RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : XI /1
PROGRAM : IPA / IPS
ALOKASI WAKTU : 4  45 MENIT
PERTEMUAN KE :

A. STANDAR KOMPETENSI :
 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca nyaring

B. KOMPETENSI DASAR :
 Membacakan berita dengan intonasi, lafal, dan sikap membaca yang baik

C. RUANG LINGKUP: MEMBACA

D. INDIKATOR :
1. Membacakan naskah berita dengan memperhatikan penggunaan lafal, intonasi, kejelasan
ucapan, tatapan mata, dan sikap membaca yang benar
2. Membahas pembacaan berita yang dilakukan teman

E. TUJUAN PEMBELAJARAN:
 Siswa dapat membacakan berita dengan intonasi, lafal, dan sikap membaca yang baik

F. MATERI POKOK:
1. Lafal
2. Tekanan
3. Intonasi
4. Jeda
5. rangkuman isi berita

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Guru menjelaskan lafal, tekanan, intonasi dan jeda dalam pembacaan
naskah berita
Pembuka
 Guru memberikan contoh naskah berita
 Guru menginstruksikan siswa untuk berlatih membaca naskah berita
dengan menggunakan lafal, tekenan, intonasi, jeda dan sikap yang tepat

 Siswa tampil kedepan kelas untuk membacakan naskah berita dengan

menggunakan lafal, intonasi, penjedaan, tekanan dan sikap yang tepat
Inti
 Siswa menyaksikan penampilan temannya yang sedang mmbacakan berita

 Siswa mengemukakan tanggapan dan komentar atas tampilan pembacaan

berita
 Guru menyimpulkan materi membaca berita
Penutup
H. METODE DAN SUMBER BELAJAR:
1. Sumber Belajar : • Alex Suryanto dan Agus Haryanto 2007. Panduan Belajar Bahasa dan
Sastra Indonesia untuk SMA Kelas XI. Jakarta: ESIS Erlangga hal. 81-82

2. Metode :
• Tanya jawab
• Penugasan
• Demonstrasi

I. PENILAIAN:
1. Tes lisan
2. Demonstrasi
3. Penilaian sikap

J. INSTRUMEN / SOAL

1. Tugas untuk memberikan tanggapan pembacaan berita

Mengetahui, Jakarta, 2010

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Drs. H. Arphan Lubis Drs. Widayanti

NIP. 195404241982031015 NIP. 132006990