anginnya
3. Bahasa Indonesia Melakukan Melakukan menjelaskan petunjuk Menjelaskan petunjuk
Mendengarkan sesuatu sesuatu membuat alat pengukur membuat alat
Memahami berdasarkan berdasarkan debu pengukur debu
penjelasan tentang penjelasan yang penjelasan. membuat pertanyaan Membuat pertanyaan
petunjuk dan cerita disampaikan Mengomentari tentang cara tentang cara
anak yang secara lisan tokoh-tokoh menggunakan menggunakan
dilisankan Mengomentari cerita anak. menyebutkan nama dan Menyebutkan nama
Berbicara tokoh-tokoh Menceritakan sifat tokoh dalam cerita dan sifat tokoh dalam
Mengungkapkan cerita anak yang pengalaman binatang cerita binatang
pikiran, perasaan, disampaikan yang memberikan tanggapan Memberikan
pengalaman, dan secara lisan mengesankan. dan alasan tentang tanggapan dan alasan
petunjuk dengan Menceritakan Memberikan tokoh cerita binatang tentang tokoh cerita
bercerita dan pengalaman tanggapan dan menceritakan peristiwa binatang
memberikan yang saran sederhana. alam melalui Menceritakan peristiwa
tanggapan/ saran mengesankan Menjelaskan isi pengamatan gambar alam melalui
dengan teks pengamatan gambar
menggunakan
kalimat yang
runtut dan
mudah dipahami
4. Matematika Melakukan Garis bilangan menulis bilangan secara Menulis bilangan
Melakukan operasi operasi hitung Penjumlahan dan panjang (ribuan, secara panjang (ribuan,
hitung bilangan bilangan sampai pengurangan ratusan, puluhan, ratusan, puluhan,
sampai tiga angka tiga angka Perkalian dan satuan)
pembagian satuan) Menentukan nilai
Uang menentukan nilai tempat sampai dengan
tempat sampai dengan ribuan
Alat ukur
ribuan Melakukan operasi
Hubungan antar
melakukan operasi penjumlahan tanpa
satuan waktu,
penjumlahan tanpa menyimpan
panjang dan berat
menyimpan Melakukan operasi
melakukan operasi penjumlahan dengan
penjumlahan dengan menyimpan
Standar Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Belajar Penilaian
Kompetensi Uraian Materi Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
menyimpan Melakukan operasi
melakukan operasi pengurangan tanpa
pengurangan tanpa meminjam
meminjam Melakukan operasi
melakukan operasi pengurangan dengan
pengurangan dengan meminjam
meminjam
5. IPA : Mengidentifikasi Ciri-ciri dan mengidentifikasi ciri-ciri Mengidentifikasi ciri-
Memahami ciri-ciri ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup ciri makhluk hidup
dan kebutuhan kebutuhan makhluk hidup mengidentifikasi ciri-ciri Mengidentifikasi ciri-
makhluk hidup serta makhluk hidup dan tak hidup. makhluk tak hidup ciri makhluk tak hidup
hal-hal yang Mendeskripsika Perubahan pada menggolongkan Menggolongkan
mempengaruhi n perubahan makhluk hidup tumbuhan berdasarkan tumbuhan berdasarkan
perubahan pada yang terjadi Sifat-sifat benda bijinya bijinya
makhluk hidup pada makhluk menggolongkan Menggolongkan
hidup dan hal- tumbuhan berdasarkan tumbuhan berdasarkan
hal yang akarnya akarnya
mempengaruhi
menggolongkan Menggolongkan
pertumbuhan
tumbuhan berdasarkan tumbuhan berdasarkan
dan
batangnya batangnya
perkembangan
anak (makanan, menggolongkan Menggolongkan
kesehatan, tumbuhan berdasarkan tumbuhan berdasarkan
rekreasi, dan daunnya daunnya
olah raga) menyebutkan ciri-ciri Menyebutkan ciri-ciri
pertumbuhan hewan pertumbuhan hewan
menyebutkan ciri-ciri Menyebutkan ciri-ciri
pertumbuhan tumbuhan pertumbuhan tumbuhan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Toleransi ( Tolerance )
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery )
Mengetahui Mengetahui Purwosari Baru, November 2013
Kepala SD Negeri Purwosari Baru 2 Pengawas Tk/SD kecamatan Tamban Guru Tematik Kelas III