Nama :

Say
yidahNur
ulI
slam (
18130092)

Semest
er :
4

DosenPengampu :
M.AbdRahman,
MA.Hum

Mat
aKul
i
ah :
Taf
sirTar
bawi

Pr
odi :
PAIRegul
erKedoy
a

1.Pendi
dikanmenur
utal
-Qur
’anadal
ahusahay
angdi
l
akukansecar
ater
encanadan
ber
tahapunt
ukmember
ikanpenget
ahuan,
ket
erampi
l
an,
dansi
kapkepadapeser
tadi
dik
sebagaibekaldal
am mel
aksanakant
ugasny
asebagaihambadankhal
i
fahAl
l
ahdi
mukabumi
.

‫ﺍ‬
َ
‫ﺫ‬ِ
‫ْﺇ‬
‫ُﻢ‬
‫ﻬ‬
َ
‫ﻣ‬ْ
‫ﻮ‬َ
‫۟ﻗ‬
‫ﺍ‬
‫ﻭ‬ُ
‫ﺭ‬ِ
‫ﺬ‬
‫ﻨ‬ُ
‫ﻴ‬ِ
‫ﻟ‬
َ
‫ِﻭ‬
‫ﻳﻦ‬
ِ
ّ
‫ﺪ‬‫ﻟ‬‫ﭐ‬
‫ِﻰ‬‫۟ﻓ‬
‫ﺍ‬
‫ﻮ‬ُ
‫ﻬ‬َ
ّ
‫ﻘ‬
َ
‫ﻔ‬َ
‫ﺘ‬َ
‫ﻴ‬
ِ
ّ
‫ﻟ‬ٌ
‫ﺔ‬َ
‫ﻔ‬
ِ
‫ﺋ‬ٓ
‫ﺎ‬
َ
‫ْﻃ‬‫ُﻢ‬
‫ﻬ‬
ْ
‫ﻨ‬ِ
ّ
‫ٍﻣ‬
‫ﺔ‬َ
‫ﻗ‬
ْ
‫ﺮ‬ِ
‫ِﻓ‬
ّ
‫ُﻞ‬
‫ِﻦﻛ‬
‫َﻣ‬
‫ﺮ‬َ
‫ﻔ‬
َ
‫ﺎﻧ‬َ
‫ﻟ‬
ْ
‫ﻮ‬َ
‫ﻠ‬
َ
‫ً ۚﻓ‬
‫ﺔ‬
َ
ّ
‫ﻓ‬ٓ
‫ﺎ‬َ
‫۟ﻛ‬
‫ﺍ‬
‫ﻭ‬ُ
‫ﺮ‬ِ
‫ﻔ‬
‫ﻨ‬َ
‫ﻴ‬ِ
‫ﻟ‬
َ
‫ﻮﻥ‬ُ
‫ﻨ‬
ِ
‫ﻣ‬ْ
‫ﺆ‬ُ
‫ﻤ‬
ْ
‫ﻟ‬‫ﭐ‬َ
‫ﺎﻥ‬
َ
‫ﺎﻛ‬َ
‫ﻣ‬
َ
‫ﻭ‬
َ‫ﻭﻥ‬
ُ
‫ﺭ‬َ
‫ﺬ‬ْ
‫َﺤ‬
‫ْﻳ‬
‫ُﻢ‬
‫ﻬ‬
َ
ّ
‫ﻠ‬َ
‫ﻌ‬َ
‫ﻟ‬
ْ
‫ِﻢ‬
‫ﻬ‬ْ
‫ﻴ‬
َ
‫ﻟ‬ِ
‫۟ﺇ‬
‫ﺍ‬
ٓ
‫ﻮ‬ُ
‫ﻌ‬َ
‫َﺟ‬
‫ﺭ‬

Ter
jemahny
a:Mengapat
idakper
gidar
iti
ap-
ti
apgol
ongandiant
aramer
ekabeber
apa
or
angunt
ukmemper
dal
am penget
ahuanmer
ekat
ent
angagamadanunt
ukmember
i
per
ingat
ankepadakaumny
aapabi
l
amer
ekat
elahkembal
ikepadany
a,supay
amer
eka
i
tudapatmenj
agadi
ri
nya.(
QSAt
-t
aubah:
122)

Dar
isi
nidapatdi
pahami
bahwabet
apapent
ingny
apenget
ahuanbagi
kel
angsungan
hi
dupmanusi
a.Denganpenget
ahuan,manusi
aakanmenget
ahuiapay
angbai
kdan
y
angbur
uk,y
angbenardany
angsal
ah,y
angmembawamanf
aatdany
angmembawa
madar
at.Ti
dakhany
ait
u,bahkan al
-Qur
’an memposi
sikan manusi
ayang memi
l
iki
penget
ahuanpadader
ajaty
angt
inggi
.

Jadiki
tasebagaihambadankhal
i
fahdibumihar
usmenget
ahuiseber
apapent
ing
pendi
dikandal
am kehi
dupanki
ta,
akaly
angdi
ber
ikanAl
l
ahkepadaki
ta(
manusi
a)har
us
di
gunakandal
am hal
²bai
k,agarmenj
adimanusi
ayangber
manf
aatmel
aluipendi
dikan
y
angki
tacapai
.
2.‫ﻟﻰ‬
‫ﻭ‬‫ﺔﺍﻷ‬
‫ﺭﺳ‬‫ﺪ‬
‫ﻡﻣ‬‫ﺍﻷ‬Seper
tihadi
stdi
sampi
ngy
angar
ti
nyaadal
ahi
busebagaipendi
dikan
per
tamaanakny
a,Per
ankel
uar
gakhususny
aor
angt
uasangatber
pengar
uhdal
am
pendi
dikankar
akt
erbagianak.Kar
enaapapuny
angdi
l
akukanol
ehor
angt
uasemua
di
l
ihatanakdani
tuakanmel
ekatdal
am pi
ki
ranat
aui
ngat
ananaksampai
dewasanant
i.
Makadar
iit
ubagior
angt
uaj
angansampaimel
akukanhal
-haly
angkur
angpat
ut
di
cont
ohunt
ukanak.

3.ِ‫ﺀ‬
‫ﺎ‬َ
‫ﻤ‬َ
‫ﻠ‬
ُ
‫ﻌ‬ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ِ
‫ﻩ‬ِ
‫ﺩ‬
‫ﺎ‬َ
‫ﺒ‬
ِ
‫ْﻋ‬‫ِﻦ‬
‫َﻰ ﷲَﻣ‬
‫ْﺸ‬
‫َﺨ‬
‫ﺎﻳ‬
َ
‫ﻤ‬َ
ّ
‫ﻧ‬
ِ
‫ُﺇ‬
‫ﻪ‬َ
‫ﻟ‬
ً
‫ﺔ‬َ
‫ﻴ‬ْ
‫َﺸ‬
‫ﺎﺧ‬َ
‫ﻠ‬
َ
‫ِ ﷲِﻓ‬
‫ُﺏ‬‫ﻪ‬
َ
‫ﻟ‬َ
‫ْﻢ‬
‫ﻠ‬
ِ
‫ﺎﻋ‬َ
‫ﻟ‬
ْ
‫َﻦ‬‫ﻤ‬
َ
‫ِﻓ‬‫ﺔ‬
َ
‫ﻴ‬ْ
‫َﺸ‬
‫ْﺨ‬
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ُ
‫ْﻞ‬
‫ﻴ‬
ِ
‫ﺒ‬َ
‫ُﺳ‬
‫ْﻢ‬
‫ﻠ‬
ِ
‫ﻌ‬ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬

“
Il
mui
tuadal
ahj
alanmenuj
urasat
akutkepadaAl
l
ah,bar
angsi
apay
angt
idak
mengenalAl
l
ah,makadi
ati
dakmempuny
air
asat
akutpada-
Nya.Sesungguhny
ayang
t
akutkepadaAl
l
ahdi
ant
arahamba-
hamba-
Nyahany
alahul
ama”
.

Pendapatsay
aji
kai
ngi
nmendapati
l
muki
tahar
usmempuny
air
asat
akutkepada
Al
l
ah,or
angy
angt
akutkepadaAl
l
ahadal
ahor
angy
angber
takwa,j
adiki
tasebagai
mahasi
swahar
usber
taqwakepadaAl
l
ahdanmenghor
mat
igur
uyangmengaj
arkanki
ta
agari
l
muy
angki
tadapatmenj
adi
ber
kah.

4.-Bi
lHi
kmah(
‫ﺔ‬‫ﻤ‬‫ﻜ‬
‫ﻟﺤ‬‫ﺎ‬
‫ﺑ‬)

ِ
‫ﺔ‬
َ
‫ﻤ‬ْ
‫ﻜ‬ِ‫ﻟ‬
‫ﺤ‬ْ
‫ﺍ‬ِ‫ﻚ‬
‫ﺑ‬َ‫ﺑ‬
ِ
َّ‫ﻞ‬
‫ﺭ‬ِ‫ﻴ‬
ِ
‫ﺒ‬َ‫ﻰ‬
‫ﺳ‬ٰ‫ﻟ‬
َ
ِ‫ﻉ‬
‫ﺇ‬ُ‫ﺩ‬
ْ‫ﺍ‬

“
Ser
ulahmanusi
akepadaj
alanTuhan-
mudenganhi
kmah”

Kat
a‫ﺩﻉ‬
‫ﺍ‬Al
l
ahmemer
int
ahkanunt
ukmeny
erukepadamanusi
akepadaj
alany
ang
benardengan car
a hi
kmah.Dengan demi
ki
an per
int
ah i
nimenj
adiwaj
i
b unt
uk
di
l
aksanakany
ait
u:mengaj
akmanusi
adenganj
alanhi
kmah.

Menur
utSy
ekhMust
haf
aAlMar
aghidal
am t
afsi
rAlMar
aghimengat
akanbahwa
hi
kmah adal
ah ungkapan y
ang j
elas dan t
egas di
ser
taidengan dal
i
lyang dapat
memper
tegas kebenar
an apa y
ang di
papar
kan,dan dapatmenghi
l
angkan ker
agu-
r
aguan.

Dengandemi
ki
anbi
l
adi
apl
i
kasi
kankedal
am pendi
dikanI
slam,
makahi
kmahdapat
di
gunakansebagaisal
ahsat
umet
odependi
dikanagamaI
slam.dapatdi
simpul
kan
bahwahi
kmahmengandungar
tipenget
ahuany
angdal
am y
angmenj
elaskankebenar
an
ser
tamenghi
l
angkankesal
ahpahamanmel
aluit
uturkat
ayangt
egasdanbenarser
ta
mempengar
uhi
ji
wa,
akal
budi
yangmul
i
a,daday
angl
apangdanhat
iyangber
sih.

Kor
elasi
nyadenganpendi
dikanmoder
nsaati
niadal
ahkonsel
i
ngdenganGur
u.

-Al
-Mau'
i
zhohal
-hasanah(
‫ﺔ‬‫ﻨ‬‫ﻟﺤﺴ‬
‫ﺍ‬‫ﺔ‬‫ﻮﻋﻀ‬
‫ﻤ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬
‫ﻭ‬)

Hur
uf"
wawu"(
‫ﻭ‬)padakal
i
matdiat
asadal
ahhur
ufat
haf
,yangmenghubungkan
dengankal
i
matsesudahny
a.Dengandemi
ki
ancar
akeduadal
am meny
erumanusi
a
kepadaj
alany
angbenaradal
ahdengancar
aal
-mau'
i
zhohal
-hasanah.

Met
odei
niy
ait
umenggugahhat
idandapatmengenasasar
anhat
ibi
l
aucapany
ang
di
sampai
kan i
tu di
ser
tai dengan pengal
aman dan ket
eladanan dar
iyang
meny
ampai
kanny
a.

Maui
zhoh hasanah mer
upakan sal
ah sat
u met
ode pendi
dikan I
slam,y
ang
member
ikan peny
uci
an dan pember
sihan r
ohani
/j
iwa,y
ang memungki
nkan peser
ta
di
dikmener
ima,memahamidanmenghay
atit
erhadapmat
eriy
angdi
sampai
kan.unt
uk
menj
adihambay
angmendapatker
idhoanAl
l
ahSWT.Dal
am kehi
dupandiduni
adandi
akhi
rat
.

Kor
elasi
nyadenganpendi
dikanmoder
nsaati
niseper
timet
odecer
amah.

-Waj
adi
l
hum Bi
l
-l
ati
Hiy
aAhsan(
‫ﺍﺣﺴﻦ‬
‫ﺘﻰﻫﻲ‬
‫ﻟ‬‫ﺎ‬
‫ﻬﻢﺑ‬
‫ﻟ‬‫ﺩ‬‫ﺎ‬
‫)ﺟ‬

Esensidar
iay
atdiat
asadal
ah,bahwaAl
l
ahSWTmemer
int
ahkanber
muj
adal
ah
(
ber
debat
)dengancar
ayangbai
k.Apay
angdi
sampai
kant
etapdal
am kesopanan,
dengan menggunakan ar
gumenty
ang benar
,dengan demi
ki
an l
awan debatt
idak
mer
asakal
ahdany
angmengaj
akdebatwal
aumenangt
etapij
ugaj
angansampai
mer
asamenangdanhebat
.

Ol
eh kar
ena i
tu di
skusiunt
ukmemecahkan suat
u per
masal
ahan dan mencar
i
kebenar
an dal
am pr
oses pendi
dikan agama I
slam,sangat di
anj
urkan. Mel
alui
pemecahanmasal
ahunt
ukmencar
isuat
ukebenar
andapatmendor
ongsi
swaunt
uk
memi
l
ikipemahamany
angl
uasdanmemuaskanr
asai
ngi
ntahuny
a.Unt
uki
tupr
oses
di
skusi
per
ludi
per
hat
ikandenganbai
k.

Kor
elasi
nyadi
zamanmoder
nini
seper
timet
odedi
skusi
.

5.Padadasar
nyaet
ikapendi
dikanmasi
ng-
masi
ngmemi
l
ikipokokpemahamany
ang
ber
beda,
yai
tuet
ikameny
angkutkebi
asaanat
ausi
kapbai
kbur
ukseseor
angsedangkan
pendi
dikanmeny
angkutsebuahpr
osesy
angsecar
ater
us-
mener
usber
langsungdal
am
kehi
dupan seseor
ang,y
ang mengacu pada t
ujuan pendi
dikan i
tu sendi
ri
,ingi
n
menanamkanni
l
ai-
nil
aiy
ang bai
k,l
uhur
,pant
as,benardani
ndahunt
ukkehi
dupan
manusi
ait
usendi
ri
.Pr
osespendi
dikanhar
usdi
j
alankandenganet
ikay
angbai
kdan
benar
,kar
enapendi
dikanbukansaj
aber
bicar
adar
isi
sipenanamanni
l
aiy
angbai
k
mel
aluipembel
ajar
an t
etapij
uga ber
bicar
a dar
isi
sipener
apan et
ika bai
k kepada
pendi
dikmaupunpeser
tadi
dik.

Jadiet
ikadanpendi
dikani
tusamapent
ingny
a,kar
napendi
dikanpunhar
usdi
j
alani
denganet
ikay
angbai
k,dant
ujuandar
ipendi
dikanpununt
ukmenj
adi
kanpeser
tadi
dik
mempuny
aiakhl
ak/
eti
kay
angbai
k,sel
ainmencar
iil
mu.

ِ‫ﺍﻷﺧﻼ‬
‫ﻕ‬ َ
‫ﻡ‬ِ
‫ﺭ‬‫ﺎ‬
‫ﻜ‬َ
‫َﻣ‬
‫ِﻢ‬
ّ
‫ﻤ‬
‫ﺗ‬‫ُﻷ‬
‫ﺜﺖ‬‫ﻌ‬
‫ﺎﺑ‬‫ﻤ‬
َ
ّ
‫ﻧ‬‫ﺇ‬

“
Sesungguhny
a aku di
utus unt
ukmeny
empur
nakan akhl
akmul
i
a”(
HR.AlBai
haqi
,
di
shahi
hkanAl
Albani
dal
am Si
l
sil
ahAshShahi
hah,
no.45)
.

Dannabi
Muhammaddi
utusunt
ukmeny
empur
nakanakhl
ak,
jadi
begi
tupent
ingsebagai
manusi
amempuny
aiakhl
aky
angbai
k.

Nasehat dar
iseor
ang ul
ama y
ait
u sy
aikh Muhammad bi
n Shal
i
h Al
-‘
Utsai
min
r
ahi
mahul
l
ah,
bel
i
auber
kat
a:

‫ﻪ‬
‫ﻴ‬‫ﺓﻓ‬
‫ﺪ‬‫ﺋ‬‫ﺎ‬
‫ﻠﻢﻻﻓ‬
‫ﻌ‬‫ﻠ‬
‫ﻟ‬‫ﻪ‬‫ﺒ‬
‫ﻠ‬‫ﺈﻥﻃ‬
‫ﺔﻓ‬‫ﻠ‬
‫ﺎﺿ‬‫ﻔ‬
‫ﻟ‬‫ﺍ‬‫ﺎﻷﺧﻼﻕ‬
‫ﺘﺤﻞﺑ‬
‫ﻟﻢﻳ‬
‫ﺍ‬‫ﺫ‬‫ﺇ‬:
‫ﻠﻢ‬‫ﻌ‬
‫ﻟ‬‫ﺍ‬‫ﻟﺐ‬
‫ﺎ‬
‫ﻃ‬
“
Seor
angpenunt
uti
l
mu,j
i
kat
idakmenghi
asidi
ridenganakhl
aky
angmul
i
a,makat
idak
adaf
aidahmenunt
uti
l
muny
a.”

Cont
oh:j
i
kaki
taber
-i
lmut
apit
idakpuny
aakhl
aki
l
muki
tat
idakakanber
kah,dani
l
mu
i
tuakanmembawaki
takepadahaly
angt
idakbai
k,kr
nat
idakdi
bar
engidnganakhl
ak
kr
naakhl
akki
tabi
samenget
ahui
yangbai
kdany
angbur
uk.