RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 1 TALAGA JAYA
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KELAS/SEMESTER : VII/ GANJIL
MATERI POKOK : ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
ALOKASI WAKTU : 2 x 40
PERTEMUAN : 01

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran Daring dengan berbantuan aplikasi whatsapp grup/google
classroom dengan peserta didik dapat :

1. Menjelaskan apa yang dimaksud dengan energi

2. Menyebutkan dan menjelaskan bentuk-bentuk energi
3. Menjelaskan apa yang dimaksud energi terbarukan dan energi tak
terbarukan dan memberikan masing-masing 2 contoh

KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi

Waktu
A. Pendahuluan 15
menit
1. Guru mengecek kehadiran dengan membagikan link daftar
hadir diclassroom
2. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran melalui video
pembelajaran yang telah dibagikan diclassroom
3. Menginformasikan situasi dan kondisi saat ini tentang
pandemi covid-19 sehingga peserta didik diharuskan belajar
di rumah
4. Peserta didik menggunakan HP mengetahui informasi yang
dibagikan oleh guru di grup whatsapp.
B. Kegiatan Inti 50
menit
1 Guru meminta peserta didik untuk mengamati video
pembelajaran mengenai konsep energi dan berbagai sumber-
sumber energi yg telah diupload diclassroom
2 Guru meminta peserta didik mengerjakan LKPD berdasarkan
pemahaman materi tentang konsep energy dan berbagai
sumber-sumber energi yang telah diamati pada video
pembelajaran diclassroom/whatsapp grup
 3 Guru meminta peserta didik untuk menanyakan hal-hal yang
tidak dipahami pada materi tersebut melalui
classrom/whatsapp grup.
4 Guru menanggapi dan menjawab pertanyaan siswa melalui
chat google classroom/whatsapp grup
5 Peserta didik di minta untuk mengirimkan hasil pengerjaan
LKPD melalui classroom/whatsapp grup
C. Kegiatan Penutup 15
menit
1. Seluruh peserta didik mengirimkan dokumentasi/foto pada
saat pembelajaran daring dikirim melalui whatsapp grup.
2. Peserta didik diminta menyampaikan ke guru atau orang
tua/wali jika terdapat kesulitan dalam mengakses
pembelajaran daring pada pertemuan ini.
3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan selanjutnya
4. Guru menyampaikan salam untuk menutup pembelajaran

Disiplin, Rasa ingin tahu, bersikap jujur dan

Bertanggung jawab dan teliti mengerjakan tugas di
SIKAP rumah

Jawaban tugas yang dikirim peserta didik dan uji

kompetensi Pemahaman siswa melalui tes tertulis
PENGETAHUAN dibagikan pada whatsapp grup/google classroom
Peserta didik menyelesaikan LKPD tentang konsep
KETERAMPILAN energy dan sumber-sumber energi

Mengetahui Telaga Jaya, Okt 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. Hartini Maluku, S.Pd Nita Samsudin Rahman, S.Pd

Nip.196307281985032001 Nip.197703152006042023
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Nama : ………………
Hari/Tanggal : ………………
Kelas : ………………

3.5 Menganalisis konsep energi,

berbagai sumber energi, dan
A. Kompetensi Dasar perubahan bentuk energi
dalam kehidupan sehari-hari
termasuk fotosintesis
4

B. Petunjuk Pengerjaan LKPD

1. memngamati video pembelajaran atau membaca beberapa

sumber buku tentang " ciri-ciri klasifikasi makhluk hidup dan
makhluk tak hidup (benda mati)" dan menjawab soal dengan
benar yang ada diLKPD
2. mengerjakan LKPD secara idividu dengan waktu yang telah
ditentukan
3. mengirim hasil kerja whatsapp grup/ digoogle classroom
Soal
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan energi?
2. Sebutkan dan jelaskan bentuk-bentuk energi?
3. Jelaskan apa yang dimaksud energi terbarukan dan energi tak terbarukan
dan berikan masing-masing 2 contoh?