CRI

TICALBOOKREVI
EW

NAMAMAHASI
SWA :Fi
tr
iAmandaSi
regar
KELAS :REG.
F
NI
M :1183111160
DOSENPENGAMPUN :Dr
s.DemuSi
kar
o-Kar
oM.
Pd

MATAKULI
AH :PENELI
TIANTI
NDAKANKELAS

PENDI
DIKANGURUSEKOLAHDASAR(
PGSD)
FAKULTASI
LMUPENDI
DIKAN
UNI
VERSI
TASNEGERIMEDAN
2020
 KATAPENGANTAR

 Kat
apenghant
ar

Puj
idan sy
ukursay
a ucapkan kehadi
ratTuhan Yang Maha Esa y
ang t
elah
member
ikankamir
ahmatdankar
uni
any
asehi
nggakamimasi
hdi
ber
ikankesehat
an
dan kesempat
an unt
ukmeny
elesai
kant
ugasCr
it
icalBookRev
iew i
nidengan t
epat
wakt
u.

Adapunt
ugasi
nidi
buatunt
ukmemenuhisal
ahsat
utugasdal
am mat
akul
i
ah
t
laah kur
ikul
um.
unt
ukt
ingkatl
anj
utkamimengucapkan t
eri
makasi
h kepada dosen
pengampuny
angt
elahmembi
mbi
ngsay
adal
am pembuat
ant
ugasi
ni.

Say
ameny
adar
ibahwaCBRi
nimasi
hjauhdar
ikat
asempur
nakar
enamasi
h
bany
akkekur
angan.Ol
ehkar
enai
tumohonmaafdanmenghar
apkankr
it
ikser
tasar
an
y
angmembangungunaper
bai
kandanpeny
empur
naankedepanny
a.

Akhi
rkat
asay
amengucapkant
eri
makasi
hdansemogamat
eri
yangadadi
dal
am
i
nidapatber
manf
aatunt
ukpar
apembaca.

Medan,
19Des2020

Penul
i
s

Fi
tr
iAmandasi
regar
 DAFTARI
SI
COVERKATAPENGANTAR
DAFTARI
SI
BABIPENDAHULUN
1)A.
Rasi
onal
i
sasi
pent
ingny
aCBR
2)B.
Tuj
uanPenul
i
sanCBR
3)C.
Manf
aatCBR
4)D.
Ident
it
asBukuYangDi
rev
iew.
BABI
IRI
NGKASANI
SIBUKU
A.
BukuUt
ama
B.bukukedua
BABI
IIPEMBAHASAN
A.
Kel
ebi
handanKel
emahanBuku
BABI
VPENUTUP
A.
Kesi
mpul
an
B.Sar
an
DAFTARPUSTAKA
LAMPI
RAN
 BABI
PENDAHULUAN
A.Rasi
onal
i
sasi
Pent
ingny
aCBR
Dal
am memi
l
ihbukur
efer
ensiunt
ukdi
bacaser
ingkal
iki
tabi
ngung,
ter
kadang
ki
tabi
ngungmemi
l
ihsat
ubukut
apibukui
tukur
angmemuaskanhat
iki
ta.
Misal
nyadar
i
segianal
i
sisbahasa,
pembahasant
ent
angpr
ofesikependi
dikan,
olehkar
enai
tu,
say
a
membuatcr
it
icalbookr
evi
ew unt
ukmemper
mudahpembacadal
am memi
l
ihr
efesensi
,
ter
kususpadapokokbahasanmanaj
ementber
basi
ssekol
ah
B.Tuj
uanPenul
i
sanCBR
1.Mengul
asi
sibuku
2.Mencar
idanmenget
ahui
i
nfor
masi
yangadadal
am buku
3.Mel
ati
hdi
riunt
ukber
fi
ki
rkr
it
isdal
am mencar
iinf
ormasiy
angdi
ber
ikan
ol
ehset
iapbabdar
ibukuper
tamadankedua
4.Menambahwawasany
angdi
dapatdar
ibuku
5.Meni
ngkat
kancar
aber
fi
ki
rkr
it
is
C.Manf
aatCBR
Dal
am pembuat
an CBR,
CBR ber
manf
aatunt
u membant
u mahasi
swa
ber
fi
ki
rkr
it
is,
menal
ardan menganal
i
sisi
sibuku dan menget
ahuikel
ebi
han
maupunkel
emahanset
iapbuku.
D.I
dent
it
asBuku
1.I
dent
it
asBukuUt
ama
Judul :Penel
i
tianTi
ndakanKel
as(
PTK) Unt
ukMat
aPel
ajar
an
Ki
mia(
DenganSupl
emen)
Penul
i
s :
Mani
harSi
tumor
ang
SubBab :
KonsepDasardanKomponenPTK
Bukupembandi
ng‘
Buku:
Penel
i
tianTi
ndakanKel
as
 Penul
i
s : Dr
s.H.Sal
i
m,M.
Pd

Dr
s.I
sranRasy
idKar
o-kar
oS,
M.PdHai
dir
,M.
Pd

SubBab :
KonsepDasarPTK

Cr
it
icalBookRev
iew

I
.Pendahul
uan
Dal
am kegi
atanpembel
ajar
an,seseor
anggur
usudahpast
iakanber
hadapan
dengan ber
bagaiper
soal
an bai
k meny
angkutpeser
ta di
dik,subj
ekmat
er,maupun
met
odepembel
ajar
an.Sebagaiseor
angpr
ofessi
onal
,gur
uhar
usmampumembuat
pr
ofessi
onalj
udgementy
angdi
dasar
kanpadadat
asekal
i
gust
eor
iyangakur
at.Sel
ain
i
tu,gur
ujugahar
usmel
akukanpeni
ngkat
anmut
upembel
ajar
ansecar
ater
usmener
us
agarpr
est
asi
bel
ajarpeser
tadi
dikopt
imal
diser
tai
dengankepuasany
angt
inggi
.
Unt
ukmewuj
udkanhal
ter
sebutgur
uhar
usdi
bekal
idengankemampuanmenel
i
ti,
khususny
apenel
i
tiant
indakankel
as.Dal
am hali
niper
anpengawassebagaiPembi
na
danpembi
mbi
ngpar
agur
utent
usangatdi
but
uhkan.Pengawast
idakhany
aber
per
an
sebagair
esour
ceper
sonat
aukonsul
tan,bahkansecar
akol
abor
ati
fdapatber
sama-
samadengangur
umel
akukanpenel
i
tiant
indakankel
asbagi
peni
ngkat
anpembel
ajar
an.
Penel
i
tiant
indakan kel
as(
PTK)padamat
apel
ajar
anki
miaper
ludi
gal
akkan
kepadagur
uki
miapr
ofessi
onal
,kar
enamel
aluipenel
i
tiant
indakankel
asakant
erj
adi
per
bai
kanpembel
ajar
anki
miaunt
ukmasi
ng-
masi
ngsekol
ahsesuaidengant
ingkat
kemampuansi
swa,kemauangur
uunt
ukmel
akukanper
bai
kanmel
aluipenel
i
tiandan
ket
ersedi
an f
asi
l
itas bel
ajar(
labor
ator
ium)dan sar
ana pr
asar
ana l
ainy
ang dapat
mendukungpel
aksanaankegi
atanbel
ajarmengaj
arki
miadisekol
ah.Unt
ukmenj
adi
gur
uki
miapr
ofessi
onalmakapenguasaant
ehadapkonseppenel
i
tiant
indakankel
as
menj
adi
kehar
usankar
enaber
hubungandenganpeni
ngkat
ankual
i
taspendi
dikansesuai
dnegant
ugasgur
upr
ofessi
onalunt
uksel
alumel
aksanakankegi
atanpendi
dikandan
penel
i
tian,
yangdal
am hal
ini
dit
ekankanpadapenel
i
tiant
indakankel
as.
Menul
i
spr
oposalPTKunt
ukmat
apel
ajar
anki
miamer
upakansal
ahsat
utugas
seor
anggur
uki
miapr
ofesi
onalkar
enapeni
ngkat
ankual
i
taspembel
ajar
ant
idakakan
t
ercapaiapabi
l
agur
uti
dakmampumeny
usunusul
anpenel
i
tianber
mut
usesuaidengan
t
ingkatkebut
uhandidal
am kel
as.Bapak/
Ibugur
uki
miay
angsel
aluakt
ifmembuat
usul
anpenel
i
tianPTK,bahani
nimenj
adibahanmasukandanpenambahwawasan
sej
eni
s,sekal
i
gussebagaisar
anaunt
ukmengi
ngat
kanBapak/
Ibugur
uki
miaagart
idak
l
upa membuatusul
an penel
i
tian t
indakan kel
as set
iap saatdal
am meni
ngkat
kan
kual
i
taspembel
ajar
anki
miadi
kel
as,
khususny
aPTKKi
miaSMA/
SMK.

A. KONSEPPENELI
TIANTI
NDAKANKELAS
1. Penel
it
ianTi
ndakandanPenel
it
ianTi
ndakanKel
as
Penel
i
tian t
indakan mer
upakan i
nter
vensipr
akt
ikduni
any
atay
ang di
tuj
ukan
unt
ukmeni
ngkat
kansi
tuasipr
akt
is.Yangdi
per
lukandal
am penel
i
tiant
indakany
ait
u:
apa y
ang sebenar
nya di
l
akukan, apa y
ang di
pel
ajar
i, bagai
mana t
ingkat
kepat
utan/
kepant
asan,apa y
ang di
pel
ajar
iol
eh gur
u/penel
i
ti,dan apa y
ang dapat
di
l
akukanol
ehgur
u/penel
i
ti.Penel
i
tiant
indakanmer
upakanbent
ukpencar
iansendi
ri
si
tuasisosi
aldidal
am kel
asol
ehgur
uat
audosenunt
ukmel
akukanper
lakuany
ang
r
asi
onal
.
Dal
am pr
osespel
aksanaandanr
encanaker
jay
ang t
elahdi
susun,di
l
akukan
suat
uobser
vasisecar
acer
matdandi
i
kut
idengananal
i
sisdanev
aluasi
,kemudi
an
hasi
l
nyadi
per
gunakansebagaibahanmasukkanunt
ukmel
akukanr
efl
eksiat
asapa
y
angt
erj
adipadasaatt
ahapanpel
aksanaant
indakanpadasi
kl
usper
tama.Hasi
ldar
i
r
efl
eksii
nikemudi
an menj
adihalpent
ing dal
am upay
a mel
akukan per
bai
kan dan
peny
empur
naanr
encanat
indakansel
anj
utny
apadasi
kl
uskedua.
Penel
i
tian t
indakan y
ang di
l
akukan ol
eh gur
u di
tuj
ukan unt
ukmeni
ngkat
kan
si
tuasipembel
ajar
any
angmenj
adit
anggungj
awabny
adandi
sebutpenel
i
tiant
indakan
kel
as.PTKber
manf
aatunt
ukmeni
ngkat
kanpr
osesdankual
i
tashasi
lpembel
ajar
andi
dal
am kel
assesuai
dengansi
tuasi
nyat
ayangdi
hadapi
olehgur
uki
mia.
Dal
am mel
akukanPTKakant
erj
adikegi
atangur
usecar
aber
samaan,y
ait
ugur
u
mel
aksanakan t
ugas ut
amany
a mengaj
ardidal
am kel
as sesuaidengan r
encana
pembel
ajar
any
angsudahdi
tent
ukan,danj
ugamel
aksanakanpenel
i
tiant
anpahar
us
meni
nggal
kansi
swa.
2. Kar
akt
eri
sti
kPenel
it
ianTi
ndakanKel
as
 PTKmemi
l
iki
beber
apakar
akt
eri
sti
k,y
ait
u:

a) Ti
ndakanpr
akt
isy
angdi
l
akukanmer
upakansubj
ekpenel
i
tian,

b) Di
per
unt
ukkan unt
uk mencapait
indakan,ber
upa dat
a per
ubahan,dan
penel
i
tianunt
ukmeni
ngkat
kanpemahamant
erhadapadany
aper
ubahany
ang
di
hasi
l
kan,

c) Ber
bent
uk si
kl
us y
ang di
per
gunakan unt
uk mel
i
hatf
akt
a per
ubahan y
ang
di
l
akukandar
isi
kl
ussebel
umny
ater
hadapsi
kl
usber
ikut
nya,

d) Lebi
hdomi
nanpadai
nfor
masi
kual
i
tat
ifdanpar
ti
sipat
if
,dan

uhkan cr
e) Membut it
icalsel
fref
lect
ion y
angdi
l
akukansendi
riol
ehpenel
i
tian
mul
aidar
iper
encanaan,
met
ode,
danpenger
ti
anbar
uyangdi
per
oleh.

Kar
akt
eri
sti
kPTKl
ebi
hdekatdenganpeni
l
iti
ankual
i
tat
if
,penel
i
tiant
erapanat
au
ev
aluasi
,denpenel
i
tianeksper
imenat
aunon-
eksper
imen:
1) Penel
i
tianKual
i
tat
if
.PTK di
kat
egor
ikansebagaipenel
i
tiankual
i
tat
ifkar
ena
anal
i
sis dat
a di
l
akukan secar
a pendekat
an kual
i
tat
ift
anpa penggunaan
per
angkatst
ati
sti
kdal
am per
hit
ungan.

2) Penel
i
tian Ter
apan/
Eval
uasi
.Penel
i
tiber
fungsigandasebagaipenel
i
tidan
pengev
aluasiy
ang akt
if
.Penel
i
timengumpul
kan dat
a,menganal
i
sis dan
meny
impul
kanef
ekt
ivi
tast
indakany
angdi
l
akukan.

3) Penel
i
tian Eksper
imen/
Non-
eksper
imen. PTK sebagai penel
i
tian
eksper
imen/
non-
eksper
imendal
am t
ahapanny
adi
l
akukanmani
pul
asiv
ari
abel
bebasmel
aluiper
lakuanunt
ukmel
i
hatpengar
uht
indakant
ersebutt
erhadap
v
ari
abelt
eri
kat
.PTK sebagaipenel
i
tian eksper
imen kar
ena mel
i
bat
kan
kegi
atan-
kegi
atan eksper
imen y
ang di
awal
idengan per
encanaan t
indakan,
pel
aksanaan per
lakuan t
indakan pembel
ajar
an, dan ev
aluasi t
erhadap
pengar
uht
indakant
erhadapkegi
atanpembel
ajar
an.

3.Kr
it
eri
aVal
idasiPenel
it
ianTi
ndakanKel
as
 PTK har
us memenuhikr
it
eri
aval
i
dit
as,y
ait
u di
kel
ompokkan pada v
ali
dasi
penel
i
tiankual
i
tat
if(
mel
i
hatsi
tuasikel
asny
asendi
ri
).Kr
it
eri
ayangsesuaiunt
ukv
ali
dasi
t
erhadapPTKadal
ah:

a.v
ali
dit
as demokr
ati
k,y
ait
u penel
i
ti,gur
ulai
n dan pakarber
sama-
sama
ber
kol
abor
asi unt
uk member
ikan peni
l
aian t
erhadap t
indakan y
ang
di
rencanakan,

b.v
ali
dit
ashasi
l
,yai
tumember
ikangambar
ant
erhadaphasi
lpenel
i
tiany
ang
di
per
oleh set
elah di
l
akukansuat
uti
ndakan di
dal
am kel
as,ber
upadat
a,
deskr
ipsikeadaan,danper
ubahanny
atay
angdi
per
olehdidal
am si
tuasi
kel
as.

c.v
ali
dit
aspr
oses,y
ait
upr
osespel
aksanaant
indakany
angdapatdi
per
cay
a
sebagai suat
u kegi
atan y
ang dapat meny
elesai
kan per
masal
ahan
pendi
dikan, mul
ai dar
iident
if
ikasi masal
ah, pel
aksanaan t
indakan,
pengumpul
andat
a,i
nter
pret
asi
hasi
ldanr
efl
eksi
,

d.v
ali
dit
askat
ali
ti
k,y
ait
usemuaupay
amemenuhit
unt
utanv
ali
dit
askat
ali
k
di
l
akukanmel
aluisi
kl
usper
encanaant
indakan,
pel
aksanaan,
obser
vasi
,dan
r
efl
eksi

e.v
ali
dit
asdi
alogi
s,y
ait
umul
aidi
penuhi
ket
ikapenel
i
tianmasi
hber
langsung.

4.Jeni
sPenel
it
ianTi
ndakanKel
as

Menur
utFel
dmen,
PTKdi
bedakanat
as2j
eni
s,y
ait
u:

1)Penel
i
tianr
efl
eksiadal
ahkegi
atanpenel
i
tiant
indakanber
upar
efl
eksidan
ev
aluasit
erhadappembel
ajar
anol
ehgur
ubi
dangst
udi
,ber
dasar
kandat
a
dancat
atany
angdi
kumpul
kangur
udar
itugassi
swa-
siswasel
amaset
ahun.

2)Penel
i
tianpeny
elesai
anmasal
ahadal
ahj
eni
spenel
i
tiany
angdi
khususkan
unt
ukpr
osespeny
elesai
anmasal
ah,dengancar
amengaj
ukanbeber
apa
per
tany
aan.
 Menur
utI
skandar
,PTKdi
bedakanat
asbeber
apaj
eni
s,y
ait
u:
1)Penel
i
tiant
indakandi
agnost
ikadal
ahj
eni
spenel
i
tiany
angmengar
ahkan
pada usaha per
bai
kan pembel
ajar
an y
ang di
per
oleh dar
i masal
ah
pembel
ajar
any
angdi
hadapi
padaper
temuansebel
umny
a.

2)Penel
i
tiant
indakanpar
ti
sipanadal
ahpenel
i
tiany
angdi
rancangol
ehgur
u
ki
miay
angsecar
alangsungber
par
ti
sipasidal
am pembel
ajar
anki
miadan
penel
i
tian.

3)Penel
i
tiant
indakanempi
ri
sadal
ahj
eni
spenel
i
tiant
indakant
erpaduy
ang
di
l
akukanol
ehgur
uki
miay
angmeny
angkuti
dent
if
ikasimasal
ah,anal
i
sis
masal
ah,dan member
ikan j
alan kel
uardal
am per
bai
kan per
masal
ahan
pembel
ajar
anki
mia.

4)Penel
i
tian t
indakan eksper
iment
aladal
ah per
bai
kan pembel
ajar
an ki
mia
mel
aluiper
lakuanpembel
ajar
any
anbar
uat
aupener
apanpembel
ajar
an
t
ert
ent
uyang hasi
l
nya dapatdi
bandi
ngkan dengan pembel
ajar
an y
ang
ser
ingdi
l
akukansebel
umny
a.

5.Kel
ebi
handanKekur
anganPTK

Kel
ebi
hanPTK,
yai
tu:

1)Tumbuhny
arasamemi
l
iki
mel
alui
ker
jasama,

2)Tumbuhny
akr
eat
ivi
tasdanpemi
ki
rankr
it
isl
ewati
nter
aksit
erbukay
ang
ber
sif
atr
efl
ekt
ifat
auev
aluat
if
,

3)Dal
am ker
jasamaadakomi
tmendanusahay
angsal
i
ngmempengar
uhi
unt
ukmenci
ptakanper
ubahan,

4)Meni
ngkat
nyakesepakat
anl
ewatker
jasamademokr
ati
sdandi
alogi
s.

Kel
emahanPTK,
yai
tu:
1)Kur
angny
apenget
ahuandanket
erampi
l
andal
am t
ekni
kdasarpenel
i
tian
padadi
risendi
rikar
enat
erl
alubany
akber
urusandengandenganhal
-hal
 par
akt
is.

2)Rendahny
aef
isi
ensiwakt
ukar
enahar
uspuny
akomi
tmenpenel
i
tiunt
uk
t
erl
i
batdal
am pr
osesny
asement
aramasi
hhar
usmel
akukant
ugasr
uti
n
sebagai
pengaj
ar

3)Konsepsipr
oses kel
ompok y
ang menunt
utpemi
mpi
n kel
ompok y
ang
demokr
ati
s dengan kepekaan t
inggit
erhadap kebut
uhan dan kei
ngi
nan
anggot
a-anggot
akel
ompokny
adal
am si
tuasi
ter
tent
u.

6.Pr
osesPenel
it
ianTi
ndakanKel
as

Pr
oses penel
i
tian t
indakan kel
as dapatber
beda sat
u dengan y
ang l
ainny
a.
Ti
l
lot
sonmengemukakan5l
angkahdal
am penel
i
tiant
indakankel
asy
angdi
buatdal
am
bent
uksi
kl
us,
diant
arany
amer
umuskanper
masal
ahan,
pengambi
l
andat
a,anal
i
sisdat
a,
pel
apor
anhasi
l
,danr
encanat
indakan.Penel
i
til
ainseper
tiFi
eldman(
1996)danCoxdan
Cr
aig(
1997)j
ugamener
apkanl
angkahpenel
i
tiant
indakankel
ast
erdi
riat
asper
umusan
masal
ah,
pengumpul
andat
a,penar
ikankesi
mpul
andanmengi
mpl
ement
asi
per
ubahan.

Langkah penel
i
tian t
indakan kel
as secar
a kol
abor
ati
fjuga di
j
elaskan ol
eh
Kr
ockov
er,
dkk(
2002)
,ter
dir
iat
as:

1)Mengi
dent
if
ikasiper
masal
ahanunt
ukmel
i
hatapay
angt
idakber
jal
anbai
kdan
y
angper
ludi
per
bai
ki
.

2)Mengaj
ukanper
tany
aan-
per
tany
aany
angdapatdi
sel
esai
kanber
sama-
samaol
eh
gur
u.

3)Membuatr
encanaaksiy
angt
erper
inciy
angakandi
ker
jakanol
eht
im seper
ti
pokokbahasany
angakandi
kaj
i
,sumberday
ayangdi
per
lukan,per
bai
kany
ang
di
i
ngi
nkan,
dokumeny
angakandi
kumpul
kan,
dandampaky
angdi
har
apkan.

4)Mel
akukant
indakandi
dal
am kel
assel
amaj
angkawakt
usat
usemest
er.

Menggunakanber
bagaisumberdat
aunt
ukmengev
aluasipengar
uhper
ubahan
y
angdi
i
mpl
ement
asi
kan.
a)Peny
usunanr
encanaPTK
Rencanakegi
atanPTK har
usber
pusatpadaper
masal
ahany
angdi
hadapi
di
dal
am si
tuasiny
atadidal
am kel
as.Rencanat
indakany
angakandi
l
akukanhar
us
f
leksi
belagardapatdi
adapt
asi
kandenganpengar
uhy
angt
akdapatt
erdugadan
kendal
ayangsebel
umny
ati
dakt
erl
i
hat
.
Rencana PTK hendakny
a di
susun ber
dasar
kan hasi
lpengamat
an awal
r
efl
eksi
fter
hadappembel
ajar
ankel
asy
angsedangdi
ampu.Hasi
lpengamat
anawal
t
erhadap pr
oses t
ersebutdi
tuangkan dal
am bent
uk cat
atan-
cat
atan l
apangan
l
engkap,cupl
i
kanny
adapatdi
saj
i
kandal
am l
apor
andal
am bent
ukVi
gnet
te,y
ang
menggambar
kandenganj
elascupl
i
kanat
auepi
sodepr
osespembel
ajar
andal
am
si
tuasiny
ata.Kemudi
an,
gur
udankol
abor
atormemer
iksacat
atan-
cat
atanl
apangan
sebagaidat
aawalsecar
acer
matunt
ukmengi
dent
if
ikasimasal
ah-
masal
ahy
ang
adadanaspek-
aspeky
angper
ludi
ti
ngkat
kanunt
ukmemecahkanmasal
ahpr
akt
is
t
ersebut
.
b)Pel
aksanaant
indakankel
as
Pel
aksanaan t
indakan kel
as mer
upakan i
ntidar
ikegi
atan PTK,kar
ena
t
indakany
angsudahdi
rencanakandi
har
apkanakandapatmeny
elesai
kanmasal
ah
y
angsudahdi
tet
apkan.Padapr
insi
pny
apel
aksanaanr
encanat
indakanpendi
dikan
mempuny
ait
ujuanunt
ukmencar
ipeny
elesai
anper
masal
ahanpendi
dikanunt
uk
per
bai
kanber
kel
anj
utan,khususny
aper
bai
kanper
masal
ahandidal
am kel
asdan
padapembel
ajar
an.
c)Obser
vasikegi
atant
indakan
Obser
vasikegi
atant
indakandi
dal
am kel
asber
fungsiunt
ukmencat
atpr
oses
t
indakan peny
elesai
an per
masal
ahan dan sekal
i
gus unt
uk mendokument
asi
kan
pengar
uht
indakant
erhadapper
ubahany
angt
elaht
erj
adididal
am kel
as.Obser
vasi
y
angdi
l
akukanhar
usber
ori
ent
asikedepan,t
etapimember
ikandasarbagir
efl
eksi
pada saatpel
aksanaan,l
ebi
h-l
ebi
h ket
ika put
aran at
au si
kl
us t
erkai
tmasi
h
ber
langsung.
Beber
apa halpent
ing y
ang di
obser
vasipada kegi
atan t
indakan dal
am
kegi
atanPTKadal
ahber
upapr
osest
indakany
angdi
l
akukan,pengar
uht
indakan
y
angdi
ber
ikant
erhadappembel
ajar
an,
dankondi
siat
ausi
tuasi
kel
asy
angdi
per
oleh
set
elahper
lakuant
indakan,bai
kber
upat
indakany
angdi
sengaj
amaupunt
indakan
y
angmuncul
secar
atakt
erduga.
d)Ref
leksikegi
atanPTK
Yangdi
maksudr
efl
eksiadal
ahmengi
ngatdanmer
enungkankembal
isuat
u
t
indakany
angdi
l
akukanper
sisseper
tiy
angt
elahdi
cat
atdal
am obser
vasi
.Dal
am
kegi
atanr
efl
eksiseor
anggur
uber
usahamemahamipr
oses,masal
ah,per
soal
an,
dan kendal
ayang ny
ata dal
am t
indakan st
rat
egi
k dengan memper
ti
mbangkan
r
agam per
spekt
ify
angmungki
nadadal
am si
tuasi
pembel
ajar
ankel
as.Agarr
efl
eksi
dapatber
fungsisecar
aopt
imum makagur
usebai
kny
aber
diskusidengansej
awat
unt
uk menghasi
l
kan r
ekonst
ruksi makna si
tuasi pembel
ajar
an kel
as dan
member
ikandasarper
bai
kanr
encanasi
kl
usber
ikut
nya.
e)Pel
apor
anHasi
lPTK
Pel
apor
an hasi
l mencakup deskr
ipsi kegi
atan t
indakan, mul
ai dar
i
per
encanaanpemi
l
ihanmasal
ah,pendekat
anmet
odol
ogiy
angdi
per
gunakandan
r
ekamanhasi
lyangdi
per
olehdar
iti
ndakany
angsudahdi
l
akukandidal
am kel
as.
Yangt
erpent
ingdar
ihasi
lPTKdat
ahasi
lyangdi
sebabkanol
ehkegi
atant
indakan
y
angdi
l
akukandi
dal
am kel
as.
Secar
aumum l
apor
ankegi
atanPTKmencakup:
1.Gagasanumum penel
i
tiy
angt
elahber
kembangdanber
ubahsesuaidengan
per
ubahant
indakany
angdi
l
aksanakan
2.Ket
erl
aksanaant
indakandanper
umusankembal
iunt
ukt
indakanmasadat
ang
3.Pemant
auany
angber
langsungdankendal
ayangt
erj
adi
,ser
taper
ubahant
ekni
s
sesuai
dengankondi
sil
apangan
4.Si
tuasi
tempatpel
aksanaant
indakan
5.Kont
inui
tast
indakanst
rat
egi
syangdi
l
akukandanper
ubahanny
a
6.Konsekuensit
indakan :t
ermaksud,t
idakt
ermaksud,t
erant
isi
pasi
,dan t
idak
t
erant
isi
pasi
7.Per
ubahanper
ansemuay
angt
erl
i
bat
8.Pengar
uhpadaor
ang,
negosi
asi
yangdi
l
akukan
9.Kesul
i
tany
angdi
hadapi
dandi
atasi
10.
Per
bai
kanpr
akt
ikdanpemahamanpr
akt
iky
angber
langsung
 11.
Pendapatpenel
i
tiset
elahmel
akukant
indakandany
angdi
per
olehdar
isy
stem
komuni
kasi
dil
embagat
erkai
t.
Agarpenel
i
tiant
indakankel
asber
hasi
l
,per
syar
atanber
ikuthar
usdi
penuhi
:
1.Kesedi
aanunt
ukmengakui
kekur
angandi
ri
2.Kesempat
any
angmemadai
unt
ukmenemukansesuat
uyangbar
u
3.Dor
onganunt
ukmengemukakangagasanbar
u
4.Wakt
uyangt
ersedi
aunt
ukmel
akukanper
cobaan
5.Keper
cay
aant
imbal
bal
i
kant
aror
ang-
orangy
angt
erl
i
bat
6.Penget
ahuant
ent
angdasar
-dasarpr
oseskel
ompokol
ehpeser
tapenel
i
tian
Bent
uk pel
apor
an kegi
atan PTK per
lu di
per
ti
mbangkan dal
am t
ahap
di
semi
nasiPTK kepada sesame gur
u at
au kepada khal
ayak umum.Bent
uk
pel
apor
anhasi
lpenel
i
tiant
indakansebai
kny
adi
tent
ukanol
ehaudi
enssasar
an(
gur
u
sej
eni
s),mi
sal
nya,bent
ukl
apor
anny
ater
str
ukt
urt
erdi
riat
askomponen-
komponen
secar
aber
urut
anmul
aidar
imat
eripel
ajar
an,per
angkatpenel
i
tian,j
eni
sti
ndakan
y
angdi
l
akukan,
per
angkatev
aluasi
,hasi
ldankesi
mpul
an.

7. Per
soal
an-
Per
soal
anPr
akt
isdal
am PTK
Ber
bagaiper
soal
anpr
akt
isy
angser
ingdi
hadapididal
am pel
aksanaanpenel
i
tian
t
indakan kel
as seper
tipemer
akar
sa penel
i
tit
indakan,pemi
l
ik penel
i
tian t
indakan,
sasar
an peni
ti
an t
indakan,dat
a penel
i
tian t
indakan.Penel
i
tian t
indakan bi
asany
a
di
prakar
saiol
eh or
ang y
ang memi
l
ikikepedul
i
an besart
erhadap kebut
uhan unt
uk
meni
ngkat
kansuat
usi
tuasi
didal
am pembel
ajar
an,
misal
nyasi
tuasi
bel
ajar
-mengaj
ardi
kel
asdansi
tuasipengel
olaansekol
ahagarmengal
amiper
ubahankear
ahy
angl
ebi
h
bai
k.
Adaduakel
ompokor
angy
angdapatt
erl
i
batdal
am usahakol
abor
asipenel
i
tian
t
indakan:
1.Kel
ompokor
angy
ang l
angsung t
erl
i
batdal
am kehi
dupansi
tuasikel
asdan
sekol
ah,seper
tigur
udal
am si
tuasibel
ajar
-mengaj
ardankepal
asekol
ahdal
am
si
tuasi
pengel
olaan(
manaj
emen)sekol
ah,
dan

2.Kel
ompokor
angy
angmemi
l
ikipenget
ahuant
ent
angpenel
i
tiut
indakandan
kemampuan unt
uk mel
aksanakanny
a,mi
sal
nyat
im penel
i
tidar
iper
gur
uan
 t
inggi
ataul
embagapenel
i
tiandanpemer
hat
ipendi
dikan.

8. Tekni
k-t
ekni
kPemant
auanDal
am PTK

Penggunaanset
iapt
ekni
khar
ust
erl
ebi
hdahul
udi
dasar
kanpadaper
ti
mbangan
sesuaidengan si
fatdasardat
ayang akan di
kumpul
kan.Tekni
k-t
ekni
kter
sebut
di
ant
aranny
a,cacat
ananekdot
,cat
atanl
apangan,deskr
ipsiper
il
akuekol
ogi
s,anal
i
sis
dokumen,buku l
ogs,kar
tu cupl
i
kan but
ir
,por
tof
oli
o,angket
,wawancar
a,met
ode
sosi
omet
ri
k,j
adwal
dandaf
tart
il
iki
nter
aksi
,rekamanpi
ta,
rekamanv
ideo,
fot
odansl
i
de,
danpenampi
l
ansubej
ekpenel
i
tianpadakegi
atanpenel
i
tian.

9. Pr
insi
pEt
ikadal
am Penel
it
ianTi
ndakan

Pr
insi
pet
ikadal
am penel
i
tiant
indakankel
asper
ludi
pedomaniagarhasi
lyang
di
per
olehdapatdi
per
cay
a,dapatdi
ulang,l
ogi
s,dansedapatmungki
nbi
sadi
bukt
ikan
secar
ail
miah.

Pr
insi
p-pr
insi
pet
ikay
angper
ludi
ter
apkanol
ehpenel
i
tidanobj
ekpenel
i
tiandi
dal
am mel
akukanpenel
i
tiant
indakkel
as,y
ait
ukel
engkapandokumendanmenj
aga
ker
ahasi
aan.

B.KOMPONEN-
KOMPONENPTK
2.
2.KomponenPr
oposalPenel
it
ianPTKMat
aPel
ajar
anKi
mia
For
matdanbent
ukusul
anpenel
i
tianPTK mat
apel
ajar
anki
miat
idakbany
ak
ber
bedadenganusul
anpenel
i
tianPTKmat
apel
ajar
anl
ainny
a,hany
apadakomponen
t
ert
ent
u per
lu mendapatpenekanan.Secar
a umum,komponen ut
ama pr
oposal
penel
i
tianPTKMat
aPel
ajar
anKi
miat
erdi
ridar
i:

2.
2.1.Komponen(
A),
JudulPenel
it
ian
Judulpenel
i
tianPTKmer
upakanwaj
ahdani
dent
it
aspenel
i
tian.Day
atar
ikdan
ur
gensiusul
anpenel
i
tiant
erdapatpadaj
udul
.JudulPTKhar
ussudahmenggambar
kan
per
masal
ahaany
angakandi
tuj
u,sekal
i
gusmenj
adipapar
anr
encanat
indakany
ang
akandi
l
akukandandapatmember
ikangambar
ant
erhadaphasi
lyangakandi
capai
.
Topi
kdanj
udulPTKhar
usmenar
ikdanhar
ussesuaidenganmi
natpenel
i
ti.Pengkaj
i
an
t
opi
kdapatdi
l
akukanmel
alui
studi
pust
aka.
Ruangl
i
ngkuppenel
i
tiant
indakanbi
dangpendi
dikandapatdi
pil
i
hpadat
opi
k
y
ang ber
ori
ntasipada pengembangan,mi
sal
nya:pengembangan pendi
dikan dan
pengaj
aran,pengembangankur
ikul
um,pengembanganmedi
apendi
dikandanmedi
a
pengaj
aran,pengembanganmet
odepengaj
aran,ef
ekt
ivi
taspengaj
aranl
abor
ator
ium,
kaj
i
ant
indakandant
indakankel
as,
pengembangansi
stem managemenpendi
dikan,
dan
penel
i
tianl
ainy
angr
elev
andenganpenel
i
tianbi
dangpendi
dikan.
Penul
i
sanj
udulpenel
i
tianPTKhendakny
asi
ngkatdanspesi
fi
ksesuaidengan
pokokbahasany
angakandi
ber
ikant
indakandidal
am kel
as.Unt
ukj
eni
sPTKy
ang
di
usul
kan unt
uk di
danaimaka j
udulpenel
i
tian har
us mampu menar
ik mi
natdan
unr
menunt evi
ewert
ert
ari
kter
hadapr
encanapenel
i
tiant
indakany
angdi
ajukan.Fakt
or
l
ainy
angper
ludi
per
hat
ikanunt
ukpenet
apanj
uduladal
ahagarsel
alumenghi
ndar
kan
kegunaanj
udul“
per
dagangan”
.Dal
am menent
apkanj
udull
ebi
hbai
kmenggunakansat
u
j
udulsecar
alangsungdi
bandi
ngkanmenggunakansubj
uduly
angdapatmeny
esat
kan
t
opi
kpenel
i
tian.Judul
usul
anPTKsebai
kny
ati
dakl
ebi
hdar
i12kat
a.

2.
2.2.Komponen(
C)Pendahul
uan
Komponen pendahul
uan har
us menggambar
kan per
masal
ahn y
ang akan
di
ber
ikan t
indakan unt
uk memper
oleh per
bai
kan dan pengembangan y
ang
ber
kel
anj
utan.St
rat
egidal
am penul
i
san penul
i
san pendahul
uan dal
am usul
an PTK
mel
i
put
i

1)Lat
arbel
akang,y
ait
u masal
ah y
ang mendasar
iper
luny
a usul
an penel
i
tian
t
indakan unt
uk di
l
akuakan didal
am kel
as sesuaidengan bi
dang st
udi
nya.
Lat
arbel
akangmasal
ahPTK secar
ajel
asdansi
stemast
ishar
usmemuat(
a)
Ur
aian t
ent
ang kedudukan mat
apel
ajar
andal
am kur
ikul
um (
semest
er,mat
a
pel
ajar
any
angdi
tunj
angdanmat
akul
i
ahpenunj
ang)
;(b)Gambar
anumum i
si
mat
a pel
ajar
an t
ersebut t
ermasuk pembagi
an wakt
uny
a; (
c) Met
ode
 pembel
ajar
an y
ang di
gunakan;(
d)Masal
ah y
ang di
hadapidi
ti
njau dar
ihasi
l
bel
ajary
angdi
capai
siswadi
dal
am kel
as.

2)Adal
ogi
kadanal
urpi
ki
rany
angdapatmenggi
ri
ngat
aumengar
ahkankepada
beber
apaal
ter
nat
ify
angdapatdi
per
gunakansebagaicar
aunt
ukmemecahkan
per
masal
ahanpendi
dikany
angdi
hadapi
mel
alui
suat
ukegi
atant
indakan.

3)Adat
ujuanumum,t
ujuanumum kegi
atanPTK i
nihar
usmember
ikankesan
bahwa t
ujuan penel
i
tian t
indakan y
ang di
ajukan akan dapatmember
ikan
kont
ri
busibesarkepadaduni
apendi
dikandanpengaj
aranat
aupal
i
ngsedi
ki
t
akan dapatmenol
ong si
swa didal
am meny
elesai
kan per
masal
ahan dal
am
kegi
atanakademi
kdankegi
atanpembel
ajar
an.

2.
2.3.Komponen(
D),
Per
umusanMasal
ah
Dal
am per
umusan masal
ah usul
an penel
i
tian t
indakan,mer
umuskan dengan
j
elasper
masal
ahanpendi
dikany
angakandi
tel
i
tisecar
ami
krodidal
am kel
aspadasaat
pel
aksanaan pembel
ajar
an.Dan dal
am per
umusan masal
ah PTK dapatdi
j
elaskan
def
eni
si,
asumsi
,danl
i
ngkupy
angmenj
adi
bat
asanpenel
i
tian.

2.
2.4.Komponen(
E),
Car
aPemecahanMasal
ah
Car
apemecahanmasal
ahsebai
kny
adi
sesuai
kandenganper
masal
ahany
ang
di
i
dent
if
ikasidan di
urut
kan secar
asi
stemat
issehi
nggadapatdi
buatt
ahapan car
a
pemecahanmasal
ahsecar
aber
tahapmel
aluisi
kl
ust
indakany
angakandi
ber
ikandi
dal
am kel
as.

2.
2.5.Komponen(
F),
Tinj
auanPust
aka
Ti
njauanpust
akamer
upakangambar
anal
urpi
ki
ranpenel
i
tididal
am menel
usur
i
kaj
i
ani
l
muat
aumat
eri“
sej
eni
s”sebel
um menul
i
susul
anpenel
i
tiandar
isumberi
l
miah
y
ang t
erbi
tsecar
a pr
ofesi
onal
,dan di
gunakan sebagaiacuan dal
am meny
usun
ker
angkaat
aukonsepy
angakandi
gunakandal
am r
encanapenel
i
tian.Ti
njauanpust
aka
memuatur
aiant
eor
it
is,t
emuandanbahanpenel
i
tianl
ainsej
eni
syangr
elev
andengan
penel
i
tiany
angdi
ajukan.
2.
2.6.Komponen(
G),
Tuj
uanPenel
it
ian
Tuj
uan penel
i
tian t
indakan adal
ah unt
uk meny
elesai
kan per
masal
ahan
pendi
dikany
angdi
hadapi
didal
am kel
asmel
alui
suat
uti
ndakant
erencana.

2.
2.7.Komponen(
H),
Kont
ri
busiHasi
lPenel
it
ian
Kont
ri
busi
hasi
lpenel
i
tiant
indakankel
asy
angpal
i
ngut
amaadal
ahadany
asuat
u
per
bai
kandanpengembangansecar
aber
kel
anj
utany
angdi
l
akukanol
ehgur
umel
alui
suat
upenel
i
tiant
indakandi
dal
am kel
asny
a.

2.
2.8.Komponen(
I)
,Met
odePenel
it
ian
Met
odel
ipenel
i
tianunt
ukpenel
i
tianpendi
dikandanpengaj
arandapatber
beda-
beda,t
ergant
ungpadat
ujuandanj
eni
sdat
ayangdi
i
ngi
nkan.Unt
ukj
eni
spenel
i
tian
t
indakankel
asdapatdi
kel
ompokkanpadaj
eni
spenel
i
tiankual
i
tat
ifat
aupenel
i
tian
kuant
it
ati
f.Secar
aumum met
odepenel
i
tianunt
ukbi
dangpendi
dikandanpengaj
aran
t
erdi
riat
askomponen:1)Def
eni
sioper
asi
onal
,2)Popul
asi
,3)Sampel
,4)I
nst
rumen
pengumpul
andat
a,5)Rancangan(
Desi
gn)penel
i
tian,6)Pr
osedur
,7)Anal
i
sisdat
a.
Secar
aumum komponenmet
odol
ogipenel
i
tianunt
ukPTKdi
buatsecar
asi
kl
usy
ang
t
erdi
riat
as1)Menemukanper
masal
ahanpendi
dikandidal
am kel
as,2)Peny
usunan
r
encanat
indakan,
3)Pel
aksanaant
indakandanpengumpul
andat
amel
aluipengamat
an
secar
aindi
vi
dual
danber
sama-
sama,
dan4)mel
akukanr
efl
eksi
.

2.
2.9.Komponen(
J),
JadwalPel
aksanaanPenel
it
ian
Jadwalpel
aksanaanpenel
i
tianPTK mel
i
put
iper
siapan(
ter
masuki
dent
if
ikasi
per
masal
ahan,r
umusan masal
ah,dan al
ter
nat
ift
indakan)
,pel
aksanaan t
inndakan,
r
efl
eksi
,danpeny
usunanl
apor
anhasi
lpeni
l
iti
andal ukbarchar
am bent t.

2.
2.10.Komponen(
K),
Per
sonal
iaPenel
it
ian
Umumny
aper
sonal
i
apenel
i
tiandi
l
akukanol
ehsat
uor
anggur
uat
aubebr
apa
or
anggur
uunt
ukbeber
apakel
aspar
alel
.Dal
am halmel
i
bat
kandosenper
gur
uant
inggi
,
bi
asany
ajuml
ahper
sonal
i
apenel
i
tianmaksi
mal
3or
ang.

2.
2.11.KomponenLampi
ran-
lampi
ran
 Komponenl
ampi
ran-
lampi
ranPTKt
erdi
ridar
i1)Daf
tarpust
aka,
2)Ri
way
athi
dup
ket
uapenel
i
tidananggot
apenel
i
ti,
3)Just
if
ikasi
anggar
an.

2.
3.LangkahUnt
ukMeny
usunPr
oposalPTK

2.
3.1.Menent
ukanTopi
kTi
ndakan
Menent
ukant
opi
kti
ndakanmel
i
put
ipemel
i
hanmasal
aht
indakan,i
dent
if
ikasi
masal
ah,dan mer
umuskan masal
ah t
indakan,dan mer
encanakan bent
ukkegi
atan
t
indakan.

2.
3.2.Peny
usunanPr
oposalPTK
Peny
usunan pr
oposalPTK t
erdi
ridar
ibeber
apa t
ahap di
ant
arany
atahap
per
siapanpenul
i
sanpr
oposalPTK,
tahappenul
i
sanpr
oposalPTK,
kor
eksidanf
ini
shi
ng
pr
oposal
PTK,
danpengi
ri
manpr
oposal
PTK.
I
I.Ri
ngkasanBuku

A.Penger
ti
anPenel
i
tianTi
ndakanKel
as

Padaawal
nya,penel
i
tiant
indakan(
act
ionr
esear
ch)di
kembangkandengant
ujuan
unt
ukmencar
ipeny
elesai
ant
erhadappr
obl
em-
probl
em soci
al(
ter
masukpendi
dikan)
.
Penel
i
tiant
indakan(
act
ionr
esear
ch)mer
upakansebuahnamay
angdi
ber
ikankepada
suat
ual
i
randal
am penel
i
tianpendi
dikan.Dal
am penel
i
tianpendi
dikan,act
ionr
esear
ch
t
idakhany
ater
bat
aspadar
uangkel
assaj
a,mel
ainkandi
manasaj
agur
ubeker
jaat
au
mengaj
ar.Act
ionr
esear
chmendor
ongpar
agur
uagarmemi
ki
rkanapay
angmer
eka
l
akukansehar
i-
har
idal
am menj
alankant
ugasny
a,membuatpar
agur
ukr
it
ist
erhadap
apay
angmer
ekal
akukant
anpat
ergant
ungpadat
eor
i-
teor
iyangmul
uk-
mul
uky
ang
ber
sif
atuni
ver
saly
angdi
temukanol
ehpar
apakarpenel
i
tiany
angser
ingkal
iti
dak
cocokdengansi
tuasidankondi
sikel
as.Modalut
amapenel
i
tiact
ionr
esear
chi
niadal
ah
pengal
amanny
adal
am bi
dangy
angdi
gel
uti
danpenget
ahuany
angi
ami
l
iki

Penel
i
tianTi
ndakanKel
as(
PTK)adal
ahpenel
i
tiant
indakany
angdi
l
aksanakandi
dal
am kel
asket
ikapembel
ajar
anber
langsung.PTK di
l
akukandengant
ujuanunt
uk
memper
bai
kiat
aumeni
ngkat
kankual
i
taspembel
ajar
an.PTKber
fokuspadakel
asat
au
padapr
osespembel
ajar
any
angt
erj
adididal
am kel
as.Komponeny
angt
erdapatdal
am
sebuahkel
asy
angdapatdi
j
adi
kansasar
anPTKy
ait
u:si
swa,gur
u,mat
eripengaj
aran,
per
alat
anat
ausar
anapembel
ajar
an,
hasi
lpembel
ajar
an,
li
ngkungan,
pengel
olaan.

Ber
dasar
kan cakupan per
masal
ahan,seor
ang gur
u akan dapat menemukan
peny
elesai
anmasal
ahy
angt
erj
adidikel
asny
amel
aluiPTK.Hali
nidapatdi
l
akukan
denganmener
apkanber
bagair
agam t
eor
idant
ekni
kpembel
ajar
any
angr
elav
an.Sel
ain
i
tu,PTKdi
l
aksanakansecar
aber
samaandenganpel
aksanaant
ugasut
amagur
uyai
tu
mengaj
ardidal
am kel
as,
tidakper
luhar
usmeni
nggal
kansi
swa.Dengandemi
ki
an,
PTK
mer
upakansuat
ubent
ukpenel
i
tiany
angmel
ekatpadagur
u,y
ait
umengangkatmasal
ah
-
masal
ah act
ualy
ang di
alamiol
eh gur
u dil
apangan.Dengan mel
aksanakan PTK,
di
har
apkangur
umemi
l
iki
per
anganday
ait
usebagai
prakt
isi
dansekal
i
guspenel
i
ti.

B. Tuj
uandanManf
aatPTK
Tuj
uan khusus PTK adal
ah unt
uk mengat
asiber
bagaiper
soal
an ny
ata guna
memper
bai
kiat
aumeni
ngkat
kankual
i
taspr
osespembel
ajar
andi
kel
as.Out
putat
au
hasi
lyangdi
har
apkanmel
aluiPTKadal
ahpeni
ngkat
anat
auper
bai
kankual
i
taspr
oses
dan hasi
lpembel
ajar
an y
ang mel
i
put
ihal
-halsebagaiber
ikut
:ki
ner
jasi
swadal
am
bel
ajardanki
ner
jagur
umengaj
ardisekol
ah;mut
upr
osespembel
ajar
andikel
as,
kual
i
taspenggunaanmedi
a,al
atbant
ubel
ajar
,dansumberbel
ajarl
ainny
a;pr
osedur
danal
atev
aluasiy
angdi
gunakanunt
ukmengukurpr
osesdanhasi
lbel
ajarsi
swa;
masal
ah-
masal
ahpendi
dikananakdi
sekol
ah;
pener
apankur
ikul
um danpengembangan
kompet
ensi
siswadi
sekol
ah.

Manf
aatPTK

1.Menghasi
l
kanl
apor
an-
lapor
anPTK y
angdapatdi
j
adi
kanbahanpanduanbagi
par
apendi
dik(
gur
u)unt
ukmeni
ngkat
kankual
i
taspembel
ajar
an.

2.Menumbuhkembangkankebi
asaan,buday
aat
aut
radi
simenel
i
tidanmenul
i
s
ar
ti
kel
il
miahdi
kal
anganpendi
dik.

3.Mewuj
udkan ker
ja sama,kol
abor
asidan si
ner
giant
arpendi
dik dal
am sat
u
sekol
ah at
au beber
apa sekol
ah unt
ukber
sama-
sama memecahkan masal
ah
dal
am pembel
ajar
andanmeni
ngkat
kanmut
upembel
ajar
an.

4.Meni
ngkat
kankemampuanpendi
dikdal
am upay
amenj
abar
kankur
ikul
um at
au
pr
ogr
am pembel
ajar
ansesuaidengant
unt
utandankont
eksl
ocal
,sekol
ahdan
kel
as.

5.Memupuk dan meni

ngkat
kan ket
erl
i
bat
asn, kegai
rahan, ket
ert
ari
kan,
keny
amanan,dan kesenagan si
swa dal
am mengi
kut
ipr
oses pembel
ajar
an
di
kel
as.

6.Mendor
ong mewuj
dkan pr
oses pembel
ajar
an menar
ik,menant
ang,ny
aman,
meny
enangkanser
tamel
i
bat
kansi
swa.

C. Kar
akt
eri
sti
kPTK
 1.PTKmer
upakankegi
atany
angt
idaksaj
aber
upay
amemecahkanmasal
ah,
tet
api
sekal
i
gusmencar
idukungani
l
miahat
aspemecahanmasal
aht
ersebut
.

2.PTK mer
upakan bagi
an pent
ing upay
a pengembangan pr
ofesigur
u mel
alui
akt
ivi
tasber
piki
rkr
it
isdansi
stemat
isser
tamembel
ajar
kangur
uunt
ukmenul
i
s
danmembuatcat
atan.

3.Per
soal
any
angdi
per
masal
ahkanPTKbukandi
hasi
l
kandar
ikaj
i
ant
eor
it
ikat
au
penel
i
tiant
erdahul
u,t
etapiber
asaldar
iadany
aper
masal
ahanny
atadanact
ual
dal
am pembel
ajar
andi
kel
as.

4.PTK di
mul
aidar
iper
masal
ahan y
ang seder
hana,ny
ata,j
elas,dan t
ajam
mengenai
hal
-hal
yangt
erj
adi
didal
am kel
as.

5.Adany
akol
abor
asi
(ker
jasama)akanmel
ahi
rkankesamaant
ent
angt
indakan.

D. Pr
insi
pPTK

1.Ti
ndakan pengamat
an dal
am pr
oses penel
i
tian y
ang di
l
akukan t
idak bol
eh
menggangguat
aumeghanmbatkegi
atanut
ama.

2.Masal
ahpenel
i
tiany
angdi
kaj
imer
upakanmasal
ahy
angcukupmer
isaukanny
a
danber
pihakdar
itanggungj
awabpr
ofessi
onal
gur
u.

3.Met
odepengumpul
andat
ayangdi
gunakant
idakmenunt
utwakt
uyangl
ama,
sehi
nggaber
pel
uamgmengganggupr
osespembel
ajar
an.

4.Met
odol
ogiy
angdi
gunakanhar
ust
ercanasecar
acer
mat
,sehi
nggat
indakan
dapatdi
rumuskandal
am suat
uhi
pot
esi
sti
ndakany
angdapatdi
uji
dil
apangan.

5.Per
masal
ahanat
aut
opi
cyangdi
pil
i
hhar
usbenar
-benarny
ata,menar
ik,mampu
di
tanganidanber
adadal
am j
angkauankewenanganpenel
i
tiunt
ukmel
akukan
per
ubahan.

6.Penel
i
tihar
ust
etapmemper
hat
ikanet
ikadant
atakar
mapenel
i
tianser
tar
ambu-
 r
ambupel
aksanaany
angber
lakuumum.

7.Kegi
atanPTKpadadasar
nyamer
upakankegi
atany
angber
kel
anj
utan

8.Meski
punkel
asat
aumat
apel
ajar
anmer
upakant
anggungj
awabgur
u,namun
t
inj
auan t
erhadap PTK t
idak t
erbat
as dal
am kont
eks kel
as dan at
au mat
a
pel
ajar
ant
ert
ent
umel
ainkandal
am per
spekt
ifmi
sisekol
ah.
Judul
Buku :
Penel
i
tianTi
ndakanKel
as

Penul
i
s :
Sumaday
o

KonsepPenel
it
ianTi
ndakanKel
as

A.KonsepPenel
it
ianTi
ndakanKel
as

Kemmi
s(1983) meny
atakan bahwa penel
i
tian t
indakan mer
upakan upay
a
menguj
i
cobakani
de-
idekedal
am pr
akt
ikunt
ukmemper
bai
kiat
aumengubahsesuat
u
agarmemper
olehdampakny
atadar
isi
tuasi
.

El
i
ot(
1999)meny
atakanbahwapenel
i
tiant
indakanmer
upakankaj
i
ant
ent
ang
si
tuasisosi
aldengan maksud unt
uk meni
ngkat
kan kual
i
tas kegi
atan y
ang ada
di
dal
amny
a.Sel
uruhpr
osesny
a,y
angmel
i
put
ipenel
ahan,
pendi
agnosaan,
per
encanaan,
pel
aksanaan,pemant
auandandampak,y
angdi
per
lukan.Penel
i
tianTi
ndakanKel
as
(
PTK)dapatdi
l
akukandal
am bi
dangpengembanganor
gani
sasi
,manaj
emen,
kesehat
an,
pendi
dikan,
dansebagai
nya.

Haki
katdar
iPenel
i
tian Ti
ndakan Kel
as (
PTK)mer
upakan r
agam penel
i
tian
pembel
ajar
any
angber
kont
ekskel
asy
angdi
l
aksanakanol
eggur
uunt
ukmemecahkan
masal
ah-
masal
ahpembel
ajar
any
angdi
hadapiol
ehgur
u,memper
bai
kimut
udanhasi
l
pembel
ajar
andanmencobakanhal
-halbar
upembel
ajar
andemipeni
ngkat
anmut
udan
hasi
lpembel
ajar
an.

Dengan demi
ki
an,penel
i
tian t
indakan menekankan pada kegi
atan (
ti
ndakan)
denganmenguj
i
cobakansuat
uidekedal
am pr
akt
ekat
ausi
tuasiny
atadal
am dal
am
skal
ami
crodenganhar
apant
indakant
ersebutmampumemper
bai
kidanmeni
ngkat
kan
kual
i
taspadasi
tuasiny
atat
ersebut
.Penel
i
tianTi
ndakanKel
as(
PTK)sebagaij
eni
s
penel
i
tian t
indakan y
ang di
l
aksanakan di
kel
as mer
upakan penel
i
tian pr
akt
isy
ang
di
maksudkanunt
ukmemper
bai
kipembel
ajar
andi
kel
as(
Kasbol
ah,
1998:
12)
.

PTK dal
am bahasa I
nggr
is di
art
ikan dengan Cl
assr
oom Act
ion Resear
ch,
di
singkatCAR.Namany
asendi
risebet
ulny
asdahmenunj
ukkani
siy
angt
erkandung
di
dal
amny
a.Ol
eh kar
ena ada 3 kat
a,maka ada 3 penger
ti
an pul
ayang dapat
di
ter
angkan.

1.Penel
i
tian ar
ti
nya mencer
mat
isuat
u obj
ek,menggunakan at
uran met
odol
ogi
t
ert
ent
u unt
uk memper
oleh dat
a at
au i
nfor
masi y
ang ber
manf
aat unt
uk
meni
ngkat
kanmut
udar
isuat
uhal
yangmenar
ikmi
natdanpent
ingbagi
penel
i
ti.

2.Ti
ndakanar
ti
nyasesuat
uger
akkegi
atany
angsengaj
adi
l
akukandengant
ujuan
t
ert
ent
u,y
angdal
am penel
i
tiani
niber
bent
ukr
angkai
ansi
kl
uskegi
atan.

3.Kel
as ar
ti
nya sekel
ompok si
swa y
ang dal
am wakt
uyang sama mener
ima
pel
ajar
an y
ang sama dar
iseor
ang gur
u.Kel
as bukan wuj
uruang t
etapi
sekel
ompokpeser
tadi
diky
ang sedang bel
ajar
,kel
ompokor
ang y
ang sedang
bel
ajardapatt
erj
adi
dil
ab,
lapanganol
ahr
aga,
wor
kshopdanl
ain-
lai
n.

Ber
dasar
kanpenger
ti
ant
igakat
ater
sebutdapatdi
simpul
kaanbahwapenel
i
tian
t
indakan kel
as mer
upakan suat
u pencer
mat
an t
erhadap kegi
atan y
ang sengaj
a
di
muncul
kandant
erj
adi
dal
am sebuahkel
as.

Adabeber
apaal
asanmengapaPTKmer
upakansuat
ukebut
uhanbagigur
uunt
uk
meni
ngkat
kanpr
ofesi
onal
i
smeseor
anggur
u.

1.PTKsangatkondusi
funt
ukmembuatgur
uunt
ukmembuatgur
umenj
adipekadan
t
anggapt
erhadapdi
nami
kapembel
ajar
andi
kel
asny
a.Par
agur
umenj
adir
efl
ekt
if
dankr
it
ist
erhadapapay
angi
adanmur
idny
alakukan.

2.PTKdapatmeni
ngkat
kanki
ner
jagur
usehi
nggamenj
adipr
ofesi
onal
.Gur
uti
dak
l
agisebagaiseor
ang pr
akt
isi
,yang sudah mer
asa puas t
erhadap apa y
ang
di
ker
jakansel
am ber
tahun-
tahunt
anpaadaupay
aper
bai
andani
nov
asi
,namun
j
ugasebagai
penel
i
tidi
bidangny
a.

3.Denganmel
aksanakant
ahapan-
tahapandal
am PTK,gur
umampumemper
bai
ki
pr
osespembel
ajar
anmel
aluisuat
ukaj
i
any
angdal
am t
erhadapapay
angt
erj
adi
i
kel
asny
a.Ti
ndakany
angdi
l
akukangur
usemat
a-mat
adi
dasar
kanpadamasal
ah
akt
ual
danf
akt
ual
yangber
kembangdi
kel
asny
a.

4.Pel
aksanaanPTKt
idakmengganggut
ugaspokoseor
anggur
ukar
enadi
ati
dak
 per
lu meni
nggal
kan kel
asny
a.PTK mer
upakansuat
u kegi
atan penel
i
tian y
ang
t
eri
ntegr
asi
denganpel
aksanaanpr
osespembel
ajar
an.

5.Dengan mel
aksanakan PTK gur
u menj
adikr
eat
ifkar
enasel
alu di
tunt
utunt
uk
mel
akukanupay
a-upay
ainov
asisebagaii
mpl
ement
asidanadapt
asiber
bagit
eor
i
dant
ekni
kpembel
ajar
anser
tabahanaj
ary
angdi
paki
ya.Dal
am set
iapkegi
atan,
gur
udi
har
apkandapatmencer
mat
ikekur
angandanmencar
idanmencar
iber
bagai
upay
asebagai
pemecahan.Gur
udi
har
apkandapatmenj
i
wai
dansel
alu“
berPTK”
.

B.Tuj
uanPenel
it
ianTndakanKel
as
PTKmer
upakansal
ahsat
ucar
ayangst
rat
egi
sbagigur
uunt
ukmemper
bai
ki
l
ayanankependi
dikany
ang har
usdi
sel
enggar
akandal
am kont
ekspembel
ajar
andi
kel
asdanpeni
ngkat
anpr
ogr
am sekol
ahsecar
akesel
uruhan.Hali
tudapatdi
l
akukan
mengi
ngat t
ujuan penel
i
tian t
indakan kel
as aal
ah unt
uk memper
bai
ki dan
meni
ngkat
kanpr
akt
ikpembel
ajar
andi
kel
assecar
aber
kesi
nambungan.Dengankat
a
l
aint
ujuanPTKdapatdi
rumuskansebagai
ber
ikut
:
1.Memper
bai
kidanmeni
ngkat
kanmut
upr
akt
ikpembel
ajar
any
angdi
l
aksanakan
gur
udemi
ter
capai
nyat
ujuanpembel
ajar
an.

2.Memper
bai
kidanmeni
ngkat
kanki
ner
ja-
kiner
japembel
ajar
any
angdi
l
aksanakan
ol
ehgur
u.

3.Mengi
dent
if
ikasi
,menemukan sol
usi
,dan mengat
asimasal
ah pembel
ajar
an
di
kel
asagarpmbel
ajar
anber
mut
u.

4.Meni
ngkat
kandanmemper
kuatkemampuangur
udal
am memecahkanmasal
ah-
masal
ahpembel
ajar
andanmembuatkeput
usany
angt
epatbagisi
swadankel
as
y
angdi
ajar
kanny
a.

5.Mengekspl
orasi dan membuahkan kr
easi
-kr
easi dan i
nov
asi
-i
nov
asi
 pembel
ajar
an(
misal
nya:pendekat
an,met
ode,st
rat
egi
idanmedi
a)y
angdapat
di
l
akukanol
ehgur
udemi
peni
ngkat
anmut
upr
osesdanhasi
lpembel
ajar
an.

6.Mencobagagasan,
piki
ran,
kiat
,car
adanst
rat
egibar
udal
am pembel
ajar
anunt
uk
meni
ngkat
kanmut
upembel
ajar
ansel
ainkemampuani
nov
ati
fgur
u.

7.Mengekspl
orasipembel
ajar
any
angsel
aluber
wawasanat
auber
basi
spenel
i
tian
agarpembel
ajar
andapatber
tumpupadar
eal
i
tasempi
ri
skel
as,bukansemat
a-
mat
aber
tumpupadakesanumum at
auasumsi
.

Ber
dasar
kanur
aiant
ersebutj
elasbahwat
ujuanut
amapenel
i
tiani
niadal
ahunt
uk
mengubah per
il
aku penel
i
tianny
a,per
il
aku or
ang l
ain,dan at
au unt
uk mengubah
ker
angka ker
ja,or
gani
sasi
,at
au st
rukt
url
ainy
ang pada gi
l
iranny
a meghasi
l
kan
per
ubahanpadaper
il
akuor
angl
ain.

C.Manf
aatPenel
it
ianTi
ndakanKel
as

Manf
aaty
angdapatdi
pet
ikj
i
kagur
umaudanmampumel
aksanakanpenel
i
tian
t
ndakankel
asi
tut
erkai
tdengankomponenpembel
ajar
an,
ant
aral
ain:

1.I
nov
asi
pembel
ajar
an

2.Pengembangankur
ikul
um di
ti
ngkatsekol
ahdandi
ti
ngkatkel
as

3.Peni
ngkat
anpr
ofesi
onal
i
smegur
u.

Sel
ainmanf
aatdi
atas,adapunmanf
aatPTKbagigur
udapatdi
sebut
kansebagai
ber
ikut
:

1.Membant
ugur
umemper
bai
kimut
upembel
ajar
an

2.Menngkat
kanpr
ofesi
nal
i
smegur
u

3.Meni
ngkat
kanr
asaper
cay
adi
rigur
u

4.Memungki
nkan gur
u secar
a akt
if mengembangkan penget
ahuan dan
ket
erampi
l
any
a
 5.Denganmel
akukanPTK,
gur
umenj
adi
ter
biasamenul
i
s

6.PTK sangatpent
ing unt
ukmeni
ngkat
an apr
esi
asi
,dan pr
ofesi
onal
i
smegur
u
dal
am mengaj
ar.

Sel
aindar
imanf
aaty
angdi
j
elaskani
niPTKj
ugamemi
l
ikimanf
aatbagigur
u
adal
ahsebagai
ber
ikut
:

1.Menghasi
l
kanl
apor
an-
lapor
anPTK y
angdapatdi
j
adi
kanbahanpanduangur
u
unt
ukmeni
ngkat
kanmut
upembel
ajar
an.

2.Menumbuhkembangkan kebi
asaan,buday
a,dan t
radi
simenel
tidan menul
i
s
ar
ti
kel
il
miahdi
kal
angangur
u.

3.Mampumewuj
udkanker
jasama,
kol
abor
asiat
ausi
ner
gianat
aragur
udal
am sat
u
sekol
ah at
au beber
apa sekol
ah unt
ukber
sama-
sama memecahkan masal
ah
pembel
ajar
andanmeni
ngkat
kanmut
upembel
ajar
an.

4.Mampu meni
ngkat
kan kemampuan gur
u dal
am menj
abar
kan kur
ikul
um at
au
pr
ogr
am pembel
ajar
ansesuaidengant
unt
utandankont
eksl
okal
,sekol
ahdan
kel
as.

5.Dapatmemupukdanmei
ngkat
kanket
erl
i
bat
an,ket
ert
ari
kan,keny
amanandan
kesenangan pada si
swa dal
am mengi
kut
i pr
oses pembel
ajar
an di
kel
as
di
l
aksanakangur
u.

6.Dapatmendor
ongt
erwuj
udny
apr
osespembel
ajar
any
angmenar
ik,menant
ang,
ny
aman,meny
enangkan dan mel
i
bat
kan si
swa kar
ena st
rat
egi
,met
ode dan
pendekat
anat
aumedi
ayangdi
gunakanber
var
iasi
.

D.FungsiPenel
it
ianTi
ndakanKel
as

CohendanMani
on(
1980)
,meny
atakanbahwapenel
i
tiant
indakanmempuny
ai
l
i
maf
ungsi
yai
tu:
 1.Sebagai al
at unt
uk memecahkan masal
ah y
ang di
l
akukan dengan car
a
mendi
agnosi
sdal
am si
tuasi
ter
tent
u.

2.Sebagai al
at pel
ati
han dal
am j
abat
an, sehi
ngga membekal
i gur
u y
ang
ber
sangkut
an dengan ket
erampi
l
an,met
odedan t
ekni
kmengaj
ary
ang bar
u,
memper
taj
am kemampuan anal
i
sisny
a dan memper
ti
nggikesadar
an at
as
kel
ebi
handankekur
anganpadadi
ri
nya.

3.Sebagaial
atunt
ukmengenal
kanpendekat
ant
ambahanat
auy
angi
nov
ati
fpada
pengaj
aran.

4.Sebagaial
atunt
ukmeni
ngkat
kankomuni
kasiant
aragur
udi
l
apangandanpenel
i
ti
akademi
si,
danmemper
bai
kikegagal
anpenel
i
tit
radi
sional
.

5.Sebagaial
atunt
ukmeny
edi
akanal
ter
nat
ify
angl
ebi
hbai
kunt
ukmengant
sipasi
pendekat
any
angl
ebi
hsubj
ekt
if
,impr
esi
oni
sti
kdal
am memecahkanmasal
ah
di
dal
am kel
as.

E.Jeni
s-Jeni
sPTK

Ter
dapat4j
eni
sPTK(
Chei
n,1990)
.

1.PTKDi
agnost
ik

PTKdi
agnost
ikadal
ahj
eni
spenel
i
tiankear
ahsuat
uti
ndakan.Dal
am hali
ni
penel
i
timendi
agnosi
sdanmemasuki
sit
uasi
yangt
erdapatdal
am l
atarpenel
i
tian.

2.PTKPar
ti
sipasi

PTK Par
ti
sipasiy
ait
ujeni
s penel
i
tian y
nag di
rancang dengan menunt
ut
penel
i
tit
erl
i
batl
angsungdi
dal
am pr
osespenel
i
tiansej
akawalsampaidenganhasi
l
penel
i
tiany
angber
upal
apor
an.

3.PTKEmpi
ri
s

PTKEmpi
ri
sadal
ahapabi
l
apenel
i
tiber
upay
amel
akukansesuat
uti
ndakan
 at
auaksidanmembukukanapay
angdi
l
akukandanapay
angt
erj
adisel
amaaksi
ber
langsung.

4.PTKEksper
iment
al

PTK Eksper
iment
aladal
ah j
enipenel
ti
ian y
ang di
sel
enggar
akan dengan
ber
upay
amener
apkanbar
bagait
ekni
kat
aust
rat
egisecar
aef
ekt
ifdanef
isi
rndal
am
suat
ukegi
atanbel
ajarmengaj
ar.

F.Langkah-
langkahPenel
it
ianTi
ndakanKel
as

Menur
utSukmadi
nat
a(2006:145-
146)
,langkah-
langkah penel
ti
ian t
indakan
menur
utbeber
apaahl
i
,yai
tu:(
a)Kur
tLev
in(
1952)
;per
encanaan,pel
aksanaandan
pengamat
an.(
b)St
fenKemmi
s(1990)
;pengamat
an,per
encanaan,t
indakanper
tama,
moni
tor
ing,
ref
leksi
,ber
piki
rul
ang,
eval
uasi
.
I
II
.Kesi
mpul
andanSar
an

1.
1KELEBI
HAN
1.Kedua buku t
ersebutmember
icont
oh-
cont
oh soalagarl
ebi
h mudah
di
pahami
olehpembaca
2.Kedua buku t
ersebut ber
manf
aat unt
uk menambah wawasan dan
penget
ahuan
3.Padakeduababt
ersebutadany
apembahasanmengenaimat
erimasi
ng-
masi
ngdengant
opi
cyangber
beday
angber
sangkut
andenganbuku
4.Masi
ng-
masi
ngadapembahasant
ent
angmenul
i
s
5.Bukut
ersebutbany
akmember
ikancont
ohsoaly
angdapatdi
menger
tidan
di
pahami
olehpembaca
6.Keduabukui
nimenj
elaskandet
ail
dar
ipembahasanper
bab
7.Keduabukut
ersebutmemapar
kanadany
abeber
apapenj
elasany
angmudah
di
menger
ti
8.Dar
ikedua buku t
ersebut bahwa penul
i
s buku meny
ampai
kan mat
eri
denganj
elasdant
erper
inci
dal
am pembahasanbukut
ersebut
1.
2KELEMAHAN
1.Padakeduabukut
ersebutmenj
elaskandanadanny
abany
akpenj
elasan
2.Padabukuut
amal
ebi
hbany
akmenggunakanmat
eri
3.Padabukupembandi
ngcov
erl
ebi
hmenar
ikdar
ipadabukuut
ama
4.Bukupembandi
ngt
idakbany
akbany
akmat
eri
yangdi
jel
askan
I
V.Daf
tarPust
aka
Sal
i
m,dkk,
(2015)
,Penel
i
tianTi
ndakanKel
as,
Per
danaPubl
i
shi
ng,
Medan.

Si
tumor
ang,M.
,( ,Penel
2010) i
tianTi
ndakanKel
as(
PTK)Unt
ukMat
apel
ajar
anKi
mia,
FMI
PAUni
med,
Medan.

Sukar
di,( ,Met
2012) ode Penel
i
tian Pendi
dikan Ti
ndakan Kel
as I
mpl
ement
asidan
Pengembanganny
a,Bumi
Aksar
a,Yogy
akar
ta.

Sumaday
o,S.
,(2013)
,Penel
i
tianTi
ndakanKel
as,
GrahaI
lmu,
Yogy
akar
ta.