Anda di halaman 1dari 10

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam


Satuan Pendidikan : SMP
Kelas : VII (Tujuh)
Hari/Tanggal :
Alokasi Waktu :

I. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan memberikan tanda silang (X) pada lembar
jawaban yang telah di sediakan.
1. Perhatikan gambar berikut !

Proses di atas merupakan proses yang dilakukan dalam penyelidikan ilmiah IPA secara
berurutan seperti tampak pada gambar di atas adalah…
A. Inferensi, komunikasi, dan pengamatan
B. Inferensi, pengamatan, dan komunikasi
C. Pengamatan, inferensi, dan komunikasi
D. Pengamatan, komunikasi, dan inferensi
2. Hasil pengamatan terhadap kecepatan pertumbuhan kecambah yang dilakukan seorang siswa
disajikan dalam table berikut.
Tinggi
Kecamba Tinggi Tinggi Tinggi
kecambah
h nomer kecambah hari kecambah hari kecambah hari
hari ke-4
ke ke-1 (dalam cm) ke-2 (dalam cm) ke-3 (dalam cm)
(dalam cm)
1 1,5 1,7 1,8 2,1
2 1,7 1,9 2,5 2,9
3 2 2 2 2
Dari table tersebut dapat dilihat bahwa setelah hari ke empat kecambah no.1 dan 2 mengalami
pertambahan panjang. Sedangkan kecambah ke-3 panjangnya tetap. Ketika diminta untuk
membuat laporan hasil pengamatan, hal yang sebaiknya dilakukan siswa dengan data tersebut
adalah ….
A. Mencatat data apa adanya sesuai hasil percobaan
B. Mencatat data tanpa mengamati percobaan karena hasilnya sama saja
C. Mengikuti data orang lain agar lebih sesuai dengan data yang diharapkan
D. Mengubah data hasil percobaan agar sesuai dengan teori
3. Dalam suatu kegiatan pembelajaran beberapa orang siswa SMP diminta untuk
membandingkan panajng meja dengan panajang sebuah buku secara bergiliran dengan
menggunakan buku yang berbeda.
A. Hasil pengukuran setiap orang akan sama meskipun buku yang akan digunakan berbeda-
beda
B. Kegiatan tersebut pengukuran karena buku termasuk suatu alat ukur baku
C. Kegiatan tersebut tidak dapat disebut sebagai pengukuran karena buku bukan alat ukur
yang baku
D. Siswa tersebut sedang melakukan pengukeuran karena pengukuran adalah kegiatan
membandingkan suatu besaran dengan besaran lain sebagai satuan
4. Perhatikan table hasil pengukuran terhadap sebauh meja !
Nama Siswa Hasil Pengukuran Menggunakan Jangka
Maya 6 jengkal lebih dari 1 jari
Nina 6 jengkal
Putri 6 jengkal lebih dari 3 jari
Dari table terlihat bahwa hasil pengukuran ketiga siswa berbeda satu sama lain. Berdasarkan
hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa jengkal adalah …
A. Satuan baku karena hasil pengukuran dipengaruhi oleh panjang jengkal orang yang
melakukan pengukuran
B. Satuan baku karena pengukurannya dapat dilakukan oleh ketiga anak tersebut
C. Satuan tidak baku karena dapat di prediksi hasilnya
D. Satuan tidak baku karena memberikan hasil yang berbeda jika dilakukan oleh orang yang
berbeda
5. Agar suatu makhluk hidup dapat bertahan hidup, maka harus memiliki kemampuan untuk
menyesuaikan diri dengan lingkungan atau disebut adaptasi. Pernyataan berikut yang
menggambarkan adaptasi morfologi adalah ….
A. Biji kacang berkecambah saat ditanam
B. Daun putri malu menutup saat menerima sentuhan
C. Kupu-kupu mengalami metamorphosis
D. Tumbuhan yang hidup di daerah kering memiliki daun yang sempit
6. Makhluk hidup dapat dibedakan dari benda-benda tak hidup karena makhluk hidup
mempunyai ciri yang menunjukan tanda-tanda kehidupan. Berdasarkan pernyataan tersebut
jika kalian diminta untuk menyebutkan beberapa ciri makhluk hidup, maka ciri-ciri paling
tepat yang akan kalian sebutkan adalah ….
A. Bergerak, bernafas, memiliki daya iritabilita, reproduksi, memerlukan nutrisi
B. Bergerak, usia bertambah, adaptasi, memerlukan CO2, berkembang biak
C. Mengeluarkan zat sisa, respirasi, bertambah banyak, dapat terbang, memerlukan suhu
yang sama
D. Tumbuh dan berkembang, rasa ngantuk, bernafas, memiliki naluri, tidak dapat bergerak
7. Untuk mengelompokan tumbuhan, ada beberapa kriteria yang menjadi penentu. Kriteria
tersebut terkait ciri-ciri khusus yang memiliki oleh tumbuhan secara umum. Dari pernyataan
Berikut,yang tidak termasuk kriteria penentu dalam proses klasifikasi tumbuhan adalah ….
A. Cara perkembang biak apakah vegetative atau generative
B. Habitusnya apakah pohon, perdu, dan semak
C. Jumlah tanamannya apakah banyak atau langka
D. Organ perkembangbiakannya apakah bunga atau spora
8. Perhatikan hasil pengelempokan bahwa di bahwa ini !
Kelompok 1 Kelompok 2
Kambing Laba-laba
Gajah Katak
Jerapah Singa
Dasar pengelompokan hewan di atas yang paling tepat adalah ….
A. Ukuran tubuh C. Cara bergerak
B. Cara pengembang biak D. Sumber makanan
9. Perhatikan gambar mikroskop dan bagian-bagiannya berikut ini !

Bagian optic mikroskop yang berhubungan dengan pemanfaatan cahaya, ditunjukan dengan
nomer ….
A. 1,3,5 dan 6
B. 1,2,3,dan 4
C. 2,4,7 dan 8
D. 3,4,6 dan 7
10. Perhatikan gambar tumbuhan lumut dan paku di bawah ini !

Tumbuhan Lumut Tumbuhan Paku

`
Dalam klasifikasi tumbuhan, lumut dan paku berbeda dalam kelompok yang berbeda.
Perbedaan mendasar antara tumbuhan lumut dan paku yang paling tepat adalah ….
A. Alat perkembangbiakan keduanya berbeda
B. Hanya tumbuhan lumut ayang mampu berfotosintesis
C. Tumbuhan paku tidak bias dibedakan bagian akar, batang dan daunnya
D. Tumbuhan lumut tidak memiliki bekas pembuluh pengangkut
11. Seorang siswa melakukan 0bservasi terhadap seekor hewan dan mencatat ciri-ciri sebagai
berikut : kulit tertutupn bulu, suhu tubuh tidak berubah-ubah, bernafas dengan paru-paru,
dan berkembang biak dengan cara bertelur, berdasarkan ciri-cirinya dapat disimpulkan
hewan tersebut termaasuk kelas ….
A. Amfibi C. Mamalia
B. Aves D. Reptil
12. Perhatikan pernyataan tentang ciri-ciri materi berikut ini !
1. Tersusun dari dua unsur atau lebih
2. Memiliki bagian terkecil yang disebut molekul
3. Memiliki sifat yang berbeda dengan sifat unsur penyusunnya
4. Terbentuk melalui proses pencampuran unsur secara kimia
Ciri-ciri tersebut sesuai dengan ciri ….
A. Air kopi C. Teh manis
B. Garam dapur D. Susu coklat
13. Seorang siswa melakukan pengujian terhadap beberapa jenis larutan menggunakan kertas
lakmus sebagai indicator, dan memperoleh data sebagai berikut
Perubahan warna pada lakmus
Larutan
Lakmus biru Lakmus merah
I Merah Merah
II Biru Biru
III Merah Biru
IV Biru Merah
Dari table di atas yang menandakan larutan asam adalah ….
A. I C. III
B. II D. IV
14. Warna hitam pada alat tulis spidol sebenarnya terdiri dari campuran berbagai macam warna
lain. Untuk melihat warna-warna penyusun warna hitam pada spidol, metode pemisahan
campuran yang paling tepat adalah kromatrografi. Alasan yang paling tepat pemilihan cara
pemisahan campuran tersebut adalah ….
A. Masing-masing warna memiliki kecepatan merambat pada kertas yang berbeda
B. Ukuran partikel pada berbagai warna berbeda-beda
C. Setiap warna memiliki ukuran partikel yang sama tapi tidak dapat bercampur
D. Kromatografi kertas hanya satu cara pemisahan campuran
15. Saat musim hujan tiba beberapa sumber air seperti sumur airnya akan berubah menjadi
keruh. Air yang keruh tentu tidak baik untuk digunakan karena sudah tercampur dengan
lumpur. Agar dapat dipergunakan kembali, air keruh tersebut dapat dijernihkan dengan
menggunakan metode pemisah campuran. Untuk menjernihkan air yang keruh karena
lumpur metoda pemisahan campuran manakah yang palinng tepat digunakan?
A. Kromatografi karena lumpur dan air memiliki kecepatan merambat pada kertas yang
berbeda
B. Penyulingan atau destilasi karena air dan lumpur memiliki perbedaan titik didih
C. Filtrasi karena air dan lumpur memiliki perbedaan ukuran partikel
D. Sentrifugasi karena ukuran partikel lumpur yang sangat halus
16. Suhu ruangan diukur menggunakan thermometer dengan sekala fahrenheit
menunjukan angka sebesar 50o fahrenheit, maka dapat dipastikan suhu diruangan tersebut
terasa…..
A. Dingin C. Panas
B. Hangat D. Sangat Panas
17. Kalor adalah energi panas yang bisa dipindahkan dari benda yang bersuhu tinggi
kesuhu kebenda yang bersuhu lebih rendah. Apabila sebuah benda mendapat tambahan
kalor, maka benda tersebut akan mengalami beberapa perubahan. Perubahan yang mungkin
terjadi pada benda yang mendapat tambahan kalor adalah.....
A. Kenaikan suhu dan perubahan wujud
B. Kenaikan suhu dan perubahan warna
C. Perubahan wujud dan kenaikan massa benda
D. Perubahan warna dan kenaikan massa benda
18. Pernyataan yang benar tentang energi potensial adalah .........
A. Semakin tinggi kedudukan benda energi potensialnya semakin kecil
B. Energi potensial adalah energi yang dimiliki benda karena kedudukannya
C. Contoh energi potensial terdapat pada buah kelapa yang sudah jatuh ketanah
D. Besarnya energi potensial tidak terpengaruh dipengaruhi ketinggian
19. Proses perubahan energi yang terjadi pada makhluk hidup diantaranya adalah
fotosintesis, perubahan bentuk energi yang terjadi pada fotosintesis adalah......
A. Energi kimia menjadi energi kalor C. Energi kimia menjadi energi cahaya
B. Energi cahaya menjadi energi kimia D. Energi cahaya menjadi energi panas

20. Seorang siswa melakukan pengamatan di sebuah jalan raya dan mencatat hasil
observasinya sebagai berikut.
N Hasil yang diamati Hasil pengamatan
o
1 Suhu di lingkungan jalan raya 27oC
2 Luas area parkir di pinggir jalan 30 m2
3 Lebar jalan 6m
4 Waktu yang dibutuhkan untuk menyebrang jalan 4s
5 Rata-rata kecepatan mobil lewat 40 km/jam
6 Massa yang tertulis pada sebuah kendaraan 800 kg
Tabel di atas besaran pokok ditunjukan dengan nomor......
A. 1,3, dan 6 C. 3,4, dan 6
B. 1,3, dan 4 D. 4,5, dan 6

21. Anita menanam kacang hijau dalam pot. Pada awal pengukuran tinggi kecambah
dari permukaan tanah adalah 2 cm. Selang 4 hari kemudian tinggi kecambah ternyata
menjadi 8 cm. Laju pertumbuhan kecambah yang sebenarnya berdasarkan data tersebut
adalah........
A. 1 cm/hari C. 2 cm/hari
B. 1,5 cm/hari D. 6 cm/hari
22. Untuk keperluan percobaan di laboratorium, Andrian ingin membuat 0,5 liter
larutan gula dengan konsentrasi larutan sebesar 10 g/L. Karena banyaknya larutan yang
dibutuhkan hanya sebanyak 0,5 liter maka Andrian akan membuat larutan sesuai kebutuhan
saja. Gula yang diperlukan untuk membuat 0,5 liter larutan dengan konsentrasi tersebut
adalah....
A. 0,5 gram C. 1 gram
B. 5 gram D. 10 gram

23. Perhatikan gambar di bawah ini !

Pada gambar terlihat bentuk makhluk hidup yang mengalami pertumbuhan. Ciri tersebut
ditandai dengan adanya........
A. Kemampuan untuk memiliki keturunan
B. Perubahan bentuk tubuh
C. Perubahan kemampuan ke arah kedewasaan
D. Pertambahan tinggi dan massa tumbuh

24. Berikut ini beberapa pertanyaan terkait klasifikasi makhluk hidup.


(1) Klasifiksi adalah pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan
ciri yang dimiliki
(2) klasifikasi berfungsi untuk memperbanyak jenis makhluk hidup
(3) klasifikasi bertujian untuk memberi nama makhluk hidup yang belum memiliki nama
(4) Tujuan klasifikasi adalah untuk mempermudah mempelajari makhluk hidup
Dari pernyataan di atas, pernyataan yang tepat tentang klasifikasi atau pengelompokan
makhluk hidup ditunjukan dengan nomor.......
A. (1), (2), dan (3) C. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (4)

25. Untuk memperoleh hasil pengamatan yang baik dan benar pada saat
menggunakan mikroskop, ada beberapa langkah yang harus diikuti, seperti berikut ini :
1. Memasang preparat
2. Mencari cahaya dengan mengatur arah cermin
3. Memperjelas dengan pemutar halus
4. Memilih lensa objektif dengan pembesaran kecil dulu
5. Menurunkan tubus dengan pemutar kasar
6. Memasang lensa okuler dari pembesaran kecil
7. Mengatur difragma
Urutan yang benar saat menggunkan mikroskop adalah mengikuti urutan nomor.....
A. 1, 2, 3, 7, 5, 6, 4 C. 7, 6, 5, 3, 4, 1, 2
B. 2, 7, 1, 6, 4, 5, 3 D. 6, 5, 2, 7, 1, 3, 4

26. Rudi mengamati suatu jenis tanaman yang diatemukan dihalaman, kemudian
mencatat hasil pengamatannya dalam tabel berikut :
Tumb Akar Batang Bentuk Tulang Keping Biji
uhan Daun
1 Serabut Tidak Sejajar Berkeping
bercabang satu
2 Tunggang Bercabang Menyirip Berkeping 2
Berdasarkan tabel hasil pengamatan yang dicatat oleh Rudi maka tanaman 1 dan tanaman 2
secara berurutan dapat dikelompokan kedalam tanaman......
A. Dikotil dan Monokotil C. Lumut dan Paku
B. Gymnospermae dan Angiospermae D. Monokotil dan Dikotil

27. Berdasarkan aturan penamaan organisme dengan Sistem Binomial Nomenklatur


atau tata nama ganda, penulisan yang benar untuk nama ilmiah padi adalah....
A. oryza sativa C. Oryza sativa
B. Oryza Sativa D. oryza sativa

28. Perhatikan kunci determinasi tumbuhan berikut !


1. a. berklorofil................................................. 2
1. b. tidak berklorofil........................................ jamur
2. a. berbunga.................................................... 3
2. b. tidak berbunga........................................... 4
3. a. berupa strobilus.......................................... gymnospermae
3. b. bukan strobilus........................................... 5
4. a. berspora...................................................... 6
4. b. tidak berspora............................................. alga
5. a. akar tunggang............................................. dikotil
5. b. akar serabut................................................. monokotil
6. a. daun muda menggulung.............................. paku
6 b. daun muda tidak menggulung..................... lumut
Dari kunci determinasi di atas, ciri-ciri tumbuhan mangga adalah............
A. 1a, 2a, 3b, 5b C. 1a, 1b, 2a, 3b
B. 1a, 2b, 3b, 5a D. 1a, 2b, 3b, 6a

29. Perhatikan tabel perbedaan sifat zat berikut ini


Ciri I II III
Volume Mempunyai Mempunyai Mempunyai
dan volume tetap volume dan bentuk dan
Bentuk tetapi bentuk bnetuk yang volume tetap
dapat berubah- tidak tetap
ubah
Jarak
antar
partikel
Gerak Partikel-partikel Partikel-partikel Partikel-partikel
Partikel dapat bergerak dapat bergerak tidak dapat
bebas namun sangat bebas bergerak bebas
terbatas
Berdasarkan tabel di atas, urutan yang menunjukan sifat zat Padat, Cair, dan Gas yang benar
adalah........
A. I, II, dan III C. III, I, dan II
B. II, III dan I D. III, II dan I
30. Dalam kehidupan sehari-hari kita dapat menemukan beberapa contoh campuran
homogen seperti larutan gula, larutan garam dan sirup. Campuran homogen memiliki
beberapa sifat yang membedakan dengan campuran lain
Pertanyaan berikut yang tidak sesuai dengan sifat campuran homegen adalah.......
A. Membentuk larutan yang serba sama atau homogen
B. Terdiri dari pelarut dan zat larut
C. Tidak dapat dibedakan lagi zat-zat yang tercampur di dalamnya
D. zat-zat penyusunnya dapat dipisahlkan dengan metoda penyaringan

31. Larutan adalah contoh campuran homogen yang dapat dikelompokan menjadi
larutan yang bersifat asam, basa, dan garam. Larutan asam bila direksikan dengan basa akan
menghasilkan senyawa netral, yang reaksinya dikenal sebagai reaksi netralisasi. Contoh
peranan reaksi netralisasi dalam kehidupan sehari-hari diantarnya adalah pengobatan bagi
penderita sakit maag. Pernyataan yang tepat untuk menjelaskan kasus di atas adalah.....
A. Obat maag berfungsi untuk membuang kelebihan asam lambung
B. Obat maag bersifat asam untuk netralisir lambung
C. Obat maag terasa agak pahit karena mengandung anti bakteri
D. Kandungan obat maag yang bersifat basa akan menetralisir asam lambung

32. Berdasarkan ciri-ciri yang dapat diamati kayu yang dibakar merupakan contoh
perubahan kimia. Ciri perubahan kimia yang yang tepat adalah......
A. Terbentuk zat baru, gas, endapan, dan perubahan warna
B. Terjadi perubahan warna, terbentuk gas, tetapi tidak terbentuk zat baru
C. Terjadi perubahan warna, bau dan rasa
D. Terbentuk gas, endapan, warna tidak berubah

33. Pemuaian adalah peristiwa bertambahnya ukuran benda karena kenaikan suhu.
Peristiwa berikut ini tidak termasuk menerapkan prinsip pemuaian dalam kehidupan sehari-
hari adalah.....
A. Pemasangan kaca jendela C. Pemasangan kabel listrik
B. Pemasangan rel kereta api D. Pemasangan kusen jendela
34. Perhatikan bagan perubahan wujud berikut ini....
Perubhan wujud yang disertai pelepasan kalor ditunjukan oleh nomor....
A. 2, 4, dan 6
B. 1, 3, dan 5
C. 1, 4, dan 6
D. 2, 3, dan 5

35. Peralatan masak seperti sendok yang terbuat dari logam pada bagian pegangannya
bisa dipasangi kayu atau plastik. alasan pemberian pegangan kayu atau plastik yang paling
tepat adalah......
A. Supaya serok terlihat menarik
B. Karena kayu adalah konduktor yang paling baik
C. Karena serok logam merupakan isolator
D. Karena kayu adalah penghantar panas yang buruk

II. SOAL MENJODOHKAN


Petunjuk: Carilah pasangan jawaban yang tepat pada kolom B, untuk menjawab/mencari
pasangan yang cocok dari pertanyaan/peryataan pada kolom A.

N Kolom A (Pertanyaan/pernyataan) Kolom B (Pilih jawaban


o
.
1 Untuk memisahkan sel-sel darah dari A. Energi kalor dari matahari berpindah
. plasma darah, metoda pemisahan kebumi tanpa melalui mediu
campuran yang paling tepat digunakan B. Partikel tercampur berukuran sama
adalah sentrufugasi pemisahan campuran
C. Suhu air dingin
cara tersebut tepat digunakan jika….
D. Partikel padatan dalam campuran
2 Pemisah campuran dengan metoda
penyaringan atau filtrasi cocok digunakan yang berukuran sangat kecil
untuk campuran yang memiliki ….. E. Ukuran molekul yang berbeda
3 Jika air dan alcohol bercampur, maka F. Zat baru yang terbentuk berbeda
dapat dipisahkan dengan metoda destilasi dari zat sebelunya
atau penyulingan karena keduanya G. Energi yang dimiliki suatu benda
memiliki….. karena lokasi atau kedudukanya
4 Besi yang disimpan di tempat lembab akan
H. Terjadinya angina darat dan angina
berkarat. Proses perkaratan pada besi
termasuk perubahan kimia karena…. laut
5 Sebuah termometer dengan sekala I. Air dalam keadaan mendidih
fahrenheits yang digunakan untuk J. Energi yang terdapat pada benda
mengukur suhu air menunjukan angka yang bergerak
212o, dapat dipisahkan….
6 perpindahan kalor secara konduksi dapat K. Ngaduk minuna menggunakan
dilihat pada peristiwa… sendok logam, sendok jadi panas
7 Perpindahan kalor secara radiasi dapat L. Kemampuan untuk melakukan
dilihat pada peristiwa…. usaha
8 Peristiwa perubahan bentuk enegi dari
M. Partikel terarut yang berukuran
energi cahaya menjadi energi kimia terjadi
pada…. relatif besar
9 Untuk beraktivitas manusia memerlukan N. Titik didihnya yang berbeda
energi. Energi menyebabkan mobil dan O. Pembentukan makanan pada
motor dapat berjalan. Begitu juga pesawat tumbuhan melalui proses
terbang dan kereta api dapat bergerak fotosintesis
karena adanya energi. Pernyataan yang P. Dapat kembali ke wujudnya semula
paling tepat tentang definisi energi
adalah…
1 Batu yang berada pada ketinggian tertentu
0 memiliki energi yang disebut energi
potensial. Pengertian energi potensial
adalah….

III. SOAL URAIAN


Petunjuk: Jawablah pertanyan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat!

1. Untuk membuat segelas teh manis ibu memasukan 10 gram gula pasir ke dalam segelas air
teh (125 ml). Jika dihitung dalam satuan g/L, berapakah konsentrasi larutan teh manis
tersebut?
2. Pada suatu hari kamu menemukan benda yang mempunyai ciri dapat bergerak, dapat
mengeluarkan zat sisa, tetapi tidak dapat berproduksi. Apakah benda yang kamu temukan itu
termasuk benda tidak hidup atau makhluk hidup ?
Jelaskan alasannya !
3. Dirumahmu ditemukan berbagai jenis larutan seperti sirup, cuka dapur, sabun cair, dan
shampo. Bagaimanakah cara kamu agar dapat menemukan larutan tersebut masuk ke dalam
larutan asam atau basa ?
4. Apakah yang dimaksud dengan energi terbarukan ?
Tulis 3 contoh energi terbarukan yang kalian ketahui !
5. Manusia, hewan, dan tumbuhan semuanya membutuhkan oksigen untuk bernafas.
Bagaimana alam dapat menyediakan oksigen untuk kebutuhan seluruh makhluk hidup
tersebut ?

Anda mungkin juga menyukai