21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

ISILAH DATA ANDA TERLEBIH DAHULU
KERJAKAN SOAL DENGAN JUJUR
* Wajib

1. Alamat email *

2. NAMA (GUNAKAN HURUF KAPITAL) *

3. KELAS ( GUNAKAN ANGKA SAJA ) *

4. ASAL SEKOLAH *

SOAL TERDIRI DARI 25 PILIHAN BERGANDA

DENGAN PENILAIAN :
BENAR : Rentang 2-5
SOAL SIMULASI SALAH : 0
KOSONG : 0

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 1/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

5. 0 poin

Tandai satu oval saja.

6. 3 poin

Tandai satu oval saja.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 2/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

7. 2 poin

Tandai satu oval saja.

8. 3 poin

Tandai satu oval saja.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 3/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

9. 4 poin

Tandai satu oval saja.

10. 5. Makanan dapat diawetkan dengan berbagai cara dengan memperlambat atau mencegah 4 poin

pertumbuhan bakteri. Manakah dari metode berikut yang tidak efektif dalam menghambat
pertumbuhan bakteri?

Tandai satu oval saja.

A. Pendinginan: memperlambat metabolisme dan pertumbuhan bakteri.

B. Menutup wadah yang sebelumnya dibuka: mencegah lebih banyak bakteri masuk.

C. Pengawetan: menciptakan pH di mana sebagian besar enzim bakteri tidak dapat

berfungsi.

D. Pengalengan dalam sirup gula kental: menciptakan kondisi osmotik yang

menghilangkan air dari sebagian besar sel bakteri.

E. Iradiasi: membunuh bakteri dengan mengubah DNA mereka sedemikian rupa.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 4/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

11. 6. Teori evolusi Darwin dan Wallace melalui seleksi alam adalah revolusioner karena _____. 5 poin

Tandai satu oval saja.

A merupakan teori pertama yang menyangkal gagasan tentang ciptaan khusus

B membuktikan bahwa individu menyesuaikan diri dengan lingkungannya dari waktu

ke waktu

C menepis gagasan bahwa spesies adalah konstan dan menekankan pentingnya

variasi dan perubahan populasi

D merupakan pertama kalinya seorang ahli biologi mengusulkan bahwa spesies

berubah seiring waktu

12. 7. Catastrophism, yang berarti kejadian teratur dari gangguan geologi atau meteorologi 5 poin

(bencana alam), adalah upaya Cuvier untuk menjelaskan keberadaan...

Tandai satu oval saja.

A Evolusi

B Catatan fosil.

C Uniformitarianisme.

D Asal usul spesies baru.

E Seleksi alam.

13. 8. Eksperimen terkontrol adalah eksperimen di mana.. 5 poin

Tandai satu oval saja.

A. Percobaan diulang berkali-kali untuk memastikan bahwa hasilnya akurat

B. Eksperimen berlangsung lambat untuk menjamin bahwa ilmuwan dapat mengamati

semua reaksi dengan cermat dan memproses semua data eksperimen

C. Sedikitnya ada dua kelompok, salah satunya tidak mendapat perlakuan

eksperimental

D. Setidaknya ada dua kelompok, satu dibedakan dari yang lain oleh dua atau lebih
variabel

E. Ada satu kelompok di mana ilmuwan mengontrol semua variabel

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 5/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

14. 9. Struktur tersier dari protein adalah.. 4 poin

Tandai satu oval saja.

a. Ikatan bersama dari beberapa rantai polipeptida dengan ikatan lemah

b. Urutan di mana asam amino bergabung dalam rantai polipeptida

c. Bentuk tiga dimensi yang unik dari polipeptida terlipat penuh

d. Organisasi rantai polipeptida menjadi lembaran a-helix atau B-lipit

15. 10. Dalam sel tumbuhan, di manakah kompleks sintase ATP berada? 5 poin

Tandai satu oval saja.

a. Membran tilakoid

b. Membran plasma

c. Membran mitokondria bagian dalam

d. A dan C

e. A, B, dan C

16. 2 poin

Tandai satu oval saja.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 6/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

17. 3 poin

Tandai satu oval saja.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 7/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

18. 4 poin

Tandai satu oval saja.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 8/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

19. 4 poin

Tandai satu oval saja.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 9/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

20. 3 poin

Tandai satu oval saja.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 10/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

21. 4 poin

Tandai satu oval saja.

22. 4 poin

Tandai satu oval saja.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 11/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

23. 18. Kertas lakmus biru akan berubah menjadi merah, bila dimasukkan ke dalam larutan… 4 poin

Tandai satu oval saja.

a. Kalium hidroksida

b. Natrium klorida

c. Barium sulfat

d. Asam klorida

e. Natrium nitrat

24. 19. Larutan dengan pH=12 dibuat dengan melarutkan a gram NaOH (Mr=40) ke dalam air hingga 4 poin

volum larutan 500ml. besarnya a adalah….

Tandai satu oval saja.

a. 4,0

b. 2,0

c. 1,0

d. 0,4

e. 0,2

25. 20. Jika 100 mL larutan HBr 0,1 M dan 100 mL larutan NaOH 0,1 M dicampurkan maka pH 4 poin

campuran adalah…..

Tandai satu oval saja.

a. 6

b. 4

c. 7

d. 5

e. 8

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 12/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

26. 21. Pemanasan global, seperti yang ditunjukkan oleh pengamatan seperti pencairan gletser, 5 poin

peningkatan kadar CO2, dan peningkatan suhu lingkungan rata-rata, telah memberikan banyak
efek pada organisme hidup. Manakah dari berikut ini yang paling mungkin menawarkan solusi
untuk masalah ini?

Tandai satu oval saja.

A) Lanjutkan mengukur parameter ini dan parameter masalah lainnya.

B) Meningkatkan kemampuan hewan untuk bermigrasi ke habitat yang lebih sesuai.

C) Tidak melakukan apa-apa; alam akan mencapai keseimbangannya sendiri.

D) Membatasi pembakaran bahan bakar fosil dan mengatur hilangnya kawasan hutan
kita.

E) Daur ulang sebanyak mungkin.

27. 22. Dalam menyajikan data hasil eksperimen, sekelompok siswa menunjukkan bahwa sebagian 5 poin

besar pengukuran mereka menggunakan garis diagonal lurus pada grafik mereka. Namun, dua
poin datanya adalah "outlier" dan berada jauh ke satu sisi dari hubungan yang diharapkan. Apa
yang harus mereka lakukan?

Tandai satu oval saja.

A) Jangan tunjukkan titik-titik ini tetapi tulis catatan kaki bahwa grafik tersebut
mewakili data yang benar.

B) Rata-rata beberapa percobaan dan karena itu singkirkan hasil yang tidak mungkin.

C) Tunjukkan semua hasil yang diperoleh dan kemudian coba telusuri alasan untuk
pencilan ini.

D) Buang kumpulan data ini dan coba lagi.

E) Ubah detail percobaan hingga mendapatkan hasil yang diharapkan.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 13/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

28. 23. Ganggang emas adalah sekelompok protista yang warnanya disebabkan oleh pigmen 5 poin

karotenoid: kuning dan coklat. Kebanyakan memiliki dua flagela dan semuanya fotosintesis.
Sekelompok siswa diberi sampel signifikan dari salah satu (Dinobryon) yang kolonial. Instruksi
mereka untuk proyek tersebut adalah untuk merancang dua atau lebih eksperimen yang dapat
dilakukan dengan organisme ini.Karena organisme ini adalah protista, karakteristik manakah
yang dapat dianggap benar ?

Tandai satu oval saja.

A) Organisme bersifat fotosintesis.

B) Semuanya marinir.

C) Mereka bersel tunggal.

D) Mereka kekurangan organel yang terikat membran.

E) Masing-masing memiliki satu molekul DNA melingkar.

29. 24. Molekul organik dalam organisme hidup memiliki rasio karbon-13 / karbon-12 yang terukur 5 poin

lebih rendah, dua isotop karbon stabil yang masing-masing terdiri dari sekitar 1,1% dan 98,9%
dari karbon atmosfer. Apa penjelasan yang masuk akal untuk fenomena ini?

Tandai satu oval saja.

A) Fotosintesis secara istimewa menggunakan molekul karbon dioksida dengan

karbon-12, dan rasio karbon-13 / karbon-12 yang lebih rendah menyebar melalui rantai
makanan.

B) Molekul karbondioksida dengan karbon-13 tinggal di atmosfer atas dan lebih

sedikit tersedia untuk tumbuhan dan alga terestrial.

C) Karbon-13 memiliki konfigurasi elektron valensi yang berbeda dan oleh karena itu
kurang reaktif secara kimiawi daripada karbon-12.

D) Atom oksigen lebih disukai bereaksi dengan karbon-13, sehingga memperkaya

atmosfer dengan molekul karbon dioksida yang mengandung atom karbon-13.

E) Molekul karbondioksida yang mengandung karbon-13 lebih berat dan tenggelam ke

kedalaman laut, membuatnya kurang tersedia untuk organisme hidup.

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 14/15
21/8/2020 Simulasi KOSAINS SMA Sederajat

30. 25. Sekelompok ahli biologi molekuler sedang mencoba mensintesis senyawa buatan baru untuk 4 poin

meniru efek hormon yang diketahui mempengaruhi perilaku seksual. Mereka kemudian meminta
pendapat anda. Manakah dari senyawa berikut yang paling mungkin meniru efek hormon?

Tandai satu oval saja.

A) senyawa dengan jumlah atom karbon yang sama dengan hormon

B) senyawa dengan massa molekul yang sama (diukur dalam dalton) dengan hormon

C) senyawa dengan bentuk tiga dimensi yang sama sebagai bagian dari hormon

D) senyawa dengan jumlah elektron orbital yang sama dengan hormon

E) senyawa dengan jumlah atom hidrogen dan nitrogen yang sama dengan hormon

Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google.

 Formulir

https://docs.google.com/forms/d/1F5Ei-Ehc8Uh2JihW85WAhS-4n7IYbvZsgDDfpKrCTgo/edit 15/15