ANALISA PROSES INTERAKSI

Nama Mahasiswa : Aisiah Ambarwati

NIM : 2020130080
Prodi : Profesi Ners
Tanggal : 31 oktober 2020
Waktu : Pkl. 08.00 - 08.25 Wib (25 menit)
Tempat : Ruang Tulip RS Jiwa
Inisial Klien : Nn. J
Interaksi ke : 8 (fase terminasi)
Lingkungan : Depan taman berdampingan dengan klien, suasana tenang atau tidak gaduh
Deskripsi pasien : Penampilan cukup rapih , berpakaian bersih, kulit bersih, memakai sandal jepit, ekspresi wajah tenang.
Tujuan komunikasi : Klien dapat memahami cara-cara mengungkapkan marah secara asertif / sehat.

KOMUNIKASI VERBAL KOMUNIKASI NON ANALISA BERPUSAT PADA ANALISA BERPUSAT RASIONAL
VERBAL PERAWAT PADA KLIEN
P: Selamat Pagi J P: Memandang K dan P: Merasa tenang dan siap untuk K merasa senang dan tenang Kalimat pembuka dalam memulai
tersenyum membicarakan tentang terminasi suatu percakapan dan juga
K: Tersenyum merupakan salah satu cara
membina hubungan saling percaya
K: Pagi K: Tersenyum P merasa senang atas tanggapan K merasa tenang
P: Memandang K dan K
tersenyum

P: Wah J sudah rapih, baru ganti
baju ya, ?
K: Yang tadi basah, kotor, bau
P: Bagus J, kalau baju J basah,
kotor, bau memang harus diganti
supaya tidak sakit
K: Memandang P
P: Memandang K dan kontak
mata dan tersenyum
K: Mengangguk-angguk dan
tersenyum
P Merasa senang melihat K ganti
baju
P merasa senang karena K
melakukan apa yang
didiskusikan selama ini
P merasa tenang dan senang
sekali
K merasa senang atas Perhatian merupakan salah satu
perhatian dari perawat sikap untuk meningkatkan
hubungan saling percaya
K merasa senang menandakan kita sungguh-
sungguh.
K merasa senang Menguatkan tindakan K
(reinforccement positif) supaya K
mau melakukannya lagi
K merasa senang Reinforcement positif itu

P: Oh, ya J seperti yang kakak
katakan dulu bahwa kakak akan
merawat J selama 9 minggu dan
sekarang sudah 8 minggu berarti
tinggal minggu depan kakak sudah
tidak disini.
menyenangkan
P: Memandang K dan kontak
mata K tampak ingin mengatakan Mengingatkan pada kontak awal
K: Memandang P dengan P merasa tenang dan mencoba sesuatu sehingga K tidak kaget saat
wajah sedih tentang perpisahan dengan K perpisahan

K: Kakak mau kemana ?

K: Memandang P K tampak merasa sedih

P: Kakak harus sekolah lagi, baru
bisa jadi perawat sungguhan.
K: Enggak kesini lagi
P ingin mencoba menjelaskan
pada Klien
P: Memandang K, kontak K tampak kecewa Menjelaskan dengan maksud agar
mata dan tersenyum P mencoba menjelaskan pada K K tidak merasa ditinggalkan karena
K: Memandang P tidak dibutuhkan

K: Memandang P K merasa sedih dan belum K dalam proses kehilangan

P: J, kalau J mau cerita sesuatu, J
bisa cerita sama kakak masih disini
minggu depan (kamis dan jumat)
K: Kakak pulang ke rumah
P merasa enggak enak melihat
tatapan K.
P: Memandang K dan kontak
mata dan tersenyum P merasa tenang
menerima
K merasa agak tenang / Mengingatkan bahwa kontrak
kurang sedih sebelumnya berakhir, masih ada
kesempatan jika K masih ingin
berbicara.

P: Iya, Kakak pulang ke rumah
K: Kakak, bawa J ikut ke rumah
P: J, kalau pulang kakak harus
sekolah terus siapa yang akan
merawat J, kalau disini di rumah
sakit ada suster dan dokter yang
akan menolong J, sampai J sembuh
dan dinyatakan pulang.
K: Memandang P dan K mengalihkan ke topik Belum menrima akan perpisahan
tersenyum kontak mata, P merasa senang melihat K lebih sebelum
tenang santai
Menjawab pertanyaan untuk
P: Memandang K, kontak P merasa tenang K tampak tenang mempertahankan hubungan saling
mata percaya
Usaha untuk menghindari
P merasa bahwa K belum bisa K merasa mencari jalan perpisahan
K: Memandang P, kontak menerima kehilangan pemecahan terhadap
mata kehilangan Menegaskan kembali dan
P merasa kalau K membutuhkan mengingatkan bahwa masih ada P
 P K merasa kecewa lain yang dapat menolong K
K: Diam P: Memandang K dan P tetap tenang
menyentuh
pundak K.
P: J, kalau J sembuh J boleh datang
ke tempat kakak ! Diam merupakan tindakan untuk
menyatakan kecewa
P merasa sedih juga melihat K merasa kecewa
K: Boleh ! kesedihan / kekecewaaan K Memberi jalan pemecahan
K: Memandang ke depan dan mencegah kekecewaan K berlanjut.
diam P merasa tenang K merasa senang / ada
P merasa senang atas perubahan harapan
P: Oh, ya J selama 8 minggu ini sikap K K merasa senang Mengeksplorasikan sejauhmana K
kan sudah banyak yang J dan P: Memandang K menyentuh mengingat tugas-tugasnya
kakak bahas, sekarang kakak pundak Klien P merasa tenang
pingin tahu apa saja yang sudah K merasa senang
kita bahas dan J kerjakan.
Memandang P dan wajah
K: Mandi tiap hari pakai sabun, berseri dan tersenyum P merasa senang
sabun, ganti baju tiap hari, gosok P: Tersenyum K merasa senang
gigi, tetapi tadi pagi tidak digosok
karena mulut sakit. P: Memandang K dan kontak
mata
K: Memandang P dan
P: Coba kakak lihat, yang mana tersenyum P merasa tenang dan senang
yang sakit K merasa senang

K: Sekarang sudah enggak sakit K: Memandang P P merasa senang

lagi K tampak tenang Menunjukan bahwa P tetap
memperhatikan K
..P: Kalau begitu nanti sudah bisa P: Memandang K dan kontak P merasa senang
gosok gigi lagi mata K tampak tenang Menegaskan bahwa gosok gigi itu
harus dilakukan
K: kakak tadi pagi J nyuci kain K: Memandang P P merasa senang sekali
K tampak senang Memberitahukan P akan tindakan
P: Wah hebat, begitu dong J, K tampak senang yang dilakukan memberi kepuasan
mencuci baju sendiri tiap hari, baju P: Memnadang K P merasa sangat senang bagi K
bersih dan J jadi cantik karena K: Memgangguk-angguk dan K tampak bahagia
bersih. memandang menceritakan
. K: Memandang P pengalamannya Reinforcement positif membuat
P: J apa yang J katakan tadi, bagus seseorang senang sehingga tingkah
sekali dan harus dipertahankan. Oh P merasa tenang laku tersebut dapat diulangi.
, ya bagaimana dengan teman – P: Memandang K,
teman barunya J ? apakah J mengacungkan jempol dan K merasa senang
menyukai anak S? tersenyum Menegaskan kembali bahwa
K: Memandang P dan tindakan K benar dan meneksplorsi
K: Iya suka tersenyum P merasa tenang diagnosa lain.

P: Bagus kalau begitu, tetapi P merasa tenang K tampak tenang

seandainya masih kesepian dan
sendiri J masih ingat apa yang
harus dilakukan ?
K: Mencari kegiatan lain
P: Iya, benar sekali J dan jangan
lupa lapor ingin melakukan
kegiatan apa sama petugas ruangan
dan jangan sering menyendiri
P: Nah J karena kakak harus
pulang sekarng kakak pamit dan
sebelumnya kakak ucapan terima
kasih karena J mau kerja sama
dengan kakak. Dan kakak minta
maaf kalau kakak membuat J
kesal. Dan jangan lupa apa yang
sudah kita bahas bersama.
P: Memandang K dan kontak
mata Mengkaji tindakan K terhadap
diagnosa halusinasi
P merasa senang sekali
K: Memandang P K tampak tenang
P: Memandang K dan K tampak tenang
tersenyum
Reinforcement positif
Menegaskan kembali tindakan apa
K: Memandang P P merasa senang dan tenang yang harus K lakukan.
P: Memandang K, kontak K tampak tenang
mata, tersenyum
K: Memandang P
P: Memandang K, kontak
mata, menyentuh pundak K K tampak tenang dan senang
dan mengulurkan tangan

K: Memandang P
mengulurkan tangan