No.

Dokumen :
POLTEKKES KEMENKES MALANG
No. Revisi :
STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR
Tanggal Terbit :
MANAJEMEN PROMOSI KESEHATAN
Halaman :
Unit : Laboratorium Promosi Kesehatan Petugas / pelaksana:
CI, Dosen, Mhs.
Pengertian Suatu kegiatan untuk mengatur para petugas kesehatan dan non petugas
kesehatan guna meningkatkan kesehatan melalui program kesehatan melalui
sistem pelayanan kesehatan masyarakat

Tujuan 1. Refleksi dari fase sosial dan epidemiologi tentang apa yang akan dicapai
pada periode tertentu yang berhubungan dengan status kesehatan
2. Pembelajaran yang harus dicapai agar tercapai perilaku yang diinginkan
3. Timbulnya gambaran perilaku yang akan dicapai dalam mengatasi
masalah kesehatan

Persiapan Tempat : Laboratotium Promosi Kesehatan

tempat dan alat Alat-alat/ Sarana praktek :
1. Kertas
2. Alat tulis
Pelaksanaan TAHAP TAHAP DALAM MANAJEMEN PROMOSI KESEHATAN
1. PERENCANAAN
a. Dimulai dari menentukan kebutuhan (berdasarkan identifikasi
masalah, masyarakat dan wilayah)
b. Menetapkan tujuan oragnisasi berdasarkan prioritas masalah
c. Menentukan sasaran
d. Menetapan alternatif kegiatan untuk pencapaiannya

2. ORGANIZING
Rangkaian kegiatan manajemen untuk menghimpun semua sumber daya
yang dimiliki dan memanfaatkannya secara efisien berdasarkan faktor
predisposisi dan enabling faktor (faktor pemungkin dan penguat)
sehingga tujuan tercapai secara efisien

3. ACTUATING
a. Directing
b. Commanding
c. Motivating
d. Staffing
e. Coordinating
sehingga fungsi penggerak pelaksanaan dapat menjalankan tugas secara
optimal sesuai sumber daya yang tersedia

4. Controling
Pengawasan dan pengendalian sesuai dengan rencana kerja
yang disusun dan mengadakan koreksi jika terjadi
 kekurangang maupun penyimpangan.

Sikap Sopan, Percaya diri, Tanggung jawab terhadap jawaban yang diberikan
Evaluasi TAHAP EVALUASI
1. EVALUASI SETELAH DILAKUKAN KEGIATAN
a. Menilai pencapaian tujuan kegiatan yg telah dilakukan
b. Menilai proses kegiatan sesuai dengan perencanaan
c. Menilai hasil kegiatan dengan melihat perubahan kemampuan
kelompok
2. EVALUASI AKHIR KEGIATAN
a. Menilai pencapaian tujuan praktek
b. Menilai proses kegiatan di kelompok
c. Menilai perubahan perilaku di kelompok
d. Menilai kemampuan kelompok agregat dalam mengatasi masalah
3. RENCANA TINDAK LANJUT KEGIATAN
a. Menuliskan sasaran RTL
b. Menuliskan tujuan RTL
c. Menuliskan usulan kegiatan dalam RTL
 OBSERVASI PENILAIAN KOMPETENSI
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………………………
NIM : …………………… Tanggal Penilaian: …………………….
Kompetensi :
Sub Kompetensi :
SKALA
No ELEMEN KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI PENILAIAN
YA TIDAK
1 2 3 4 5
1. Mengiden- 1. Data sosial dan epidemiologi tentang masalah dan apa yang
tifikasi akan dicapai pada periode tertentu yang berhubungan
dengan status kesehatan
2. Pembelajaran yang harus dicapai agar tercapai perilaku yang
diinginkan
3. Gambaran perilaku yang akan dicapai dalam mengatasi
masalah kesehatan

2. Menyiap- Alat-alat/ Sarana praktek :

kan alat 1. Kertas
2. AlatTulis

3. Melakukan TAHAP TAHAP DALAM MANAJEMEN PROMOSI

Prosedur KESEHATAN
Tindakan 1. PERENCANAAN
a. Dimulai dari menentukan kebutuhan (berdasarkan
identifikasi masalah, masyarakat dan wilayah)
b. Menetapkan tujuan oragnisasi berdasarkan prioritas
masalah
c. Menentukan sasaran
d. Menetapan alternatif kegiatan untuk pencapaiannya

2. ORGANIZING
Menghimpun semua sumber daya yang dimiliki dan
memanfaatkannya secara efisien berdasarkan faktor
predisposisi dan enabling faktor (faktor pemungkin dan
penguat) sehingga tujuan tercapai secara efisien

3. ACTUATING
a. Directing
b. Commanding
c. Motivating
d. Staffing
e. Coordinating
sehingga fungsi penggerak pelaksanaan dapat menjalankan
 tugas secara optimal sesuai sumber daya yang tersedia

4. Controling
Pengawasan dan pengendalian sesuai dengan
rencana kerja yang disusun dan mengadakan
koreksi jika terjadi kekurangang maupun
penyimpangan.

Sikap Sopan, Percaya diri, Tanggung jawab terhadap jawaban yang

diberikan
Evaluasi Melakukan evaluasi pelaksanaan tindakan :
1. EVALUASI SETELAH DILAKUKAN KEGIATAN
a. Menilai pencapaian tujuan kegiatan yg telah
dilakukan
b. Menilai proses kegiatan sesuai dengan perencanaan
c. Menilai hasil kegiatan dengan melihat perubahan
kemampuan kelompok
2. EVALUASI AKHIR KEGIATAN
a. Menilai pencapaian tujuan praktek
b. Menilai proses kegiatan di kelompok
c. Menilai perubahan perilaku di kelompok
d. Menilai kemampuan kelompok agregat dalam
mengatasi masalah
3. RENCANA TINDAK LANJUT KEGIATAN
a. Menuliskan sasaran RTL
b. Menuliskan tujuan RTL
c. Menuliskan usulan kegiatan dalam RTL

TOTAL

Keterangan :

Ya : 1, Tidak : 0

NA (Nilai Akhir) = Jumlah Ya didapat X 100%

Juml Ya tertinggi (15)

Observer / Penilai

(........................................)
 No. Dokumen :
POLTEKKES KEMENKES MALANG
No. Revisi :
STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR
Tanggal Terbit :
IMPLEMENTATOR PEMBERDAYAAN
Halaman :
Unit : Laboratorium Promosi Kesehatan Petugas / pelaksana:
CI, Dosen, Mhs.
Pengertian Suatu upaya atau proses untuk menumbuhkan kesadaran, kemauan , dan
kemampuan masyarakat dalam mengenali, mengatasi, memelihara,
melindungi dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri.
Tujuan 1. Tumbuhnya kesadaran, pengetahuan dan pemahaman akan kesehatan
individu, kelompok atau masyarakat.
2. Timbulnya kemauan/kehendak sebagai bentuk lanjutan dari kesadaran dan
pemahaman terhadap obyek kesehatan.
3. Timbulnya kemampuan masyarakat di bidang kesehatan baik secara
individu maupun kelompok, hingga mampu mewujudkan kemauan/
kesehatan dalam bentuk tindakan atau perilaku sehat.

Persiapan Tempat : Laboratotium Promosi Kesehatan

tempat dan alat Alat-alat/ Sarana praktek :
1. Kertas
2. Alat tulis
Pelaksanaan A. TAHAP PENGKAJIAN
1. PENGUMPULAN DATA
a. Pengumpulan data sekunder di Puskesmas
b. Melaksanakan wawancara dengan key person
c. Melaksanakan survey ke masyarakat
2. PENGOLAHAN, ANALISA DATA DAN MASALAH KESEHATAN
a. Melaksanakan tabulasi data dengan tabel frekuensi distribusi
b. Melaksanakan visualisasi data dengan tepat
c. Melaksanakan analisa data dengan pendekatan kesehatan sesuai
agregat (lansia, remaja, anak sekolah, ............)
d. Merumuskan masalah dan etiologi berdasarkan klasifikasi Omaha...
B. TAHAP PERENCANAAN :
1. Menyusun perencanaan untuk pemecahan masalah :
 a. Menyusun prioritas kegiatan berdasarkan sumber & potensi yang ada
b. Menyusun tujuan perencanaan dengan tepat
c. Menetapkan kriteria hasil dengan tepat
d. Menyusun rencana tindakan dengan memanfaatkan sumberdaya di
masyarakat dan kemitraan dengan sektor terkait
e. Menyusun rencana tindakan dengan mengutamakan
f. kegiatan promotif, preventif, kuratif dan rehabilitative
2. Melakukan persiapan MMRT/RW dengan baik
3. Melaksanakan proses Musyawarah Masyarakat RT/RW dengan baik
(tingkat kehadiran masyarakat > 50 %, partisipasi masyarakat baik)

C. TAHAP PELAKSANAAN TINDAKAN :

1. Promosi Kesehatan/Pendidikan Kesehatan
2. Melaksanakan tindakan meningkatkan peran serta aktif
masyarakat/pemberdayaan masyarakat
3. Menjalin kerjasama/kemitraan dengan pihak terkait guna membantu
pemecahan masalah
4. Mampu membentuk atau mengembangkan partisipasi masyarakat dalam
program kesehatan melalui UKBM (Upaya Kesehatan
Berbasis/Bersumberdaya Masyarakat)
5. Melakukan kegiatan advokasi di lingkup Puskesmas

D. TAHAP EVALUASI
1. EVALUASI SETELAH DILAKUKAN KEGIATAN
a. Menilai pencapaian tujuan kegiatan yg telah dilakukan di kelompok
b. Menilai proses kegiatan sesuai dengan perencanaan
c. Menilai hasil kegiatan dengan melihat perubahan kemampuan
kelompok
2. EVALUASI AKHIR KEGIATAN
a. Menilai pencapaian tujuan praktek
b. Menilai proses kegiatan
c. Menilai perubahan perilaku
d. Menilai kemampuan kelompok agregat dalam mengatasi masalah
3. RENCANA TINDAK LANJUT KEGIATAN
a. Menuliskan sasaran RTL
b. Menuliskan tujuan RTL
c. Menuliskan usulan kegiatan dalam RTL

Sikap Sopan, Percaya diri, Tanggung jawab terhadap jawaban yang diberikan
Evaluasi Peningkatan pengetahuan, kemauan dan kemampuan masyarakat dalam
mengatasi masalah kesehatan dengan menggunakan Sumber Daya yang ada
 OBSERVASI PENILAIAN KOMPETENSI
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………………………
NIM : …………………… Tanggal Penilaian: …………………….
Kompetensi :
Sub Kompetensi :
SKALA
No ELEMEN KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI PENILAIAN
YA TIDAK
1 2 3 4 5
1. Mengiden- 1. Kesadaran, pengetahuan dan pemahaman akan kesehatan
tifikasi individu, kelompok atau masyarakat.
2. Kemauan masyarakat terhadap obyek kesehatan.
3. Kemampuan masyarakat di bidang kesehatan baik secara
individu maupun kelompok

2. Menyiap- Alat-alat/ Sarana praktek :

kan alat Tempat : Laboratotium Promosi Kesehatan
Alat-alat/ Sarana praktek :
1. Kertas
2. Alat tulis

3. Melakukan A. TAHAP PENGKAJIAN

Prosedur 1. PENGUMPULAN DATA
Tindakan a. Pengumpulan data sekunder di Puskesmas
b. Melaksanakan wawancara dengan key person
c. Melaksanakan survey ke masyarakat
2. PENGOLAHAN, ANALISA DATA DAN MASALAH
KESEHATAN
a. Melaksanakan tabulasi data dengan tabel frekuensi
distribusi
b. Melaksanakan visualisasi data dengan tepat
c. Melaksanakan analisa data dengan pendekatan
kesehatan sesuai agregat (lansia, remaja, anak sekolah)
 d. Merumuskan masalah dan etiologi berdasarkan
klasifikasi Omaha...
B. TAHAP PERENCANAAN :
1. Menyusun perencanaan untuk pemecahan masalah :
a. Menyusun prioritas kegiatan berdasarkan sumber dan
potensi yang ada
b. Menyusun tujuan perencanaan dengan tepat
c. Menetapkan kriteria hasil dengan tepat
d. Menyusun rencana tindakan dengan memanfaatkan
sumberdaya di masyarakat dan kemitraan dengan
sektor terkait
e. Menyusun rencana tindakan dengan mengutamakan
f. kegiatan promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif
2. Melakukan persiapan MMRT/RW dengan baik
3. Melaksanakan proses Musyawarah Masyarakat RT/RW
dengan baik (tingkat kehadiran masyarakat > 50 %,
partisipasi masyarakat baik)

C. TAHAP PELAKSANAAN TINDAKAN :

1. Promosi Kesehatan/Pendidikan Kesehatan
2. Melaksanakan tindakan meningkatkan peran serta
aktif masyarakat/pemberdayaan masyarakat
3. Menjalin kerjasama/kemitraan dengan pihak terkait
guna membantu pemecahan masalah
4. Mampu membentuk atau mengembangkan partisipasi
masyarakat dalam program kesehatan melalui UKBM
(Upaya Kesehatan Berbasis/Bersumberdaya Masyarakat)
5. Melakukan kegiatan advokasi di lingkup Puskesmas
D. TAHAP EVALUASI
1. EVALUASI SETELAH DILAKUKAN KEGIATAN
a. Menilai pencapaian tujuan kegiatan yang telah
dilakukan di kelompok
b. Menilai proses kegiatan sesuai dengan perencanaan
c. Menilai hasil kegiatan dengan melihat perubahan
kemampuan kelompok
2. EVALUASI AKHIR KEGIATAN
a. Menilai pencapaian tujuan praktek
b. Menilai proses kegiatan di kelompok
c. Menilai perubahan perilaku di kelompok
d. Menilai kemampuan kelompok agregat dalam
mengatasi masalah
3. RENCANA TINDAK LANJUT KEGIATAN
a. Menuliskan sasaran RTL
b. Menuliskan tujuan RTL
c. Menuliskan usulan kegiatan dalam RTL
 4. Melakukan evaluasi pelaksanaan tindakan
TOTAL

Keterangan :

Ya : 1, Tidak : 0

NA (Nilai Akhir) = Jumlah Ya didapat X 100%

Juml Ya tertinggi (15)

Observer / Penilai

(........................................)