KERANGKA ACUAN PRAKTIK LAPANGAN

SPMI-PKKPDG/FM/PBM/06/00

PRAKTIK LAPANGAN
KEPERAWATAN KELUARGA
TAHUN AJAR 2020/2021

Disusun Oleh :
Team Keperawatan Keluarga
1. Tasman, S. Kp., M. Kep., Sp. Kom (Koordinator)
2. H. Sunardi, SKM, Mkes
3. N. Rachmadanur, SKp, MKM
4. Hj. Murniati Muchtar, SKM,S. Kep., M.Biomed
5. Ns. Lola Felnanda Amri, S. Kep., M. Kep
6. Ns. Vera Widhi Astuti, S. Kep., M. Kep

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN PADANG

JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PADANG

1
 PEDOMAN PRAKTEK KEPERAWATAN KELUARGA
PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN PADANG
POLTEKKES KEMENKES PADANG

1. Deskripsi Mata Ajar

Keperawatan Keluarga merupakan salah satu bidang keahlian khusus dalam program
pendidikan DIII Keperawatan. Metode pembelajaran pada mata ajar ini dimulai dengan
pengalaman belajar ceramah (PBC) 2 SKS dan pengalaman belajar lapangan (PBL) 1
SKS. Pengalaman belajar ceramah telah dilewati oleh mahasiswa di kampus dengan
pengalaman belajar yang lebih spesifik yaitu ceramah, diskusi, analisis kasus, latihan
kasus, seminar dan role play. Pengalaman belajar lapangan akan memungkinkan bagi
mahasiswa menerapkan asuhan keperawatan keluarga, terutama pada keluarga yang
berisiko tinggi, sehingga kemampuan Kognitif, Afektif dan Psikomotor mahasiswa
meningkat sesuai dengan situasi dan kondisi dilapangan.

Mengingat saat ini masih dalam kondisi Pandemi Covid 19, maka PBL dilaksanakan
disekitar tempat tinggal masing masing dengan tetap berkoordinasi dengan pemerintahan
setempat [RT/Jorong/Desa] dan Puskesmas. Mahasiswa dapat berkoordinasi dengan
pembina wilayah / Puskesmas terdekat dalam tindak lanjut kasus dan melakukan
kujungan rumah secara terencana dengan pendekatan proses keperawatan keluarga.

2. Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu melakukan Asuhan Keperawatan Keluarga
3. Tujuan Mata Kuliah
a. Tujuan Umum
Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran praktek, mahasiswa diharapkan
mampu memberikan asuhan keperawatan keluarga sesuai dengan konsep dan teori
keperawatan keluarga
b. Tujuan Khusus
a. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar asuhan keperawatan keluarga
b. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian pada salah satu keluarga di
wilayah kerja puskesmas

2
 c. Mahasiswa mampu melakukan analisa data dan menentukan diagnosa
keperawatan keluarga sesuai dengan hasil pengkajian
d. Mahasiswa mampu menyusun perencanaan asuhan keperawatan keluarga
e. Mahasiswa mampu melaksanakan intervensi keperawatan keluarga dengan
berbagai metode pendekatan dan strategi
f. Mahasiswa mampu melaksanakan evaluasi dengan pendekatan
SOAPIER/SOAP pada keluarga yang dibina
g. Mahasiswa mampu mendokumentasikan asuhan keperawatan keluarga dan
melakukan tindak lanjut kasus di akhir praktek
4. Waktu
Praktek Keperawatan keluarga dilaksanakan selama satu minggu (16-21 November
2020)

Jam Praktek :
Praktik dimulai jam 08.00 s/d 18.00 Wib, dimana dalam pelaksanaannya mahasiswa
dapat mengatur waktu sesuai kontrak dengan keluarga.

5. Lokasi
Dilingkungan tempat tinggal masing masing.

6. Strategi
a. Pada setiap tahap Mahasiswa dibagi menjadi 6 kelompok bimbingan (daftar
terlampir)
b. Masing-masing kelompok didampingi oleh 1 orang pembimbing dari pendidikan.
c. Kunjungan dapat diatur dalam bentuk Daring dan Luring (Tergantung kebutuhan,
kesesuaian dan fasilitas) dan maksimal 2 kali kunjungan / hari, sepakati jadwal
dengan keluarga.
d. Hari 1 , mahasiswa sudah mengidentifikasi Keluarga Rawan/Risti/Gakin dengan
berbagai masalah Kesehatan di RT masing-masing (Sesuai tempat tinggal) dengan
tingkat kemandirian I dan atau II, diskusikan dengan pembimbing tentang
pengambilan satu kasus yang perlu ditindak lanjuti melalui pembinaan keluarga.
Lakukan kontrak dengan keluarga, buat inform concen, sepakati jadwal kunjungan
dan lakukan kunjungan pertama (focus melakukan pengkajian). Level asuhan

3
 Keperawatan Keluarga adalah Asuhan Individu dalam Keluarga dengan salah satu
atau beberapa anggota keluarga mempunyai masalah kesehatan yang atual.
e. Hari 2-3, mahasiswa melanjutkan pengkajian, perencanaan dan implementasi
beberapa TUK.
f. Hari 4-5, Mahasiswa melakukan kunjungan rutin untuk melakukan Implementasi
sesuai Perencanaan Masing-masing dan Akan dilakukan Penilaian melalui supervisi
KK Binaan. Bisa dalam bentuk live streaming dan atau Rekaman Vidio.
g. Hari ke 6, Evaluasi dan terminasi dengan KK Binaan.
h. Kunjungan keluarga dapat dilakukan 2 kali sehari, dan minimal kunjungan keluarga
selama praktik adalah 12 kali kunjungan (setiap KK Binaan). Setiap kunjungan selalu
membuat LP (Format terlampir) dan juga dibuktikan dengan Foto, screenshoot
VC/WA, Vidio, dilampirkan pada laporan.
i. Pendokumentasian kasus menggunakan model pendokumentasian seperti format
asuhan keperawatan keluarga.
j. Kehadiran selama praktek harus 100%, tidak hadir tanpa keterangan harus
mengambil 3 hari diwaktu lain, Izin dan Sakit (hanya yang pakai surat) mengganti
sebanyak hari yang ditinggalkan. Penggantian praktek harus seizin koordinator mata
ajar, tidak dibenarkan mengganti lokasi praktek.
k. Mahasiswa harus proaktif selama praktek, kontak melalui WA/VC dengan
pembimbing minimal 3 kali dan bisa bimbingan Luring di Kampus sesuai
kesepakatan dengan Pembimbing masing masing.
l. Mahasiswa harus memakai uniform lengkap praktek sesuai aturan akademik
(termasuk pin poltekkes dan papan nama) dan APD sesuai Standart Protokol
Kesehatan.
m. Setiap hari mahasiswa harus mengisi absensi (daftar hadir) dan membuat buku
kegiatan harian yang ditandatangani oleh Keluarga dan RT/Jorong setempat.
n. Laporan Asuhan Keperawatan Keluarga dikumpulkan paling lambat 3 hari setelah
praktik.

7. Pembimbing
a. H. Sunardi, SKM, Mkes
b. Tasman SKp, Mkep, Sp.Kom
c. N. Rachmadanur, SKp, MKM
d. Hj. Murniati Muchtar, SKM, S. Kep., M.Biomed

4
 e. Ns. Lola Felnanda Amri, S. Kep., M. Kep
f. Ns. Vera Widhi Astuti, S. Kep., M. Kep
8. Evaluasi (Individual)
a. Laporan Kasus KK Binaan : 30%
b. Supervisi KK Binaan : 30%
c. Media (Leaflet dan Lembar Balik) : 20%
d. Sikap dan Interaksi Selama Bimbingan : 20%

Padang, 14 November 2020

Telah di Periksa oleh Koordinator Mata Ajar
Ka. Prodi Keperawatan Padang

Heppi Sasmita, M. Kep., Sp. Jiwa Tasman, S.Kp.,M.Kep.,Sp. Kom

Mengetahui
Ketua Jurusan Keperawatan

Ns. Sila Dewi Anggreni, M. Kep., Sp. KMB

5
Lampiran :
PENGKAJIAN KELUARGA

I. DATA UMUM
1. Nama Keluarga (KK) :
2. Alamat dan telepon :
3. Komposisi Keluarga
No Nama Hub dg KK TTL/Umur Pendidikan

Genogram :

Keterangan :

6
 4. Tipe keluarga

5. Suku

6. Agama

7. Status Sosek Keluarga

8. Aktifitas Rekreasi Keluarga

II. RIWAYAT & TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA

1. Tahap Perkembangan Keluarga saat ini

2. Tugas Perkembangan Keluarga yang belum terpenuhi

7
 3. Riwayat keluarga inti

4. Riwayat keluarga sebelumnya

III. LINGKUNGAN
1. Karakteristik rumah

2. Karakteristik tetangga & Komunitas RW

3. Mobilitas geografis keluarga

8
 4. Perkumpulan keluarga & Interaksi dengan masyarakat
5. Sistem pendukung keluarga

IV. STRUKTUR KELUARGA

1. Pola Komunikasi keluarga

2. Struktur kekuatan keluarga

3. Struktur peran

4. Nilai dan Norma Budaya

V. FUNGSI KELUARGA
1. Fungsi Afektif

9
 2. Fungsi Sosialisasi

3. Fungsi Ekonomi

4. Fungsi Reproduksi

5. Fungsi Perawatan Keluarga ( 5 Tugas Perawatan Kesehatan Keluarga)

VI. STRESS DAN KOPING KELUARGA

1. Stressor Jangka Pendek

10
 2. Stressor Jangka Panjang
3. Kemampuan keluarga berespon terhadap Masalah

4. Strategi Koping yang digunakan

5. Strategi Adaptasi Disfungsional

VII. HARAPAN KELUARGA

VIII. PEMERIKSAAN FISIK ANGGOTA KELUARGA

11
 ANALISA DATA
(Minimal 2 Diagnosa Keperawatan/SDKI)

No DATA MASALAH PENYEBAB

12
 PRIORITAS MASALAH
(2 Diagnosis)

No Kriteria Bobot Skore Pembenaran

1. Sifat Masalah 1
 Aktual = 3
 Resiko = 2
 Potensial = 1

2. Kemungkinan Masalah Dapat 2

Diubah
 Tinggi = 2
 Sedang = 1
 Rendah = 0

3. Potensial untuk dicegah 1

 Mudah = 3
 Cukup = 2
 Tidak dapat = 1

4. Menonjolnya masalah 1
 Masalah dirasakan, dan
perlu segera ditangani = 2
 Masalah dirasakan = 1
 Masalah tidak dirasakan = 0

Total Skore

DAFTAR DIAGNOSA KEPERAWATAN BERDASARKAN PRIORITAS

1.

2.

13
 RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA
(Minimal untuk 2 diagnosa Keperawatan, sesuai SLKI, SIKI dan IPKKI)
Diagnosa Tujuan Evaluasi Rencana
Keperawatan Umum Khusus Kriteria Standar Tindakan

14
 CATATAN ASUHAN KEPERAWATAN

Diagnosa Implementasi Evaluasi TT/Tgl/Waktu

Keperawatan

15
 Out Line laporan Asuhan Keperawatan Keluarga

- Kata Pengantar
- Daftar isi

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan (Umum dan Khusus)

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Konsep Keluarga
B. Konsep Kasus (Sesuai Masalah Kesehatan)
C. Konsep Asuhan Keperawatan Keluarga (Sesuai
masalah).....
(Pengkajian s/d Evaluasi)

BAB III PENERAPAN ASUHAN KEPERAWATAN

A. Pengkajian
B. Diagnosa Keperawatan
C. Perencanaan
D. Implementasi
E. Evaluasi

BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

- Daftar Pustaka (Minimal 10 Buah).... 2009 s/d 2020

16