NARASI KEGIATAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DUSUN 2 DESA DEMONG

SAKTI KECAMATAN SIULAK KABUPATEN KERINCI

Dalam pelaksannan kegiatan praktikum pemberdayaan masyrakat dilaksanakan setelah

mendapat instruksi memulai kegiatan dari pohat dosen pengampu mata kuliah praktikum
pemberdayaan masyrakakat dan mendapat izin dari ketua rt untuk menjalankan program atau
kegiatan cara menggunakan masker dengan benar dalam rangka pencegahan penularan covid
19 dilingkungan dususn 2 desa demong sakti. Kegiatan praktikum pemberdayaan masyarakat
dilaksanakan mulai dari tanggal 28 September – 4Oktober 2020. Pada tahap awal ada
beberapa persiapan yang dilakukan

1. Pembuatan proposal kegiatan

2. Perizinan kegiatan Pemberdayaan Masyarakat ke Kepala Dusun 2 Desa Demong Sakti.
3. Pembuatan materi sosialisasi
4. Penyiapan alat-alat untuk pemberdayaan menggunakan masker
5. Penyiapan snack
6. Pelatihan cara penggunaan masker kepada anak-anak
Kegiatan Pemberdayaan Masyarakat, yaitu :

1. Hari pertama

Kami mengmpulkan anak anak yang ada didusun 2 desa demong sakti untuk
mengikuti kegiatan kami dan kami dapatkan sekitar 11 orang anak anak yang menjadi
target kegiatan pemberdayaan kami. Setealh 11 anak terkumpul kami melakukan ctps
terlebih dahuliu sebelum melakukan kegiatan. Selanjutnya kami memberikan metode
sosialisasi dan edukasi yaitu edukasi tata cara memakai masker yang baik dan benar
dengar menggunakan media poster dan penayangan video dan juga memberitahukan
jenis masker yang dianjurkan dan lama penggunaan masker.

Edukasi kepada anak-anak tentang cara penggunaan masker dengan benar,

jenis masker yang dianjurkan dan berapa lama masker boleh digunakan, antusias anak-
anak sangat tinggi dan anak-anak mau memperhatikan materi yang disampaikan
dengan menggunakan media poster dengan bahasan yang masih dimengerti oleh anak-
anak. Edukasi dan sosialisasi dilakukan pada hari pertama dan ketiga kegiatan
pemberdayaan. Tujuan dari edukasi dan sosialisasi tentang penggunaan masker agar
 anak-anak paham bagaimana cara pengunaan masker yang benar untuk pencegahan
penularan Covid-19..

Penayangan video tentang cara menggunakan masker membuat anak-anak

lebih tetarik untuk memperhatikannya. Video yang digunakan yaitu video animasi
sehingga anak-anak mau memperhatikan sampai video selesai. Penayangan video juga
dilaksanakan pada hari pertama dan ketiga kegiataan pemberdayaan. Tujuan
penayangan video pada saat edukasi dan sosialisai sebagai tambahan agar anak-anak
lebih mengerti cara penggunaan masker yang benar.

2. Hari ke-2

Hari ke 2 kami kembali melakukan kegiatan tetapi pada hari itu kegiatan kami
agak sedikit lambat dimulai dari pada hari kemarin karena anak anak yang kami
targetkan tersebutkan tidak ada dirumah sehingga kami menyuruh salah satu anak anak
yang duluan dating untuk mencari kawannya yang belum hadir. Setelah sepuluh anak itu
berkumpul kami melihat masih sebagian anak yang tidak memakai masker. Di hari itu
kami melakukan kegiatan dengan membagikan masker kepada anak-anak. Dan di
lanjutkan dengan bermain dan bernyanyi tepuk masker bersama dengan tema masih
tentang pencegahan penularan covid 19 yaitu dengan menggunakan masker. Anak-ank
sangat antusias saat kami membagikan masker dan mereka sangat bersemangat saat
bernyanyi tepuk masker bersama.

Pembagian masker kepada anak-anak yang mengikuti kegiatan pemberdayaan

dan anak-anak langsung memakai sampai akhir kegiatan pemberdayaan pada hari
tersebut. Jenis masker yang diberikan kepada anak-anak yaitu masker medis sebanyak
satu masker perorang. Tujuan pembagian masker agar anak-anak mau memakai
masker pada saat kegiatan pelaksanaan dan memberikan contoh masker yang bisa
digunakan untuk pencegahan penularan Covid-19, murah harganya dan mudah
didapatkan.

Tanya jawab dengan anak-anak tentang materi yang sudah disampaikan

sebelumnya seperti berapa lama penggunaan masker yang dianjurkan, cara
penggunaan masker dengan benar dan jika ada yang menjawabdan mempraktekkan
cara penggunaan masker dengan benar maka diberikan reward berupa snack sehingga
anak-anak lebih semangat untuk menjawab pertanyaan. Tujuan dari tanya jawab untuk
 melihat pengetahuan anak-anak setelah diberikan materi. Tanya jawab dilakukan pada
hari kedua dan keempat kegiatan pemberdayaan, pada hari kedua anak-anak bisa
menjawab pertanyaan yang mudah seperti berapa lama masker bisa digunakan dan
pertanyaan yang sulit seperti langkah penggunaan masker anak-anak mau menjawab
walaupun belum benar sepenuhnya dan hari keempat anak-anak sudah bisa menjawab
semua pertanyaan yang diberikan.

Bernyanyi tepuk masker yang berisi materi cara penggunaan masker dengan
benar dan anak-anak lebih semangat pada saat kegiatan.Bernyayi tepuk masker
bertujuan agar anak-anak tidak bosan dengan kegiatan pemberdayaan yang dilakukan
dan bernyayi juga lebih mudah untuk anak-anak mengingat tentang penggunaan masker
yang benar. Bernyanyi tepuk masker dilakukan pada hari kedua dan keempat kegiatan
pemberdayaan setelah kegiatan tanya jawab, pada hari kedua dipandu oleh mahasiswa
dan pada hari keempat anak-anak sudah hafal nyanyian tepuk masker sehingga anak-
anak sebagai pemandu tepuk masker.

3. Hari ke-3

Dihari ketiga kami mengumpulkan kembali anak anak ternyata dihari ketiga
mereka masih sebagian tidak memakai masker sehingga kami melakukan edukasi dan
sosialisasi kembali. Edukasinya masih tentang cara memakai masker yang baik dan
benar dan cara penggunaaan masker dengan benar,jenis masker yang dianjurkan ,dan
lama penggunaan masker.Anak-anak yang dating pada hari ketiga yaitu 12 orang.

Edukasi kepada anak-anak tentang cara penggunaan masker dengan benar,

jenis masker yang dianjurkan dan berapa lama masker boleh digunakan, antusias anak-
anak sangat tinggi dan anak-anak mau memperhatikan materi yang disampaikan
dengan menggunakan media poster dengan bahasan yang masih dimengerti oleh anak-
anak. Edukasi dan sosialisasi dilakukan pada hari pertama dan ketiga kegiatan
pemberdayaan. Tujuan dari edukasi dan sosialisasi tentang penggunaan masker agar
anak-anak paham bagaimana cara pengunaan masker yang benar untuk pencegahan
penularan Covid-19..

Penayangan video tentang cara menggunakan masker membuat anak-anak

lebih tetarik untuk memperhatikannya. Video yang digunakan yaitu video animasi
sehingga anak-anak mau memperhatikan sampai video selesai. Penayangan video juga
 dilaksanakan pada hari pertama dan ketiga kegiataan pemberdayaan. Tujuan
penayangan video pada saat edukasi dan sosialisai sebagai tambahan agar anak-anak
lebih mengerti cara penggunaan masker yang benar.

4. Hari ke-4

Kami melihat anak anak yang sudah berkumpul telah menggunakan masker
dengan baik dan benar dan kemudian kami melanjyutkan dengan bermaian dan
bernyanyi tentang tepuk masker . Dan kami melakukan Tanya jawab tentang apa yang
telah dijelaskan dihari pemberdayaan sebelumnya kami memberikan beberapa
pertanyaan kepada anak anak siapa yang bias menjawab pertanyaan dari kami
tolongbacungkan tangan dan ternyata mereka inisiatif hamper semua mengacungkan
tangan dan ingin menjwab pertanyaan yang kami lontarkan kemudian kami memilih
beberapa anak anak yang terlebih dahulu mengangkat tangan untuk menjawab
pertanyaan. Anak-anak yang datang sebanyak 12 orang.

Tanya jawab dengan anak-anak tentang materi yang sudah disampaikan

sebelumnya seperti berapa lama penggunaan masker yang dianjurkan, cara
penggunaan masker dengan benar dan jika ada yang menjawabdan mempraktekkan
cara penggunaan masker dengan benar maka diberikan reward berupa snack sehingga
anak-anak lebih semangat untuk menjawab pertanyaan. Tujuan dari tanya jawab untuk
melihat pengetahuan anak-anak setelah diberikan materi. Tanya jawab dilakukan pada
hari kedua dan keempat kegiatan pemberdayaan, pada hari kedua anak-anak bisa
menjawab pertanyaan yang mudah seperti berapa lama masker bisa digunakan dan
pertanyaan yang sulit seperti langkah penggunaan masker anak-anak mau menjawab
walaupun belum benar sepenuhnya dan hari keempat anak-anak sudah bisa menjawab
semua pertanyaan yang diberikan.

Bernyanyi tepuk masker yang berisi materi cara penggunaan masker dengan
benar dan anak-anak lebih semangat pada saat kegiatan.Bernyayi tepuk masker
bertujuan agar anak-anak tidak bosan dengan kegiatan pemberdayaan yang dilakukan
dan bernyayi juga lebih mudah untuk anak-anak mengingat tentang penggunaan masker
yang benar. Bernyanyi tepuk masker dilakukan pada hari kedua dan keempat kegiatan
pemberdayaan setelah kegiatan tanya jawab, pada hari kedua dipandu oleh mahasiswa
dan pada hari keempat anak-anak sudah hafal nyanyian tepuk masker sehingga anak-
anak sebagai pemandu tepuk masker.
Hambatan Pelakasanaan yang kami rasakan pada saat praktikum pemberdayaaan :

a. Musim hujan pada saat pelaksanaan kegiatan pemberdayaan berlangsung shingga

mempersulit jalannya kegiatan.
b. Sulitnya menyamakan jadwal perkuliahan mahasiswa dengan anak anak.