RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : Animasi 2D 3D Kelas/Semester : XI /Ganjil

Pembelajaran ke : 3 Alokasi Waktu: 2 x 45 Menit

Kompetensi 3.7 Memahami Prinsip Dasar Menggambar Latar

Dasar 4.1 Membuat Gambar Latar
Indikator 1. Menjelaskan pengertian objek gambar latar
Pencapaian 2. Menentukan objek gambar latar/background
Kompetensi 3. Menjelaskan langkah – langkah pembuatan gambar latar/background
(IPK) : dengan menggunakan aplikasi adobe flash
4. Mempraktekan pembuatan gambar latar/background dengan menggunakan
aplikasi adobe flash

A. Tujuan Pembelajaran
1. Produk
a) Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa mampu menjelaskan
pengertian objek gambar latar / background dengan mengerjakan soal terkait di LP
3 minimal nilai sama dengan KKM.
b) Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa mampu menentukan objek
gambar latar / background dengan mengerjakan soal terkait di LP 3 minimal nilai
sama dengan KKM.
2. Proses
Siswa diharapkan mampu menjelaskan langkah langkah dalam pembuatan gambar
latar / background dengan menggunaan aplikasi Adobe Flash dengan mengerjakan
evaluasi yang terkait dengan LP 4 minimal nilai sama dengan KKM
3. Keterampilan
Dengan menggunakan aplikasi Adobe Flash siswa mampu membuat gambar latar/
background sesuai rincian tugas kinerja di LP 5 minimal nilai sama dengan KKM

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Waktu
Kegiatan Pendahuluan :

Melalui Grup Whatsapp (ASINKRON)

 Guru mengakomodasikan kesiapan belajar daring dan mengingatkan peserta didik
di grup whatsapp, untuk masuk ke kelas yang sudah di buat pada zoom meeting 10
menit sebelum dimulai
Melalui Zoom Meeting (SINKRON)
 Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dengan penuh syukur dan
santun. Serta menanyakan kabar peserta didik dan mengingatkan pentingnya
menaati protocol covid-19 dimanapun dan kapanpun. 10
 Siswa memimpin do’a dengan tertib untuk menumbuhkan rasa syukur kepada Menit.

Tuhan Yang Maha Esa Guru

 Mengecek kehadiran peserta didik di Zoom Meeting
 Peserta didik menyiapkan diri agar siap untuk belajar dan bersikap disiplin dalam
kegiatan pembelajaran
Penyampaian tujuan dan motivasi siswa
 Guru mengapresiasi tentang pelajaran sebelumnya
 Guru menyampaikan tentang kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan dan tujuan
kegiatan belajar serta motivasi yang disampaikan guru
  Guru membuat kelompok belajar siswa yang sebelumnya sudah ditentukan di grup
whatsapp dimana setiap kelompok terdiri dari 5 orang
 Guru Mengunggah materi pembelajaran serta contoh latar/ background di Google
class room
Kegiatan Inti
 Peserta didik mengamati materi yang disampaikan guru melalui tayangan video
(Menumbuhkan rasa ingin tahu)
 Melalui Zoom Metting, Peserta didik melakukan tanya jawab dengan guru
mengenai materi membuat membuat gambar latar/ background.
(Menumbuhkan rasa ingin tahu)
 Guru membagikan LKPD melalui Google Classroom
 Guru menyampaikan tugas yang akan diselesaikan peserta didik LKPD melalui
diskusi kelompok di Whatsapp Group
(ASINKRON)
 Peserta didik mendownload LKPD dan berdiskusi kelompok sesuai petunjuk
langkah kerja pada LKPD
 Peserta didik mengeksplorasi mencari informasi melalui bahan ajar, video
pembelajaran maupun dari internet (Menumbuhkan rasa ingin tahu).
65
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya tentang hal Menit
yang belum dipahami terkait instruksi LKPD yang diberikan
 Peserta didik mengolah informasi dari bahan ajar, video pembelajaran dan
internet.
 Guru mendampingi peserta didik mengolah data dan informasi dari bahan ajar,
video pembelajaran dan internet melalui Wa Group.
 Guru memotivasi peserta didik / anggota kelompok untuk berpikir kritis dalam
mencari solusi penyelesaian masalah
 Peserta didik melakukan diskusi , bekerja sama, dan mengisi LKPD
 Peserta didik di wakili ketua kelompok masing-masing mengirimkan hasil
diskusi kepada guru melalui Google Classroom
Melalui Classroom/Google Form
 Peserta didik mengerjakan kuis secara individu melalui google classroom
 Peserta didik langsung melihat skor hail quiz setelah mengerjakan quiz
Kegiatan Penutup
(SINKRON)
 Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran dan melakukan
kegiatan refleksi serta tindak lanjut melalui zoom meet.
15
a. Apa saja yang sudah dipelajari? Menit
b. Pengalaman apa saja yang didapat dari materi pembelajaran ini?
 Guru memberikan penghargaan berupa penambahan point nilai dan reward untuk
kelompok belajar yang paling baik
  Guru memberikan pesan dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya
serta mengingatkan untuk selalu mematuhi protokol kesehatan covid 19 melalui
zoom meetin
 Kegiatan Ditutup dengan Do’a, dan mengucap syukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa

C. Penilaian:
Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Teknik penilaian
a. Sikap prilaku karakter : Format penilaian sikap
b. Sikap social : format penilaian sikap
c. Produk : Ujian tertulis
d. Proses : format assessmen kinerja proses
e. Keterampilan : format kinerja keterampilan
2. Instrument penilaian
a. LP1 : sikap prilaku karakter
b. LP2 : sikap social
c. LP3 : Produk dilengkapi kunci LP3
d. LP4 : Proses
e. LP5 : Keterampilan

Kota Jambi, Juli 2020

Menyetujui
Kepala SMK N 2 Kota Jambi Guru Mapel

Sri Darmayanti, M. Pd Vinolianty, S.Kom

NIP. 19740510 20003 2 006