Anda di halaman 1dari 1

Nama : Ika Indah Lestari

NIM : 11160161000052

Jenis
Judul Dasar Masalah Parameter Sampel
Penelitain
Kemampuan Berpikir Kritis 1. Berpikir kritis wajib dimiliki oleh lulusan sekolah Eksperimental 1. Kemampuan Tiga
Melalui Penerapan Model menengah atas atau madrasah aliyah dan menengah Kuasi berpikir kritis kelas XI
Pembelajaran Kooperatif Tipe kejuruan. Sesuai Peraturan Meteri Pendidikan dan kelas XI SMA
2. Modul
Think Pair Share (Tps) Berbasis Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A tahun 2013
terintegrasi
Modul Terintegrasi Keislaman tentang Implementasi Kurikulum Bab 6 mengenai keislaman dan
Pada Konsep Reproduksi Mekanisme Penyusunan dan Pengelolaan yang Model pada
menyebutkan kebutuhan kompetensi masa depan yang RPP yang
diperlukan oleh siswa antara lain kemampuan digunakan.
X1 : Model Pembelajaran berkomunikasi, berpikir kritis dan kreatif dengan
Kooperatif tipe think pair share mempertimbangan nilai dan moral Pancasila.
X2 : Modul Terintegrasi 2. Kemampuan berpikir kritis menjadi penting dalam proses
Keislaman pembelajaran karena dapat melatih siswa untuk membuat
Y : Kemampuan Berpikir Kritis keputusan dari berbagai sudut pandang secara cermat,
teliti, dan logis. Permasalahan di era globalisasi juga
semakin kompleks, sehingga dengan berpikir kritis akan
menuntun individu dalam mengambil keputusan maupun
menyelesaikan masalah yang paling tepat.
3. Proses pembelajaran di sekolah termasuk dalam
pembelajaran Biologi, sebaiknya melatih siswa untuk
menggali kemampuan dan keterampilan dalam mencari,
mengolah, dan menilai berbagai informasi secara kritis.
4. Model pembelajaran Think Pair Share diyakini
berpotensi memberdayakan kemampuan berpikir kritis

Anda mungkin juga menyukai