKRAW

1.6 Melakukan kemahiran sepak takraw dalam situasi permainan.
STANDARD 2.6 Mengaplikasi pengetahuan konsep pergerakan dan strategi dalam permainan sepak takraw
KANDUNGAN 5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.

1.6.1 Melakukan kemahiran asas sepak takraw yang sesuai untuk menyerang dalam situasi permainan.
STANDARD 2.6.1 Membuat justifikasi kemahiran sepak takraw yang digunakan semasa menyerang dan bertahan dalam situasi permainan.
PEMBELAJARAN 5.1.2 Melakukan aktiviti fizikal dalam persekitaran yang selamat.

Pada akhir sesi PdPc murid dapat :

OBJEKTIF 1. Melakukan kemahiran menimang dan mengumpan dengan teknik yang betul.
PEMBELAJARAN 2. Menerangkan kedudukan pemain dan bola semasa menyerang dan bertahan.
3. Mematuhi peraturan dan arahan guru.
1. Memanaskan badan.
AKTIVITI 2. Demonstrasi dan penerangan guru- kemahiran dan mengumpan.
PENGAJARAN & 3. Latih tubi murid
PEMBELAJARAN 4. Penilaian penguasaan kemahiran.
(PdP) 5. Permainan kecil “siapa menang”.
6. Refleksi / Cooling down/Mengemas alatan.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : Bola, kayu, kon

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN  Kreativiti & Inovasi

 Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI  Pendidikan Alam Sekitar
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

Refleksi :
_______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan
 Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana ….  Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________